MEC fica à deriva após seis recuos e 15 exonerações; general deve ir para o Inep

em gestão pública de educação, o episódio mostrou mais uma vez o amadorismo e a falta de articulação do MEC no governo de Jair Bolsonaro. Vélez tem tido até dificuldade de encontrar quadros para repor os espaços vagos. Nesta terça, o ex-aluno do ministro Alexandro Ferreira de Souza passou a acumular duas secretarias. Continua com a que ele já comandava, da Educação

Alunos criam robô que facilita o resgate de vítimas de afogamento em águas turvas

aprimorar a invenção com novas funcionalidades, como a introdução de luz infravermelho e sonar. Com o término do ensino médio, eles planejam os próximos passos acadêmicos e não pensam pequeno. Universidade de São Paulo (USP) e Universidade de Brasília (UnB) são aonde eles pretendem cursar engenharia mecatrônica. Após os elogios recebidos na Febrace, o que não falta

MEC fica à deriva após 6 recuos e 15 exonerações; general deve ir para o Inep

, o episódio mostrou mais uma vez o amadorismo e a falta de articulação do MEC no governo de Jair Bolsonaro. Vélez tem tido até dificuldade de encontrar quadros para repor os espaços vagos. Nesta terça, o ex-aluno do ministro Alexandro Ferreira de Souza passou a acumular duas secretarias. Continua com a que ele já comandava, da Educação Profissional e Tecnológica

Fernanda Mena: Vaivém do MEC indica falta de projeto para a educação

de ciência, ou seja, métricas e avaliações são de pouca serventia. A questão, no entanto, extrapola o governo em exercício, porque evidência a falta de um projeto educacional para o país. Os resultados de exames nacionais e internacionais têm demonstrado seguidamente que o desempenho dos estudantes brasileiros é muito fraco, ainda que tenha melhorado entre alunos

Conselho quer revogar parecer sobre padrão de qualidade da educação básica

de qualidade na educação básica. Esse padrão leva em conta infraestrutura, materiais pedagógicos e salários dos professores e a desigualdade de oferta pelo país. Na prática, o mecanismo indica a ampliação do papel da União no financiamento da educação. A União teria que complementar o valor por aluno em localidades que não o atingissem. O CAQi já deveria estar pronto

O MEC à deriva

Diante da falta de respostas claras do MEC, secretários estaduais de educação decidiram, a partir do Consed (conselho que os representa), apresentar ao ministro um documento em que defendem uma Agenda de Aprendizagem para o país. O texto deve ganhar adesão também da Undime, órgão que congrega os dirigentes municipais de educação. Nele constam os temas

Interrupção afeta aprendizado

. Análise Para a coordenadora Executiva da Campanha Nacional pelo Direito a Educação, Andressa Pellanda, a educação é uma relação inseparável entre ensino e aprendizagem em que a sequência é fundamental. Nesse contexto, para que a situação se resolva, é preciso melhorar a condição de trabalho dos educadores. "Com a falta de professores e do uso indiscriminado

Sem educação sexual, jovens se expõem a gravidez e doenças

disso, ajuda a enfrentar o machismo. "É fundamental para uma sociedade mais tolerante e preocupada com a equidade de gênero", diz o professor da Faculdade de Educação da UFMG Paulo Nogueira. Conservadorismo A Base Nacional Comum Curricular prevê a abordagem de temas relacionados à reprodução e à sexualidade nos anos finais do ensino fundamental. Mas o vice

Inchaço de verba de universidade pública não teve contrapartida, diz Claudio Haddad

neste mês. "O problema grave de governança" das universidades públicas, diz ele, é apenas parte do panorama ruim do ensino brasileiro, do nível básico ao superior, que indica que a educação é prioridade da "boca para fora" no país. A falta de responsabilização dos gestores pela baixa aprendizagem, apesar dos investimentos maiores nos últimos anos, ajuda, segundo

Tecnologia pode ser a salvação ou a ruína do ensino

. O que falta é boa base. Se não, como o professor do ensino médio vai ensinar, por melhor que ele seja? Professor de Linguagens no Colégio pH, Jessé Castilho contou como teve que se adaptar às demandas dos alunos quando saiu da posição de aluno universitário para educador. – Tecnologia não é apenas tirar a aula do quadro-negro e botar no PowerPoint. É preciso fazer

Educação 360: Tecnologia é aliada do aprendizado

. O que falta é boa base. Se não, como o professor do ensino médio vai ensinar, por melhor que ele seja? Professor de Linguagens no Colégio pH, Jessé Castilho contou como teve que se adaptar às demandas dos alunos quando saiu da posição de aluno universitário para educador. – Tecnologia não é apenas tirar a aula do quadro-negro e botar no PowerPoint. É preciso fazer

Metade dos colégios brasileiros não tem rede de esgoto

era de barro e só havia uma fossa. Tudo muito ruim — diz Janaína, que viu a melhoria nos serviços básicos afetar o desempenho dos alunos. A relação entre a falta de infraestrutura básica nos colégios e o baixo desempenho escolar é confirmada pelas estatísticas. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) da capital do Acre, Rio Branco, para os anos iniciais

Municípios militarizam sete escolas em dois anos em Goiás

de Paula. Ele também participa da assessoria para implantação do colégio. Eles orientam todo o processo de implantação do militarismo na escola, desde o pré-projeto, com audiências públicas e aprovação de lei nas Câmara, até a formação de professores e coordenadores. Apesar das escolas adicionarem o termo "militarizada" no nome da instituição, Deusdetina defende

Após questionamento sobre atuação em escola, professor trans comenta: 'Pedagogia que não inclui jamais será educativa'

por falta de debates como esse que temos um país racista, machista, misógino e LGBTfóbico, que legitima e permite que a cada 11 minutos uma mulher seja estuprada", pontuou. O professor atribui a viralização da postagem à mensagem positiva e de integração que a escola quis passar, além da repercussão de pessoas que prestaram apoio tanto a ele, quanto à instituição

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

O massacre na Escola Estadual Professor Raul Brasil, em Suzano, na última semana, é o oitavo no País desde 2002. Para além do choque e da comoção, episódios como estes lançam a sociedade na busca de respostas imediatas: o que motiva esse tipo de violência? Massacre de Suzano é o oitavo em escolas do Brasil desde 2002 Sem apontar uma única explicação

O poder do yoga e da meditação no ambiente escolar

aprendem a se relacionar com as próprias limitações e emoções refletindo num convívio mais harmônico com os colegas, professores, com os familiares e também com o meio ambiente. Ou seja, por mais que funcione como um meio para melhorar o desempenho escolar na medida que favorece os processos cognitivos, a proposta vai bem além das notas e do acumulo

Nova Escola: Com arquitetura do medo, escolas viram ambiente tóxico

do país, acaba tendo efeitos perversos com o tempo. O medo organiza os espaços e as relações entre as pessoas. Na falta de um projeto educacional, o medo vira pilar do projeto pedagógico. Resultado? Temos uma escola tóxica, que envenena seus professores e funcionários. Suzano é um caso extremo, mas está longe de ser um caso isolado. Agressões, armas, ofensas

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

O massacre na Escola Estadual Professor Raul Brasil, em Suzano, na última semana, é o oitavo no País desde 2002. Para além do choque e da comoção, episódios como estes lançam a sociedade na busca de respostas imediatas: o que motiva esse tipo de violência? Sem apontar uma única explicação, especialistas ouvidos por CartaCapital elencam "reflexões

Escola não é quartel; pobreza não é fatalidade nem doença

interferem na escola pública não pela dificuldade de aprendizagem dos mais pobres, como tivemos a infelicidade de ler em artigo publicado pelo agora presidente do maior banco público do Brasil, mas pela falta de direitos, falta de emprego, falta de políticas públicas. Os jovens brasileiros filhos da maioria da população sofrem com a falta de oportunidade

Falta de regulamentação da educação bilíngue confunde escolas brasileiras

Falta de regulamentação da educação bilíngue confunde escolas brasileiras Falta de regulamentação da educação bilíngue confunde escolas brasileiras Edição 255 Políticas Públicas Nem toda escola que diz oferecer educação bilíngue de fato oferece e, muitas vezes, por falta de informação Compartilhe Laura Rachid , 18 de março de 2019 / 0 No Brasil, a educação