A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

em meio à pandemia encontra problemas como a falta de aparelhos eletrônicos, internet ruim, falta de apoio pedagógico e ausência de local adequado para os alunos estudarem. Especialistas consideram que a inclusão de indígenas no ensino remoto tem sido extremamente precária. E a situação deve se estender por mais tempo, porque muitas instituições de ensino vivem

Bom exemplo do Ceará

. Considera-se o desempenho na alfabetização, no fluxo escolar, isto é, adequação dos alunos à série em função da idade, e no aprendizado de português e matemática na 5ª série. Adicionalmente, para estimular que os municípios que tenham avançado muito continuem a melhorar, parcela do índice depende do ganho em relação ao ano anterior. Recente trabalho publicado

Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

dinâmica e aberta para remodelar seus combinados de acordo com o tempo presente. Uma potente comunidade escolar é aquela que envolve todos os membros presentes: dos alunos ao diretor, passando também pelas famílias, equipes de suporte escolar (portaria, recepção, secretaria, nutrição, marketing, tecnologia educacional, financeiro, dentre outros), além

Pais e mães protestam contra más condições de escola estadual de SP em Cidade Tiradentes; unidade adiou retorno às aulas presenciais

mês. Ivanice Barreto da Silva Santos, mãe de um aluno nono ano, disse à reportagem que gostaria que o filho pudesse voltar a frequentar a escola. Entretanto, no dia 12 ela recebeu uma mensagem da escola no grupo de pais: "Devido a não termos condições de cumprir todo o protocolo de segurança exigido em razão do Covid-19, as aulas presenciais estarão suspensas por tempo

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

de Educação, disse numa recente Live do Valor que, em conversas com secretários de Educação, ficou claro que os resultados das atividades escolares ano passado ficaram aquém do esperado, mesmo para quem teve acesso ao ensino remoto. Mizne diz que os resultados indicam o impacto da má gestão da educação no Brasil na pandemia. Para ele, as escolas brasileiras

A matrícula não se subordina ao perfil do aluno

Uma coisa é avançar nas leis. Outra é criar cultura a respeito desses avanços. Já faz bastante tempo que a legislação brasileira assegura a crianças e adolescentes com deficiência o direito à educação em escolas comuns, palco do convívio entre diferentes. A Lei Brasileira de Inclusão, aprovada em 2015, não só reforça essa diretriz como prevê multa

Volta às aulas presenciais exige motivação dos estudantes

identificar a situação da aprendizagem de cada criança e oferecer recursos para que ela consiga recuperar os conteúdos perdidos". Os pais têm papel fundamental neste atípico retorno às aulas. Se antes a adaptação escolar já exigia atenção especial, agora há diversos pontos a mais a se considerar. Quando o estudante não quer voltar às aulas presenciais, os pais

O ensino domiciliar é inconstitucional

) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria". Essa redação foi dada pela Emenda Constitucional 59/2009, sobre a qual a Campanha Nacional pelo Direito à Educação teve incidência para que fosse aprovada, aumentando o tempo de educação escolar obrigatória. Assim

'Vejo o desespero das famílias', diz mãe sobre falta de estrutura para retorno das aulas nas escolas municipais de SP

de professor para dar conta do ensino híbrido e está sem parte do material de limpeza necessário. "Aulas devem acontecer presencialmente na EMEF e remotamente ao mesmo tempo. O professor que vai estar presente com a turma não tem recurso para transmitir a aula remotamente. Teria que ser um outro professor remotamente, mas não tem. " Ela ainda relata o descompasso

Relatório alerta para cenário de desilusão do jovem em razão da pandemia

sido atingida pela crise financeira de 2008, o obstáculo agora parece ainda maior. A pandemia traz desafios não apenas educacionais (que estudantes têm de enfrentar com um modelo educacional há muito tempo ultrapassado), mas também em relação às perspectivas econômicas e à saúde mental. Antes mesmo da pandemia, crianças e jovens eram dois terços da população

Lei de Cotas ainda não cumpriu objetivo e precisa ser renovada em 2022, diz reitor da Zumbi dos Palmares

, nos concursos federais e, mesmo na universidade, a ação afirmativa chegou aos bancos escolares, mas ainda não alcançou o corpo docente, a estrutura de gestão operacional do ambiente universitário e a ciência, nas bolsas de pós-graduação de mestrado e doutorado." Vicente avalia que a conjuntura atual impõe um desafio adicional à revisão da política. "Se a luta já

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

Imposta por grupos de pais, mães e responsáveis, essas instituições vivem a onda da agenda antirracista. Eles querem um currículo longe de estereótipos e pedem mais negros na equipe escolar e no número de alunos Laura Rachid, Racismo e negação sempre estiveram presentes na construção do Brasil. Primeiro com os povos indígenas — a maioria exterminados

A urgência da inclusão digital

digitalmente os mais vulneráveis, principalmente crianças e jovens, ou a desigualdade vai se agravar e custar o futuro das novas gerações. Em pouco tempo, muita coisa começou a ser feita nesse sentido! Nos últimos meses, vimos inúmeras coalizões tomando forma no mundo inteiro a fim de entregar soluções temporárias para a crise que a disparidade digital abriu

Nas escolas, fazem com os estudantes negros o mesmo que fizeram com o Lucas no BBB

indignação ou movimento em defesa da dignidade do Lucas, do lado de fora, foi diferente. O público não gostou do que viu. Mais do que isso, as imagens transmitidas em tempo real causaram angústia e sofrimento em quem as assistia. Foi o que relataram anônimos e famosos como Taís Araújo, Fernanda Paes Leme, Teresa Cristina e tantos outros telespectadores assíduos

'Medida de proteção fora da escola é o que vai mantê-la aberta', diz especialista

As aulas presenciais para alguns grupos de alunos foram suspensas em escolas de elite de São Paulo após infecções pelo coronavírus. Os colégios afirmam que a contaminação ocorreu fora do ambiente escolar - o que evidencia a importância de que as famílias redobrem os cuidados ao frequentar outros espaços, segundo Marco Aurélio Sáfadi, presidente

O retorno às aulas é fundamental

Desde o início da pandemia da covid-19 no Brasil, as crianças e adolescentes ficaram mais tempo dentro de casa e tiveram menos contato com outras pessoas. Agora, com o retorno das aulas, a dúvida que fica é: como a falta de interação social pode impactar na saúde mental das crianças? Para responder esse e outros questionamentos, a jornalista Carmen Souza

Recesso escolar de carnaval exige atenção redobrada com covid

das atividades nos dias 15 e 16 de fevereiro. Diante da escassez da oferta de vacina no país, somente a conscientização da sociedade pode barrar a disseminação do coronavírus. Sem o compromisso escolar dos filhos, muitas famílias podem relaxar e a taxa de transmissão do vírus, que se encontra em queda na capital, pode voltar a subir. Não podemos nos descuidar diante

O lugar estratégico da gestão de pessoas

e pelos diretores das escolas uma tarefa essencial. Em tempos de pandemia, quando a pressão sobre a atividade profissional dos educadores aumentou, essa necessidade se acentuou ainda mais. Na acepção de Cibele Franzese, pesquisadora e vice-coordenadora da Graduação de Administração Pública da Fundação Getulio Vargas (FGV Eaesp), o conceito de gestão estratégica de pessoas

É hora de agir contra a evasão escolar - Por Gabriel Corrêa e Guilherme Melo

Uma grave ameaça ronda a educação pública brasileira: a possibilidade de um aumento substancial na evasão escolar, como uma das sequelas deixadas pela pandemia da Covid-19 e pelo período prolongado de fechamento das escolas. Especialmente se nada for feito pelo poder público. Recente pesquisa Datafolha revelou que aproximadamente 4 milhões de estudantes

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

Promover valores democráticos enquanto prática de convivência no espaço escolar é fundamental para o respeito às diversidades e para garantia do direito à aprendizagem. Enquanto um dos primeiros locais de encontro das diferenças, a escola pode tanto atuar no fortalecimento do respeito ao outro quanto reproduzir práticas e discursos autoritários presentes