Naira Sathiyo - Educação em tempos de pandemia: ação urgente ou retrocesso latente

escolar e interação ao vivo entre alunos e professores. É importante deixar claro que o EAD é uma situação paliativa para emergências porque nada substitui o dia a dia do ambiente escolar. E ele não facilita o aprendizado já que vários alunos estão com dificuldades para conseguir acessar ou absorver o conteúdo. Estudos comprovam que aprender matemática e português

Renato Casagrande - O professor brasileiro pede socorro: ‘eu preciso de uma nova formação para a atual escola que aí está’

que desponta no horizonte. *Renato Casagrande é presidente do Instituto Casagrande. Conferencista, palestrante, escritor, pesquisador e consultor em Educação, Gestão e Liderança no Ambiente Educacional. Também é autor de livros e artigos publicados no Brasil e no exterior, além de doutorando em Educação, mestre e bacharel em Administração e licenciado em Matemática.

Isabela Villas Boas - Você está pronto para uma mudança de paradigma na avaliação?

, geografia, matemática e todas as outras disciplinas em situações de sua vida real. Certamente não será por meio de provas de múltipla escolha! Existe uma grande diferença entre os exames em larga escala – como o ENEM e o Vestibular – e avaliação em sala de aula. É um erro achar que os primeiros devem apenas reproduzir os últimos. A sala de aula precisa dar conta

Banco de Soluções - Entrevista com Carla Rodrigues sobre desempenho escolar em matemática

, descrevem como a escola ajudou os alunos a melhorarem o rendimento em Matemática e sanar dificuldades na execução das operações básicas.

Banco de Soluções - Entrevista com Ramon Sant´ana sobre defasagem de aprendizagem

, e Vinícius Castoldi, estudante, descrevem como a escola ajudou alunos com defasagem na aprendizagem com reforço em Língua Portuguesa e Matemática.

Banco de Soluções - Entrevista com José André Aleluia sobre aprovação em matemática

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, José André Aleluia, professor de Matemática, e Poliana da Silva

Banco de Soluções - Entrevista com Eulessia Costa Silva sobre interesse dos estudantes em matemática

de Colares, conta como a escola tornou as aulas de Matemática mais interessantes e como isso aumentou o interesse dos estudantes pela disciplina.

Banco de Soluções - Entrevista com José Aparecido dos Santos e Taílson dos Santos desempenho escolar em matemática

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, José Aparecido do Santos, professor de Matemática

Banco de Soluções - Entrevista com Franklin Andrade sobre desenvolvimento de competências para área de exatas

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para novas experiências. Neste episódio, Franklin de Andrade, diretor da EEEP Professo...

Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira sobre aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática

Gonzaga da Fonseca Mota, em Quixadá, Ceará, descreve como a escola combateu os baixos índices de aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática.

Banco de Soluções - Entrevista com Eulessia Costa Silva sobre desempenho em avaliações externas

de Colares, conta como a escola conseguiu melhorar o desempenho dos alunos nas avaliações externas em Matemática.

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

Unidos, avaliaram como cerca de 800 mil estudantes americanos estavam utilizando um programa de matemática on-line. Eles constataram que, com a covid-19, e nas regiões mais pobres, o progresso com o sistema caiu pela metade do esperado em condições normais. Nas áreas de classe média, ele foi reduzido a um terço. Não se notou, contudo, abalo expressivo

Enem 2020 terá quase 50 mil participantes com atendimento especializado

, tanto para a versão impressa quanto digital, com 180 questões objetivas e uma redação. 1º dia do Enem: 45 questões de Linguagens e Códigos; 45 de Ciências Humanas; uma redação 2º dia do Enem: 45 questões de Ciências da Natureza; 45 questões de Matemática Ao todo, 5.783.357 participantes tiveram a inscrição confirmada no Enem 2020. Todos eles deverão usar

Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

Paulo (USP), este não será um ano perdido. Segundo ele, muito além do que aprender português, matemática e ciências, os alunos precisam desenvolver competências socioemocionais que são essenciais para o aprendizado. "Muitos estudantes estão desenvolvendo outras aptidões, como a abertura ao novo, criatividade e resiliência emocional. Essas habilidades

Governo de SP suspende prova externa que avalia aprendizagem de Matemática e Português

O governo estadual de São Paulo não realizará este ano as provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar (Saresp), que medem o desempenho em Língua Portuguesa e Matemática. A leitura do secretário estadual da Educação, Rossieli Soares, é de que não faz sentido fazer uma avaliação externa da rede este ano em função da pandemia do coronavírus

Coronavírus: Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para 'aprender de verdade' em 2021

mesmo o segundo ano. A gente não está fazendo o segundo ano, nem sei o que a gente está fazendo. Todos os meus amigos estão com dificuldade, todos reclamam, ninguém está entendendo nada das matérias", acrescenta ele. As de exatas, como física, química e matemática, são as mais difíceis de entender, diz Marcelo. "Podemos assistir aos vídeos quantas vezes quiser

Matemática: 12 planos de aula para trabalhar figuras geométricas até no ensino remoto

do dia a dia de todo mundo, e, no caso das crianças, essa percepção pode ser ainda mais aguçada. "Vivemos em um mundo de formas, onde as crianças exploram, o tempo todo, o espaço ao redor. Antes de chegarem à escola, elas vivem muitas experiências de natureza geométrica", explica a professora Pricilla Cerqueira, mestre em Educação Matemática e especialista

1,5 milhão de crianças sem creches e 11 milhões de analfabetos: os desafios urgentes para o Brasil 'passar de ano' na educação

significa ser capaz de ler e escrever, mas ter dificuldade em entender e interpretar textos, em identificar ironias ou sutilezas nesses textos e em fazer operações matemáticas simples em situações cotidianas. A Meta 9 do PNE é de reduzir o índice de analfabetismo funcional pela metade nos próximos quatro anos. Como base, o Inep usa os dados de uma pesquisa do IBGE

Criança na cozinha: aprender com sabor é para toda a vida!

desenvolver, de forma lúdica, os conteúdos de sala de aula de maneira multidisciplinar. Durante os momentos da culinária, os estudantes trabalham, por exemplo: matemática, no ato de pesar, dividir e medir os ingredientes; ciências, na prática de misturar os alimentos, suas cores, tipos, sabores e compreender os estados físicos da matéria (sólido, líquido e gasoso

Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas ainda encontrará escolas com problemas de estrutura, dizem educadores

em engenharia, por exemplo, poderá optar por um itinerário formativo (as disciplinas de escolha do aluno) voltado à matemática. Em São Paulo, a mudança deverá ser implementada para quem entrar no ensino médio em 2021. Um dos objetivos dessa mudança é tentar atrair e manter os jovens na escola – algo desafiador depois da pandemia do novo coronavírus, com as indefinições