Não há solução individual para problemas coletivos

de proteção industrial camuflado. Repito: são práticas muito bem vindas, mas nem de longe suficientes para impedir a catástrofe que se avizinha. Dado o quão radical e rapidamente a sociedade precisa mudar para evitar uma catástrofe climática completa, todos os setores da vida, da silvicultura, da educação, das artes, da habitação, da eletrificação, da produção

Professora adota WhatsApp para trabalhar biografia como gênero literário

. Descrevo ainda que sem a colaboração de todos os profissionais da escola seria impossível realizar tais ações, uma vez que Paulo Freire nos deixou a importância de se desenvolver a prática com a coletividade. A parceria com a professora de Artes Soraya de Cássia Costa Pereira foi tão fundamental para a realização do projeto quanto o apoio das famílias. Cada aluno

Educação inclusiva: um direito inegociável

humanizado.” O desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas beneficia a todos os estudantes, tenham eles alguma deficiência ou não. Em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) de Cruzeiro, a secretaria municipal desenvolveu o projeto piloto M.A.P.A (Materiais Pedagógicos Acessíveis): “Com o objetivo de ressignificar a educação

Prêmio Professor Transformador 2021 começa a divulgar projetos pré-selecionados a partir de outubro

A organização do Prêmio Professor Transformador, promovido em parceria pelo Instituto Significare, Bett Educar e Base2edu com o objetivo de valorizar projetos de educação transformadora implementados na Educação Básica, começa a divulgar, a partir de outubro, os primeiros projetos pré-selecionados para a edição de 2021. A iniciativa tem como objetivo

Criticado por Bolsonaro, método Paulo Freire revolucionou cidade no sertão

combatida, 13 milhões de jovens e adultos com mais de 15 anos ainda não sabem ler nem escrever, dado que coloca o Brasil entre os dez países com mais analfabetos no mundo, segundo a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). "O projeto de Angicos custava 36 dólares por aluno e o prazo de aprendizagem era curto. Se até hoje não

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

pelo MEC também não servem porque se baseiam na Base Nacional Comum Curricular, que foi construída a partir de uma consulta não considerada, foi aprovada sem que comunidades, universitários fossem ouvidos em suas muitas críticas. É mais uma lei que tecniciza a educação. Todo o currículo no Brasil caminha para esse utilitarismo. As avaliações, fundamentais não só

Educação de hoje e amanhã

maioria dos que se intitulam os "mecenas da educação", gosta mesmo é de sugerir projetos, oferecer consultorias e promover tertúlias, do que atuar concretamente para, por exemplo, alfabetizar eficientemente as crianças. Ou enfrentar o analfabetismo funcional. Ou atuar pessoalmente na correção das inúmeras deficiências da escola pública. Como evitar a evasão

Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

em Kosovo. De acordo com levantamento do pesquisador Elliott Green, professor da Escola de Economia e Ciência Política de Londres, na Inglaterra, o livro fundamental da obra do educador, 'Pedagogia do Oprimido', escrito em 1968, é o terceiro mais citado em trabalhos acadêmicos na área de humanidades em todo o mundo. Para especialistas em educação ouvidos pela BBC

100 anos de Paulo Freire: veja 5 ensinamentos do educador que ainda são atuais

Mór, professora da Universidade de São Paulo (USP) e membro do Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia. Desde 2012, Freire passou a ser considerado por lei o "Patrono da Educação Brasileira". Seu trabalho é reconhecido mundialmente: ele tem títulos em 41 instituições de ensino, como nas universidades de Harvard, Cambridge

Educação como ato político: os cem anos de Paulo Freire

escritos de temas amplamente abordados por Paulo Freire em sua vida acadêmica, de professor e pensador da educação. Os textos projetam a pedagogia defendida pelo biografado, ressaltando conceitos de respeito à dignidade humana e de construção de um projeto coletivo plural capaz de transformar realidades a partir da crítica e da consciência. Outra educação

Desigualdade digital

de educação também estão diretamente ligados à renda. Diante desta dupla "punição" aos mais vulneráveis – risco sanitário e risco socioeconômico –, há quem defenda, como faz a professora da London School of Economics Ellen Helsper, que o acesso à internet seja considerado um "direito fundamental". "A pandemia mostrou que nem todos têm acesso igual às tecnologias

Metade dos recém-formados que usaram Fies está devendo parcelas

foram matriculados em universidades, faculdades e centros universitários privados em 2019. Na rede pública foram 2 milhões. "A educação é um direito de todos e um obrigação do estado, mas, na prática, ela é majoritariamente paga no Brasil. Quem entra em universidade públicas são os estudantes das classes A e B. Para os das classes C, D e E sobram o Prouni [Programa

Aos 100, Paulo Freire segue reconhecido no exterior e sai da mira bolsonarista

), Claudiney Ferreira diz ter se impressionado tanto com a dimensão geográfica por onde as ideias de Freire circulam como com sua fluidez por diferentes áreas do conhecimento. As obras do educador são referência para projetos não só de educação, mas de saúde, artes plásticas e até segurança pública. Além disso, a mostra mapeou 20 institutos Paulo Freire pelo mundo

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

Número de adolescentes grávidas acima da média mundial, aumento das infecções sexualmente transmissíveis, casos recorrentes de homofobia e violência contra mulheres – mesmo as mais novas. Problemas que podem ser mitigados com duas palavrinhas, na opinião de especialistas: educação sexual. Sim, porque incluir Aquele Assunto nas escolas não tem como objetivo

Por que Paulo Freire, aos 100 anos, permanece atual?

de comunicação de massa como potenciais amplificadores de um projeto de educação progressista e transformadora. "De fato, pensamento freiriano e tecnologia educacional podem, e devem, andar de mãos dadas", diz Fabio. "Freire tratava de questões ainda bastante atuais como que tipo de mídia ou tecnologia educadores devem utilizar, como estimular a criticidade e manter

O que o cubo mágico tem a ver com a ansiedade na pandemia?

, organizar o cubo pode trazer uma sensação de segurança, acredita o psicólogo. Não é para todos, obviamente, que funciona assim, e tem gente que mais se estressa do que se acalma. É importante, diz Goldenstein, que família e escola fiquem atentos à forma como a criança e o adolescente utilizam os cubos, assim como outros jogos, em especial os online, para que possam

Educação 360 debate uso de novas tecnologias por professores

híbrida não deve significar a exclusão do modelo presencial, mas deve, sim, agregar novas experiências a ele. "Temos que fazer uma defesa incansável da escola presencial, com 200 dias letivos, no mínimo, com 800 horas, no mínimo, e um projeto pedagógico que aproveite todos os recursos que o contexto social e cultural tem para poder alargar as experiências dessas

Educação 360: 'Pegar uma aula tradicional e colocar no Zoom é rodar a velha pedagogia na nova tecnologia', diz educador

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a educação híbrida não deve significar a exclusão do modelo presencial, mas deve, sim, agregar novas experiências a ele. — Temos que fazer uma defesa incansável da escola presencial, com 200 dias letivos, no mínimo, com 800 horas, no mínimo, e um projeto pedagógico que aproveite todos os recursos que o contexto social e cultural

Educação 360 teve debates sobre racismo e impactos da pandemia; assista ao vídeo do segundo dia

(professora da UnB, pesquisadora e consultora de gênero e raça) 14h - "Uma questão de justiça: criar e educar crianças e jovens que se preocupam com os outros e com o bem comum", com Richard Weissbourd (professor sênior da Escola de Educação de Harvard; diretor do projeto Making Caring Common - EUA) 15h - "Juventude confinada: Os impactos socioemocionais

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

a proposta pedagógica. Apesar de a nova "arquitetura" para essa etapa do ensino no país ter sido definida pelo Ministério da Educação, um levantamento mostra que o processo de implantação está atravancado. De acordo com o Movimento Pela Base, apenas Santa Catarina, entre as 27 unidades da federação, tem as cinco principais medidas de regulamentação do novo ensino