Tabata: Bancada da educação será 'mais agressiva' em temas bolsonaristas

infância e educação infantil; Desenvolvimento e valorização do professor; Alfabetização e ensino fundamental; Ensino médio e integral; Ensino técnico profissional e inclusão produtiva; Educação inclusiva; Educação para a Amazônia; Educação para relações étnico-raciais; Pesquisa, extensão, ciência e tecnologia; Permanência universitária e políticas de ampliação

Massacres em escolas estão ligados às redes sociais

Assassinatos e ataques violentos de adolescentes em escolas, quase corriqueiros nos Estados Unidos, têm se tornado frequentes também no Brasil. Desde 2002, houve 40 mortos em 22 ações violentas em estabelecimentos de ensino, de acordo com nota técnica da USP. Das 22, metade ocorreu desde fevereiro de 2022. Outro levantamento, da Unicamp, constatou 35 mortes

Combate à violência na escola começa por escuta e acolhimento de estudantes, professores e funcionários

para professores, bem como sobre uso racional de tecnologia e de como uma abordagem integral para a educação e seus profissionais depende de uma gestão escolar bem preparada. TAGS ensino fundamental, ensino médio, socioemocionais Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Brasil não tem plano para prevenir ataques em escolas

conta que violência e ameaças se tornaram rotina dentro de sala de aula, assim como a dificuldade da equipe pedagógica em lidar com essas situações. Segundo ela, os professores são desencorajados a registrar ocorrências que são consideradas "menores", como ameaça ou agressões verbais. Ela contou que um aluno do 7º ano do ensino fundamental levou uma faca

Ataque a escola de SP é retrato de um país que aprendeu a odiar professores

", acusava Abraham Weintraub, sem jamais apresentar qualquer prova do que dizia. Pela lógica, os professores do ensino básico e do fundamental seriam, por extensão, as vias pavimentadas do caminho até a balbúrdia. À medida que a tal "polarização" política se acirrava no Brasil, acirrava-se também o anti-intelectualismo e o ódio a professores. Paulo Freire, o patrono

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

uma revisão do currículo e incluiu dentro da disciplina de Tecnologia e Inovação todo o conceito de educação midiática. Segundo ela, todos os alunos de ensino fundamental 2 e ensino médio têm, há um ano, acesso a esse tipo conteúdo. Outros estados estão implantando o tema de forma transversal como Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás e Ceará. Segundo

Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental no Centro Educacional João de Souza Oliveira, em Várzea Nova (BA), e na EM Adalberto Pereira, em Morro do Chapéu (BA), Paulo Cosme começou a pesquisar sobre ensino híbrido ainda antes da pandemia. O educador experimentou diferentes abordagens até se certificar de que o modelo da rotação por estações

Violências na fase escolar causam impacto para a vida toda, diz especialista em trauma

buscar a sua segurança, o seu limite, em agrupamentos que estão propagando violência, segregação, discriminação e preconceitos. TAGS ensino fundamental, ensino médio, socioemocionais Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes

A semana começou com um assunto trágico no campo da educação. Um estudante de 13 anos, matriculado no 8º ano do ensino fundamental, atacou colegas e professores a facadas na Escola Estadual Thomazia Montoro, em São Paulo (SP). A professora Elisabeth Tenreiro, de 71 anos, morreu. Distante da capital paulista, em Nashville, Estados Unidos, uma adolescente

Governo de SP estuda contratar PMs da reserva para atuar de forma permanente nas escolas

. O agressor do 8º ano do ensino fundamental, de 13 anos, foi apreendido e levado para uma delegacia. Segundo informações apuradas pelo Estadão na escola, o alvo principal do autor do ataque era um estudante com quem teria brigado na semana passada, mas esse colega não estava no local nesta segunda. Imagens de câmera de segurança instalada em sala de aula mostram

Ataque de aluno expõe abandono das escolas, diz sindicato de professores de SP

de São Paulo), a entidade cobra há anos medidas do governo do Estado para a redução da violência no ambiente escolar. O ataque aconteceu na escola estadual Thomazia Montoro, na rua Adolfo Melo Júnior, na Vila Sônia, zona oeste da capital. O suspeito tem 13 anos e é aluno do 8º ano do ensino fundamental. Ele foi apreendido pela polícia. Alunos e pais

Desmilitarização da Educação: 200 entidades pedem revogação de decreto ao MEC

uma série de propostas para dar fim ao processo de militarização não só do ensino, mas também da vida da população brasileira. Leia + Desvalorização da escola pública opera pela militarização e privatização da educação "A desmilitarização da educação e das escolas é condição para garantia do direito à educação e a formação para combater e desnaturalizar todas

Ataque de adolescente mata professora e deixa outros 4 feridos em escola de SP

é aluno do 8º ano do ensino fundamental e foi apreendido pela polícia. Ele não teve a idade revelada. Alunos e pais estão na frente da escola, muitos chorando. Um aluno da escola disse à reportagem que testemunhou na semana passada uma briga entre o suspeito e outro estudante, que tiveram que ser separados por um professor. Ele disse também que saiu correndo

A inteligência artificial impactará significativamente a educação e nossas vidas

não escapará das transformações a serem promovidas por essa revolução provavelmente mais disruptiva que as evoluções de tecnologia educacional anteriores. E serão transformações profundas, pois atingirão o conteúdo, a forma e os objetivos do ensino. Afinal, a vida pessoal e a profissional que o educando enfrentará na sua fase adulta serão amplamente

Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

os diversos tempos de aprendizagem, estão sendo utilizados os métodos de agrupamento e de atividades diferenciadas para cada aluno. "O déficit nos Anos Iniciais do Fundamental ainda é gritante, enquanto nos Anos Finais e no Ensino Médio conseguimos avançar em níveis mais altos do que tínhamos antes mesmo da pandemia." O papel da gestão na recomposição de aprendizagens

Inep ouvirá 341 professores sobre alfabetização de crianças

certa, até o fim do segundo ano do ensino fundamental. "A partir de experiências já exitosas em vários estados e municípios do Brasil, teremos uma grande política de alfabetização na idade certa de nossas crianças. Estamos construindo essa política ouvindo todos os setores educacionais desse país. Vai ser construída com os municípios e estados. Isso porque

Governo recompõe Fórum Nacional de Educação

do governo Lula, a CNTE tem cobrado a recomposição do FNE para discutir a educação pública, em especial o modelo que deve substituir o Novo Ensino Médio. As mudanças na etapa escolar implementadas a partir de 2022 ocorreram com a aprovação da Lei 13.415/2017, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu alterações na estrutura

5 princípios da educação inclusiva

criança é singular As necessidades educacionais e o desenvolvimento de cada estudante são únicos. Modelos de ensino que pressupõem homogeneidade geram exclusão. 4. O convívio no ambiente escolar comum beneficia a todos A interação entre pessoas diferentes é fundamental para o pleno desenvolvimento de qualquer um. 5. A educação inclusiva diz respeito a todos

Prefeitura de SP lança currículo antirracista na educação infantil

, obras como "Meu Crespo é de Rainha", de bell hooks, "Amoras", de Emicida, e "O Pequeno Príncipe Preto", de Rodrigo França. Destinados aos alunos do ensino fundamental e médio, há obras como "Torto Arado", romance premiado de Itamar Vieira Junior, "Miss Davis", que conta a história da ativista Angela Davis, além de títulos de Conceição Evaristo, Lelia Gonzalez

O desafio do ensino médio

transições semelhantes. A análise chegou a três conclusões principais: a implantação de um ensino médio flexível não se dá em curto prazo e tem de ser adaptativa; a formação continuada é fundamental no processo; e, sobretudo, a orientação nacional deve acompanhar as soluções locais. Quem trabalha com educação sabe que reformas educacionais são uma ultramaratona