'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

quatro desafios, que vieram à tona durante a pandemia, para a implementação da tecnologia nos processos educacionais. "O primeiro deles é que precisamos distinguir emergência de reinvenção", observa. Além disso, ele cita a questão da carência de infraestrutura e conectividade; a urgência em criar um ecossistema de formação de professores e gestores escolares

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

entre vulnerabilidade social nos territórios e desigualdade escolar com mais intensidade que o Brasil e o Nordeste, e Fortaleza, ampliou a equidade de forma mais significativa que as capitais do Nordeste entre 2011 e 2017. A dimensão 2, da qual participa o especialista chileno, Sergio Martinic, da Universidade de Aysén, aborda as expectativas dos professores sobre os alunos

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Escola: um espaço (que deveria ser) de inclusão dos diversos, de sensibilidade e lugar de vida

Autoria: Fernanda Lugatto Incluir significa fazer parte, estar junto, interagir com o outro...Estes devem ser os maiores desejos e cuidados da equipe pedagógica que recebe uma criança deficiente em seu grupo, ou seja, alguém para somar, num espaço em que todos são diversos. É preciso entender a diferença como própria da condição humana, compreender que somos...

Por que sua escola precisa debater representatividade e criar espaços de escuta

ano e 6 meses que as crianças começam a se reconhecer como indivíduos não ligados à figura materna. É também neste período que passam a reconhecer o ambiente ao seu redor. Essa primeira expansão de mundo, de como veem a própria realidade, vêm também de fontes diversas como a televisão, computador, desenhos animados, além claro das relações que a criança

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

sem Fronteiras ocorreu em 1993, em um campo de refugiados na Croácia, período da Guerra da Bósnia. Já o Palhaços sem Fronteiras Brasil é o único presente na América Latina e foi fundado em 2016 por Aline Moreno, que é também diretora executiva. "Já fiz 15 projetos presenciais, do Saara à Cracolândia", resume. Ressignificar ambientes A fundadora enfatiza a importância

Gincana, monitoramento e café com a direção

em várias frentes, como a conscientização sobre a importância de frequentar as aulas, o monitoramento da frequência e atividades lúdicas para um ambiente escolar mais atrativo, para citar algumas. A ação foi destinada às turmas de 1ª série. Vivíamos em um cenário com estudantes desmotivados e resistentes à participação nas atividades propostas, o que fazia

Gerando pertencimento com o Projeto Acolhimento

, um grave problema que precisava ser enfrentado. Foi identificada como causa principal da evasão a falta do sentimento de pertencimento à comunidade escolar. O bom ambiente tem papel importante para manter os estudantes que estão em risco de abandono, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade e que não contam com suporte familiar. A escola buscou

Habilidades socioemocionais com pais e estudantes

presencial, em que pais e filhos são colocados frente a frente para dizer o que sentem um pelo outro, com mediação da escola. Os participantes costumam sair desses encontros abraçados, de mãos dadas e emocionados. Essa melhoria no relacionamento familiar tem impactado positivamente as relações escolares. Depoimento completo: Percebemos que havia muita

Atividades para atrair a família para a escola

se preocupavam em participar da vida escolar dos filhos e apresentavam baixa frequência nas reuniões e eventos. Considerando a importância da família na formação geral do indivíduo, era urgente pensar em uma maneira de atraí-la para a escola, principalmente porque esse cenário levava a outras questões, como a falta de motivação dos estudantes, o baixo desempenho

Paulo Freire 100 anos | Educação e mudança social

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco. Este episódio é realizado em comemoração ao centenário de Paulo Freire e discute-se sobre do legado do educador. Reflete-se sobre o papel dos educadores de denunciar e lutar contra a iniquidade no ambiente escolar e como a educação deve

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

Academy, que nos fornece um ambiente virtual para o estudo". Nessas atividades aplicadas aos alunos do 6º ao 9º ano, tudo se iniciou com um bom planejamento, integrando on-line e off-line. "Eu começo pensando o que eu quero atingir, de que forma vou propor esses conteúdos e como vai ser a relação entre o que eles vão trabalhar em sala de aula e o que vão trabalhar

Redes sociais para comunicação com famílias

A equipe gestora da E. E. Olinda Conceição Teixeira Bacha(Campo Grande-MS) começou a usar redes sociais, especialmente o Facebook, para melhorar a comunicação com os pais, que tinham pouco tempo para interagir com a escola fora do horário de aula. A equipe gestora passou a postar no Facebook informes sobre trabalhos que a escola desenvolve, e a informar os ...

Direitos das pessoas com deficiência: o tempo é de vigilância

: "o poder público é o ator responsável por garantir o pleno acesso ao ambiente escolar em condições de igualdade, em um sistema educacional inclusivo e com total acessibilidade, oferecendo apoio especializado sempre que necessário". Tudo isso endossado pela Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, editada em 2015 e a Lei de Diretrizes e Bases

O autoconhecimento na formação do Educador – Parte 3: Eu e o outro

de que as pessoas não conversam mais, de que falta tempo e ouvidos para escutar o outro, de modo que impede o aprofundamento das relações. O amor é um sentimento construído pelo convívio e pela vontade de abrir seu coração para aceitar o outro. Cada vez mais o ambiente escolar cresce em importância; para além dos conteúdos, é onde poderemos aprender a amar.

A educação antirracista como força transformadora

, e o debate sobre raça no ambiente escolar nos ajuda a evidenciar o que estou falando. A Lei 10.639, que torna obrigatório o ensino de culturas africanas, afro-brasileiras e de povos originários, é de 2003. Apesar da formação do país começar muito antes disso, foi apenas no início da década passada que foi aprovada uma lei para garantir que conteúdos que dizem

Professora adota WhatsApp para trabalhar biografia como gênero literário

das histórias de vida dos sujeitos e dos territórios que constituem o ambiente escolar, promovendo a alfabetização dos alunos. Está dividido em duas fases: remota e presencial. A primeira fase foi realizada no primeiro semestre do ano de 2021 e contou com ações que utilizavam jogos educativos virtuais e, principalmente, o aplicativo WhatsApp na elaboração de materiais

Educação inclusiva: um direito inegociável

autônoma e independente. Pensando nas implicações diretas desse debate para a educação, Rodrigo Hübner Mendes – superintendente do Instituto Rodrigo Mendes, referência na promoção de práticas inclusivas – compreende que: “No âmbito da educação, tal perspectiva gera impactos contundentes no modo de pensar o acolhimento das diferenças humanas no ambiente escolar

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

livro ‘Eucação e a atualidade brasileira’, bem como em ‘Pedagogia do Oprimido’. Ele estaria ainda hoje lutando contra a opressão e afirmando a necessidade de uma edução como prática da liberdade, que emancipa as pessoas por meio do diálogo e que advém de uma amorosidade para com as pessoas, pelo mundo, meio ambiente. Um pouco antes dele falecer, em 2 de maio