Educação inclusiva e a valorização das diferenças

pelo Instituto Rodrigo Mendes e pelo DIVERSA, dialogou com educadores e familiares de estudantes sobre estratégias na busca por equidade e pela continuidade da aprendizagem diante do fechamento das escolas por conta da adoção do isolamento social para contenção da propagação da covid-19 e sobre as perspectivas de retorno às aulas presenciais. Gestores públicos, diretores

Conférence Pour le Brésil promove live “Painel Online Educação”

Na terça-feira, 10 de novembro, às 15h, a Conférence Pour le Brésil realizará a live “Painel Online Educação” para discutir sobre os desafios da educação brasileira para cumprir o ODS 4 da Agenda 2030, de promoção de uma educação de qualidade nos próximos 10 anos. Participarão da discussão: Marlova Noleto (diretora e representante da UNESCO no Brasil); Gina...

Escola do Parlamento e Geledés promovem aula "Promoção da Equidade de Raça e Gênero"

Na terça-feira, 10 de novembro, às 19h, a Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo e Geledés Instituto da Mulher Preta realizarão a aula "Promoção da Equidade de Raça e Gênero". A exposição faz parte da programação do curso "Raça, Gênero, Democracia e Participação Política no Brasil". Participarão da discussão: Monique Evelle (sócia da SHARP

Desigualdade de aprendizagem aumentou em mais da metade das cidades do país mesmo antes da pandemia

mais dificuldade para avançar no índice", explica o comunicado. — A redução das desigualdades precisa ser um grande objetivo da gestão pública, com a adoção de medidas específicas para isso. Só assim será possível diminuirmos a disparidade entre escolas e reafirmarmos o direito à Educação com equidade para nossas crianças e jovens — diz Corrêa.

Ações de combate ao racismo na educação no Brasil

O texto apresenta uma linha do tempo em que uma outra história é apresentada e essa versão reivindicada está conectada com a luta dos negros no Brasil e na América para diminuir os impactos do racismo nas gerações subsequentes. São apresentadas três fases: a da reivindicação por igual acesso a educação, a fase da negociação da ressignificação da história do...

Desigualdade educacional aumenta em 58% dos municípios brasileiros

Em um estudo que leva em consideração o período de 2015 a 2019, portanto antes da pandemia do coronavírus (Covid-19), o Movimento Todos Pela Educação aponta que a desigualdade educacional aprofundou em 57,5% nos municípios brasileiros. O levantamento foi feito com base no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) para os anos iniciais do ensino fun...

ABPN promove XI Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as (COPENE)

Na segunda-feira, 9 de novembro, às 19h45, a Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN) realizará a abertura do XI Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as (COPENE) sobre a temática "Negras Escrevivências". Participarão do evento: Conceição Evaristo (escritora, doutora em Literatura Comparada pela UFF); com mediação de Megg Rayar...

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

se eu tenho a equidade como algo central, eu preciso gerar atitudes que não sejam idênticas para todos. A base da democracia não pode ser a igualdade, embora ela seja fundamental. Mas, para conquistar essa igualdade, eu preciso trabalhar com condutas desiguais, ou seja, eu tenho que dar mais para quem precisa mais. Uma gestão democrática olha os diferentes e os apóia da melhor

Desigualdade educacional aumenta em 58% dos municípios brasileiros

A desigualdade educacional aprofundou em 57,5% dos municípios brasileiros entre 2015 e 2019. Nessas cidades, a diferença de desempenho dos estudantes entre escolas com maior e menor rendimento aumentou mais do que o esperado para o período. Os dados são de um levantamento feito pelo Todos pela Educação, que comparou os resultados do Ideb (Índice de Desenvolv...

Instituto Natura nos países da América Hispânica lançará a pesquisa “As Chaves da Educação”

Na terça-feira, 10 de novembro, às 14h, Instituto Natura nos países da América Hispânica apresentará a pesquisa “As Chaves da Educação”, um estudo comparativo sobre a melhoria dos sistemas de educação na América Latina. Participarão do evento: Axel Rivas (Universidade de San Andrés); David Saad (presidente do Instituto Natura Brasil e América Hispânica); Cl...

Agenda antirracista na educação é tema de webnário promovido pela Secretaria da Educação de Goiás e Instituto Unibanco

Na segunda-feira, 9 de novembro, às 14h, Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO) e o Instituto Unibanco realizarão o webinário “Escola e desigualdades: construindo uma agenda antirracista”. Objetivo é refletir e sensibilizar os profissionais da rede sobre o impacto das desigualdades raciais na permanência e no desenvolvimento da aprendizagem do...

Tirar dúvida e qualidade da internet são as maiores dificuldades para estudantes em aulas remotas

de equipamentos para acessar as aulas (48%). ​A relação completa de indicadores desta edição do Painel TIC COVID-19 está no site Cetic.br. TAGS conectividade, coronavírus, ensino médio, ensino superior, equidade, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

ABPN promove live “Literaturas, Linguagens e Artes em reexistências negras”

Na sexta-feira, 6 de novembro, às 19h, a Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN) realizará a live “Literaturas, Linguagens e Artes em reexistências negras”. Participarão da discussão: Dra. Maria Anória de Jesus Oliveira (UNEB/Pós-Crítica); Dra. Ana Lúcia Silva Souza (UFBA/Profletras); Dr. Marcos Antônio Alexandre (UFMG /FALE); Dr. Alcio...

'A tecnologia é solução para ampliar e democratizar oportunidades', diz educadora

Certa vez perguntei ao meu filho se ele queria uma herança ou um legado e ele optou pela segunda opção. Larguei tudo, inclusive o meu emprego como coordenadora de uma grande rede de ensino na capital paulista, para fundar a ONG Escola Aberta, em São José dos Campos (SP). Usei o que tinha aprendido, toda a minha bagagem, para ajudar a desenvolver estruturas q...

Banco de Soluções – Entrevista com Alexandra Souza sobre indisciplina

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Alexandra Souza, vice-diretora na E.E. Professor Patríci...

Liga Inter-Escolas Antirracistas | Educação e Relações Raciais: apostando na participação

estrutural e garantindo a equidade racial nas escolas particulares de São Paulo.

ANPEd promove live "Democracia e Antirracismo"

Na quarta-feira, 4 de novembro, às 16h, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) realizará a live "Democracia e Antirracismo". A atividade integra abre a programação especial do mês da Consciência Negra. Participarão da discussão: Petronilha Beatriz Gonçalves (UFSCar) e Cleber Santos Vieira (ABPN e Unifesp), com mediação de Ana ...

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

híbrido. Assim, questões prementes, como a necessidade de buscar maior equidade educacional, passam por uma ação coordenada via secretarias. Neste sentido, como apontaram os participantes do webinário, em relação ao acesso dos conteúdos pelos alunos, por exemplo, os órgãos estaduais têm adotado estratégias como a veiculação de aulas na TV aberta e no rádio

Quais os avanços e desafios para uma educação antirracista nas escolas? | Nexo Políticas Públicas

No vídeo da seção ‘Pergunte a um pesquisador’ do Nexo Políticas Públicas, Ednéia Gonçalves explica os avanços e desafios da implementação de uma educação antirracista nas escolas, ação fundamental para a promoção de uma sociedade mais justa.

Alunos das escolas públicas: não desistam da universidade

Vejo muitas pessoas, especialistas ou não em educação, preocupadas. Temem que a falta de aulas presenciais impeça o acesso dos alunos de baixa renda —que na grande maioria estudam em escolas públicas— ao curso superior caso se saiam mal no próximo Enem. Mas quero esclarecer que esses estudantes continuam tendo direito às cotas, porque o ingresso nas universi...