Crianças que vivem em igualdade de gênero atribuem menos estereótipos

com crianças que não são do mesmo gênero que elas", afirma. Embora o estudo tenha mostrado que as crianças dos dois tipos de escola tendem a agrupar pessoas por gênero, as práticas são importantes para reduzir atitudes baseadas em estereótipos ao longo do tempo. Exemplo nacional. Mas não é preciso ir muito longe para verificar essas práticas. Na Escola Estadual

O desafio de educar para um futuro digital e mutável

contemporânea está demandando. É preciso considerar que os professores atuais aprenderam e estão familiarizados a outro sistema de ensino e precisam lidar com uma geração que nasceu conectada e com outros paradigmas. “Temos que repensar a universidade, as licenciaturas, a formação continuada para desenhar uma educação centrada na construção da relação aluno-professor

Para sair do papel, política de formação docente precisa ter visão sistêmica e articulação com as políticas de carreira

à formação adequada dos profissionais do magistério, não há informações disponíveis sobre a sua implementação e se ela tem tido a adesão dos professores que ainda não possuem licenciatura específica na disciplina que lecionam. Para que o objetivo explicitado na meta 15 saia do papel, é preciso ter um olhar centrado nas políticas de formação continuada dos estados

Fachin quer pressa em ação contra bullying de homossexuais em escolas

se sustentam na ordem constitucional brasileira". Assim, é preciso rapidez para decidir definitivamente a questão. A ação foi apresentada pelo PSOL em 13 de março deste ano. O partido quer que um trecho do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelecendo a "erradicação de todas as formas de discriminação" seja interpretado no sentido de obrigar as escolas a coibir também

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

o intelectual e o social. - Interação e Interatividade: A interação se refere as trocas entre os sujeitos, é um processo comunicativo centrado na relação dialógica entre os envolvidos, e sem esse a aprendizagem não acontece, já a interatividade se refere ao meio, ao uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs), o objeto do conhecimento. É preciso, segundo

O Acompanhamento Terapêutico e a inclusão escolar como processo em construção

pela escola, pela figura do professor e pelos colegas, para a constituição psíquica e para as aquisições que fazem parte do desenvolvimento (aprendizagem, hábitos, psicomotricidade e linguagem), é preciso que possamos interrogar: por quais outros caminhos a inclusão dessa criança pode se tornar mais possível? Nesse sentido, o dispositivo do Acompanhamento Terapêutico

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

e a dos outros. Respeitar e preservar as diferentes linguagens, utilizadas por diversos grupos sociais, em suas esferas de socialização. Usufruir do patrimônio linguístico, artístico e de práticas corporais nacionais e internacionais, com suas diferentes visões de mundo. - Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e atuar no mundo Utilizar

MEC inicia conversa sobre financiamento do novo ensino médio

do país. O orçamento do banco para projetos do governo brasileiro nos próximos dois anos é de US$ 1,5 bilhão, aproximadamente R$ 5 bilhões de reais. "O Brasil tem um modelo de pacto federativo e, é claro, temos de respeitar isso. No entanto, o governo federal precisa abrir portas e é isso que estamos fazendo. Foi um excelente primeiro encontro", destacou Mendonça

Ao ajustar contas, Espírito Santo reduz o investimento em educação

para 260 mil alunos matriculados mais 30 mil a incluir. Houve cortes pulverizados pela rubrica. O gasto com merendas caiu de R$ 82 milhões para R$ 72 milhões. O número de cargos comissionados caiu de 200 para 140. “Queremos provar que não é preciso gastar mais, e sim gastar melhor”, afirma o secretário de Planejamento do estado, Regis Mattos Teixeira. O estado

Representante da FAO defende maior participação da mulher nos espaços políticos

anos, a sucessão familiar no campo está caminhando a passos lentos. “O tempo da agricultura é um tempo diferente, precisamos respeitar o tempo orgânico das coisas, mas acredito que é preciso mostrar aos jovens que é possível ter a mesma qualidade de vida, ou até mais, no interior do que na cidade, com o mesmo acesso à tecnologia. Assim a agricultura familiar