Colégio São Luís promove Seminário de Práticas Educativas

Como parte das comemorações por seus 150 anos, o Colégio São Luís vai promover, entre 15 e 17 de setembro, o Seminário + 150 anos Inventando Futuros – Seminário de Práticas Educativas. Será um espaço para estabelecer trocas de experiências bem-sucedidas, bem como de pesquisas, que respondam eficazmente aos desafios enfrentados no cotidiano escolar. Poderão

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

público no Brasil enfrentam problemas de infraestrutura e sua qualidade não é uniforme. É possível que uma reforma de âmbito nacional seja bem sucedida nesse contexto? ELIZABETH FORDHAM Sim, acho que o Brasil mostrou a capacidade de adaptação de um país que é um dos mais diversos no mundo, que enfrenta uma variedade de desafios por ser um país desigual

Como boas práticas educacionais ganham escala em países em desenvolvimento

, ela defende que esse ecossistema seja flexível para se adaptar às diferentes realidades: “Ele deve ser capaz de evoluir e se renovar ao longo do percurso.” Para alcançar esse cenário, a especialista compartilhou aprendizados do estudo Millions Learning, que analisou 14 experiências educacionais bem-sucedidas em países em desenvolvimento. A partir de estudos de caso

BETT EDUCAR 2017: COMEÇA NESTA QUARTA-FEIRA (10/5) -

de conteúdo com a ABED (Associação Brasileira de Educação à Distância). Para as lideranças do setor público, a Bett Educar 2017 propicia atividades onde líderes educacionais poderão compartilhar suas melhores práticas, conhecimentos e experiências bem sucedidas. E, novamente, o Espaço Bett StartUps, que promoverá a interação das jovens empresas e seus empreendedores

BETT EDUCAR 2017: COMEÇA NESTA QUARTA-FEIRA (10/5) -

de conteúdo com a ABED (Associação Brasileira de Educação à Distância). Para as lideranças do setor público, a Bett Educar 2017 propicia atividades onde líderes educacionais poderão compartilhar suas melhores práticas, conhecimentos e experiências bem sucedidas. E, novamente, o Espaço Bett StartUps, que promoverá a interação das jovens empresas e seus empreendedores

“O debate ideológico precisa estar separado da escola”, diz ministro Mendonça Filho

afora, incentivando e premiando os professores que desenvolvem experiências criativas e bem-sucedidas”, explica o secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB-MEC), Rossieli Soares da Silva, que também esteve presente no evento. A iniciativa premiará em 6 categorias: creche, pré-escola, ciclo de alfabetização (1º, 2º e 3º anos), 4º e 5º anos, 6º

“O debate ideológico precisa estar separado da escola”, diz ministro Mendonça Filho

do Brasil busca reconhecer e valorizar o trabalho dos professores de escolas públicas de Educação Básica que contribuem para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. “A proposta é colocar luz sobre as boas práticas em educação que temos Brasil afora, incentivando e premiando os professores que desenvolvem experiências criativas e bem-sucedidas”, explica

Preparando os assentos

da instituição escolar: ela não consegue sintonizar-se ao ritmo do aluno, e também não é bem-sucedida em aumentar capacidades como tempo de concentração e autodisciplina. Sem contar que a obediência e a disciplina, exigências típicas de um modelo escolar mais conservador, batem de frente com um período turbulento, de hormônios à flor da pele e excesso de energia. Nesse

BETT EDUCAR 2017 -

, o Espaço do Saber concentra atividades pertinentes ao setor público. Desta forma, líderes educacionais poderão compartilhar suas melhores práticas, conhecimentos e experiências bem sucedidas. No espaço de exposições, a Bett Educar, incentiva o engajamento dos expositores ao objetivo de criar uma área viva, vibrante, que privilegia conteúdos, experiências

BETT EDUCAR 2017 -

, o Espaço do Saber concentra atividades pertinentes ao setor público. Desta forma, líderes educacionais poderão compartilhar suas melhores práticas, conhecimentos e experiências bem sucedidas. No espaço de exposições, a Bett Educar, incentiva o engajamento dos expositores ao objetivo de criar uma área viva, vibrante, que privilegia conteúdos, experiências

Jovens já estudam em projeto piloto de ensino médio

Via Varejo. No ProA, profissionais que construíram uma carreira bem-sucedida na iniciativa privada ensinam jovens de baixa renda a vencer a competição por bons empregos. Nas aulas, dão lições de como passar numa entrevista de emprego, como trabalhar em equipe, como expor ideias, e por aí vai. Desde o início, em 2007, o programa já formou 3 600 jovens, que não

Clube dos ricos

ao consenso de um grupo que reúne as mais bem-sucedidas economias do mundo. Numa visão ultrapassada, alguém poderia dizer que as regras da OCDE foram feitas para beneficiar os ricos, e que México, Chile, Turquia, etc. são tolos por participar. Na verdade, porém, entrar na OCDE é dar um sinal claro de que o País acredita no modelo da democracia liberal, respeita

Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora

Este livro apresenta práticas pedagógicas que valorizam o protagonismo dos estudantes. Os autores reúnem contribuições de autores brasileiros que analisam por que e para que usar Metodologias Ativas na educação de forma inovadora. Essas metodologias valorizam a participação efetiva dos estudantes na construção do conhecimento e no desenvolvimento

Primeiro Livro | Luis Junqueira | TEDxSaoPaulo

Neste vídeo, Luis Junqueira fala do seu projeto Primeiro Livro, importante iniciativa que incentiva crianças e adolescentes a escreverem histórias e publicarem seus primeiros livros. Junqueira conta que estudava Economia quando se envolveu com educação dando aulas de redação no projeto de extensão comunitária Cio da Terra, na Unicamp. Largou a Economia para...

Novas formas de aprender e ensinar | João Pedro Magnani & Pedro Luz | TEDxDanteAlighieriSchool

Nesta videoconferência, Pedro Luz e João Pedro Magnani, estudantes do colégio Dante Alighieri, falam sobre a importância do protagonismo do aluno no processo de aprendizagem, tanto dentro da sala de aula, quanto fora, desenvolvendo novas formas de aprender. Os estudantes contam sua experiência com a criação de um canal no Youtube que, por meio de videoaulas...

Quadrinhos levados a sério no ensino em sala de aula | José Alberto Lovetro | TEDxUnisinos

Nesta videoconferência, José Alberto Lovetro, jornalista e cartunista reconhecido por atuar em grandes veículos de comunicação, apresentou dados e informações para que os quadrinhos sejam levados a sério no ensino em sala de aula, bem como na educação no Ensino Fundamental e Médio. Para ele, o desenho faz parte do instinto humano. Apesar de toda oferta

The impact of leadership and culture on student achievement: a case study of a successful rural school district

Busca identificar como a liderança, em uma escola bem-sucedida de um distrito rural, tem ajudado a elevar os níveis de aproveitamento dos alunos. Investiga as práticas eficazes com que os gestores se alinham e os fatores liderança e cultura no resultado dos alunos.

Práticas pedagógicas de valorização da identidade, da memória e da cultura negras: a volta inversa na árvore do esquecimento e nas práticas de branqueamento

A pesquisa busca analisar as práticas pedagógicas escolares de valorização da identidade, da memória e da cultura negras vivenciadas institucionalmente em duas escolas públicas brasileiras. Os resultados mostram a existência de experiências educativas nas escolas que apresentam práticas que são referências inspiradoras no processo de consolidação

Músicas e fotografias: recursos eficientes na propagação de conhecimentos em educação ambiental

Baseia-se em duas pesquisas que objetivaram um maior envolvimento discente em aulas de biologia, a fim de inserir a educação ambiental. Foram usadas músicas com conteúdos biológicos e fotografias para abordar diversos temas de biologia. Com efetiva participação, os alunos conseguiram traduzir o aprendido em diversas linguagens, como desenhos. Verificou-se qu...

TICs educacionais e a formação de professores

Relata-se uma experiência envolvendo o uso de TICs no espaço educacional e o processo de formação continuada de professores em um colégio estadual do Paraná. Devido às dificuldades dos professores em dominar o uso de TICs, propôs-se um curso de formação continuada. Foi um sucesso, pois os professores começaram a usar TICs em suas aulas, despertando a partici...