Inclusão x restrição: como escolas do Acre lidam com o uso de celulares por alunos nas salas de aula

para o aprimoramento do ensino. Entretanto, a gestão escolar tem autonomia para apresentar orientações quanto ao uso. À Rede Amazônica Acre, a SEE a secretaria disse que acompanha a tramitação do projeto de lei n.º 104/2015, bem como tem participado ativamente das discussões juntamente com as secretarias de outros estados. Caso o PL seja aprovado, o MEC ainda irá trabalhar

Alunos de escolas municipais da zona sul de SP são proibidos de repetir frutas e lanches na merenda

condiz com as diretrizes da Divisão de Nutrição Escolar da Secretaria", diz o texto. Com relação a impossibilidade de repetir o lanche, a gestão Nunes disse que o departamento de nutrição da secretaria recomenda a oferta de um lanche para cada estudante por dia. "Para evitar que o aluno reduza o interesse no consumo da refeição seguinte (almoço ou jantar

#15 - Quais infâncias escondemos atrás das telas? | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Heloísa Macedo conversa com Paulo Beer sobre a presença forte das telas em todas as atividades, seja no trabalho, seja no lazer. Mas, que impactos isso tem na vida? As discussões vêm se ampliando e ocupando diferentes espaços, seja na defesa do uso delas (os benefícios da tecnologia em tantos trabalhos), seja em posicionamentos contrários, c...

Desigualdade de acesso entre homens brancos e mulheres negras ao ensino profissional do RS é a terceira maior do Brasil | GZH

Pesquisa do Itaú Educação e Trabalho divulgada nesta quinta-feira (7) aponta para desigualdades de acesso à educação profissional e tecnológica (EPT) entre os diferentes perfis populacionais. Tendo como base dados do Censo Escolar de 2019, o estudo indica, entre os matriculados em cursos técnicos concomitantes ou integrados ao Ensino Médio

O perfil dos diretores das escolas brasileiras

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) estabelece em seu artigo 14 que as comunidades e profissionais da educação devem ser ouvidos na gestão escolar. O mesmo artigo estabelece como competência dos estados e municípios definir as regras para a escolha de diretores nas escolas. No Brasil, as comunidades participam diretamente da escolha de 55,7% dos diretores

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

de um Referencial Nacional de Uso de Inteligência Artificial na Educação, instrumento de diretrizes e parâmetros orientadores que servirá de guia para as redes escolares, instituições de ensino, docentes e estudantes. Programação – O MEC contará com um estande no evento, no qual apresentará seus principais programas e ações para promoção da ciência, por meio das Secretarias

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

conhece a lei. E o fato de ela prever uma inserção de forma transversal faz com que não fique bem estruturada no cotidiano da escola. Intensificamos esse trabalho pra que a gente consiga inserir de fato", pontua Helder. Foto: Thiago Gadelha O secretário frisa que o foco das ações tem sido nas gestões escolares, "buscando inserir esses temas no cotidiano

O perfil dos diretores das escolas brasileiras

é multifacetado. Envolve as gestões financeira e pedagógica dessas instituições, como também o contato com as famílias e autoridades locais de ensino. As funções dos diretores variam em cada estado e município. Um levantamento do Instituto Unibanco, com dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e do Censo Escolar, traçou o perfil dessas lideranças no Brasil

Escola de período integral: o que é preciso para estruturá-la?

Como estruturar uma escola para metodologias ativas? ACESSAR Quem disse que a aula funciona só dentro da escola? ACESSAR 5 estratégias para realizar uma avaliação criativa para além de notas e conceitos ACESSAR Estrutura e planejamento Para que o período integral funcione de forma eficaz, é necessário repensar a gestão do tempo e dos espaços escolares. A reorganização

Consórcio liderado por construtora de rodovias vence segundo leilão da PPP das escolas em SP

para a iniciativa privada. O modelo é uma aposta da gestão Tarcísio para enfrentar o problema de infraestrutura escolar. O governo já planeja terceirizar no próximo ano a manutenção de mais 143 unidades, que já estão em funcionamento na cidade de São Paulo. A proposta chegou a ser barrada judicialmente por uma decisão liminar um dia após o primeiro leilão. O presidente

Pesquisa identifica saúde menstrual como causa de evasão escolar em cidade no litoral de SP; entenda

junto com a gestão escolar e as mães", explicou a diretora de Educação Social, Viviane de Paula,. De acordo com a secretária de Educação, Cultura e Esportes, Maria Cecília Cardoso Tecedor, o objetivo é mitigar o impacto das dores menstruais na frequência escolar. "É essencial desenvolver e implementar políticas públicas e programas de apoio que garantam

Governo de SP faz nesta segunda leilão de novo lote para privatizar construção de escolas estaduais

máxima a ser paga pelo Poder Concedente". Ou seja, ganha quem oferecer o maior desconto para o estado, a partir do valor que ele coloca como referência. Dois consórcios e uma empresa disputam a concessão do lote Leste, que prevê a construção e zeladoria de 16 unidades escolares, em 16 municípios paulistas. Consórcio SP + Escolas — liderado pela empresa Agrimat

Enem 2024 começa hoje como teste de força do Pé-de-Meia para governo Lula

depositado para alunos da 3ª série do ensino médio que se inscreverem no Enem e participarem dos dois dias do exame — o pagamento está previsto para fevereiro de 2025. O Pé-de-Meia já paga mensalmente R$ 200 para estudantes de baixa renda com o objetivo de reduzir a evasão escolar. A avaliação inicial é que o programa já colaborou com aumento de inscrições no Enem

7 em cada 10 escolas privadas de SP pretendem enrijecer regras para uso de celular, com ou sem diretriz do Congresso, aponta pesquisa

No estado de São Paulo, 70% dos colégios particulares pretendem aumentar as restrições ao uso de aparelhos celulares dentro do ambiente escolar, ainda que não haja uma legislação específica sobre o tema, segundo uma pesquisa da empresa Meire Fernandes, voltada para gestão e soluções de Educação. Segundo as escolas, o uso desregrado de celular

‘PPP do Tarcísio’ para escolas paulistas é a antessala de uma derrota muito maior

de educação sabem ser impossível dissociar a gestão pedagógica de uma pretensa gestão "não-pedagógica". Dentro de uma escola, tudo é pedagógico. As decisões executivas sobre os usos dos espaços são pedagógicas. A cozinha onde se preparam as refeições é espaço pedagógico. O jardim é espaço pedagógico. Os profissionais da secretaria e do apoio escolar são, pela mesma

Investimento em educação cai para 4,2% do PIB na América Latina

adicionais: clima, tecnologia e violência escolar Além da crise de financiamento, o relatório destaca novos desafios, como as mudanças climáticas. "Em todo o mundo, quase 1 em cada 4 escolas primárias não tem acesso básico a água potável, saneamento e higiene", aponta o documento, e frisa que os governos devem ampliar os investimentos para proteger os estudantes

Justiça de SP suspende terceirização de estrutura física de escolas estaduais

pela qual o espaço escolar é ocupado e vivenciado. Muito além da 'gestão' em sentido orçamentário, de edificação e preservação estrutural dos prédios. A gestão democrática da escola envolve a direção pedagógica, a participação direta de professores, estudantes, pais e mães e comunidade local, na forma como se pensam e relacionam-se os espaços que vão além da sala de aula

#14 - Despatologizar é acionar os muitos viventes que somos | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés conversa com Emerson Merhy sobre como despatologizar vidas. Para o convidado, despatologizar é um delírio compartilhado e uma utopia necessária para ficar nessa acolhida que a mãe Terra proporciona, que produziu a todos e generosamente ainda oferta como possibilidade criar um mundo habitado por muitos mundos que os viv...

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

, sendo ela mesma descendente dessas populações. Seu trabalho tem sido fundamental para integrar as comunidades indígenas nos currículos escolares, promovendo uma educação inclusiva e que respeita a diversidade cultural do país. Espanha: A professora Blanca Maria Ruiz, do Colégio Virgen del Mar, localizado no Sul da Espanha, apresentou o projeto "Learning

MEC abre adesão ao PDDE Escola das Adolescências

baseado na quantidade de salas de aulas, conforme dados do Censo Escolar do ano anterior, até o limite do orçamento destinado a essa ação. O valor de referência é de R$ 1,3 mil por turma. Escola das Adolescências – O Programa Escola das Adolescências tem como objetivo dar apoio técnico e financeiro para ampliar a qualidade dos anos finais do ensino fundamental