Escolas municipais devem ter aulas remotas ou híbridas em 2021

) sejam direcionados para estados e municípios para garantir a conectividade de crianças e adolescentes de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico), bem como daqueles matriculados nas escolas das comunidades indígenas e quilombolas, e professores da rede pública. "Ampliar o acesso à tecnologia é ampliar a possibilidade de fazer com que a educação

Quase 6 em cada 10 cidades ainda discutem protocolos de segurança para reabrir escolas, aponta pesquisa

as escolas. Nesta terça (9), O Observatório Covid-19, formado por um grupo de pesquisadores, divulgou uma carta em que diz ser um risco reabrir escolas em meio à alta no número de contágios. "Há alto risco de transmissão nas comunidades escolares, principalmente porque as interações envolvem grupos de pessoas, por tempo prolongado, em geral em ambientes fechados

Ensino remoto na rede municipal tem sido feito com material impresso e aula no WhatsApp, mostra pesquisa

(FUST) sejam direcionados para estados e municípios para garantir a conectividade de crianças e adolescentes da rede pública que vivem em famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico), bem como daqueles matriculados nas escolas das comunidades indígenas e quilombolas, e professores da rede pública", diz o material de divulgação da Undime

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

diversos relatos sobre escolas em que não há álcool em gel ou máscaras suficientes para professores e outros trabalhadores da unidade de ensino. "A comunidade escolar está apavorada e muito preocupada, por isso o nosso movimento é para não retornar ao ensino presencial no momento. Muitas famílias também estão com medo e não têm coragem de mandar seus filhos

Covid-19: Especialistas recomendam fechamento de escolas por risco elevado

de covid-19 estão em crescimento desde o fim de 2020 com trágicos recordes diários de infecção e mortes" e cita o "alto risco de transmissão nas comunidades escolares, principalmente porque as interações envolvem grupos de pessoas, por tempo prolongado, em geral em ambientes fechados". "Além disso, a grande maioria dos alunos, professores e funcionários depende

Neste momento, escolas devem ficar fechadas na maioria dos estados do Brasil, diz grupo de pesquisadores

Nacional de Secretários de Educação (Consed), oito redes estaduais têm aulas no modelo híbrido, em que parte dos estudantes está presencialmente em sala de aula por alguns dias da semana. Na carta, os pesquisadores ainda afirmam que há alto risco de transmissão nas comunidades escolares, principalmente porque as interações envolvem grupos de pessoas, por tempo

Ensino híbrido promove o desenvolvimento integral dos estudantes; saiba como funciona

Os modelos de ensino híbrido são divididos em dois agrupamentos. Os modelos sustentáveis aprimoram as práticas educacionais já existentes e os disruptivos propõem uma inovação em relação a essas práticas de ensino. Cabe a cada rede ou escola diagnosticar a realidade de sua comunidade escolar para planejar a melhor forma de trabalhar. "Gerar experiências

Escolas de São Paulo têm 4 mil casos de covid-19

pela doença, sendo duas de estudantes e as demais de professores e funcionários. Incidência nas escolas A Secretaria de Educação afirmou, a partir dos dados coletados, que a incidência de casos confirmados na comunidade escolar é 33 vezes menor do que as ocorrências por grupo de 100 mil habitantes da população do estado. "Tal fato está em consonância com as evidências

SP: Professores da rede particular entrarão em greve se colégios ficarem abertos

Paulo. O Sinpro (Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo) reivindica que o retorno ao trabalho presencial só ocorra após a testagem de toda a comunidade escolar e o fornecimento de máscaras profissionais, do tipo PFF2, que protegem mais contra o novo coronavírus. O sindicato também pede divulgação imediata dos casos de contaminação nas escolas

Escolas de SP têm ‘guerra de cartas’ de pais contra e a favor de restrições na fase vermelha

em terapia intensiva após ter sofrido um acidente. Otta reconhece, porém, que a situação é complexa e que não se deve julgar quem defende a escola aberta neste momento. Segundo ele, o apoio para que a escola fique fechada agora é uma questão coletiva. "É pensando não só na comunidade escolar, no microcosmo, mas no bairro, na cidade inteira." O Equipe marcou reunião

Quinze brasileiros são reconhecidos como Jovens Transformadores pela Ashoka

A Ashoka, maior rede mundial de empreendedorismo social, integra 15 brasileiros a um grupo internacional de jovens que lidera iniciativas de transformação social. Os jovens têm entre 12 e 20 anos e estão à frente de movimentos ou projetos de inovação social que subvertem a lógica da desigualdade em suas comunidades. Os Jovens Transformadores Ashoka são

Volta às aulas: rede pública do DF inicia ano letivo 2021 a distância; escolas particulares retomam atividades após suspensão

que não há possibilidade de implementar essa modalidade na rede pública, devido ao cenário atual da pandemia. "Iniciar as aulas de forma presencial seria uma sentença de morte para professores, alunos e toda comunidade escolar. Temos que preservar a vida de todos e isso só se faz com vacina e aulas remotas", comentou. "Iniciar as aulas de forma presencial

Protagonismo nas escolas: meninas lideram ações e movimentos

Conheça algumas meninas que estão protagonizando mudanças importantes dentro de suas escolas e na comunidade onde moram Foi-se o tempo em que a preocupação das meninas na escola se restringia a hora do recreio, os acontecimentos cotidianos e as paqueras que rolavam. As meninas de 2021 estão muito mais preocupadas em resolver questões sociais, a batalhar

Representatividade: jovens negros do Rio e de Nova Iguaçu são aprovados para estudar empreendedorismo em universidade no EUA

eu pude mostrar quem é a Beatriz para além das provas — contou. A trajetória de Richard é similar ao da futura companheira de turma. Morador da comunidade de Austin e filho de diarista e mecânico de ar condicionado, o estudante conta que se animou com a possibilidade de estudar fora após assistir uma reportagem e ver que pessoas com a mesma realidade

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

deverão acolher, separadamente, os jovens do sexo masculino e feminino acima de 18 anos impossibilitados de retornar à família de origem ou de ser acolhidos por família substituta. Também vão abrigar aqueles sem condições de prover o próprio sustento. As repúblicas serão localizadas em áreas residenciais, seguindo o padrão socioeconômico da comunidade

Mulheres indígenas se preparam para o Enem: 'Quero obter conhecimento para defender minha aldeia'

os estudos para quem quer se preparar para o Enem. Ainda segundo o Inep, 52% da população imdígena com até três salários mínimos não têm acesso à internet no país e 69% não possuem computadores. Clarisse Pataxó, de 17 anos, estudante do ensino médio do Colégio Estadual da Aldeia Indígena Caramuru e moradora da Comunidade Indígena Pataxó Hã-Hã-Hãe, da Aldeia Caramuru

Projeto que promove leitura acessível para crianças marca reabertura do espaço infantil da Biblioteca Parque Estadual

Iniciativa levará cinco livros em libras, braile e com audiodescrições para alunos de 5 a 12 anos de comunidades do Rio Na próxima segunda-feira, crianças de 5 a 12 anos participarão do projeto Literatura Acessível, que marcará a reabertura da Sala de Leitura Infantil da Biblioteca Parque Estadual, no Centro do Rio. Com o objetivo de ensinar a importância

Por que o Dia Internacional da Mulher não pode passar batido e deve estar na pauta o ano inteiro

: "(...) as histórias, sobretudo as histórias pessoais, são uma maneira poderosa de educar, construir uma comunidade na sala de aula." Foi essa a trilha que Rutemara seguiu e por meio da qual se pode construir - na pandemia e depois dela - o respeito à mulher e olhar empático aos problemas que elas enfrentam.

Brasil é 'racista' e parece executar 'indesejados' com conivência da Justiça, diz Comissão Interamericana da OEA

de direitos humanos e seus famíliares, e analisou milhares de documentos, leis, projetos de lei e outras informações", segundo registros oficiais. As atividades incluíram visitas a prisões federais, à região conhecida como "cracolândia", em São Paulo, a comunidades indígenas e quilombolas e bairros em periferias na Bahia, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais

'Direito não é favor': projeto leva mensagens de jovens e adolescentes para diversas comunidades do Rio

RIO – "O direito de se alimentar na escola e de assistir às aulas sem se preocupar com a fome não é um favor!", diz a frase de uma adolescente de 16 anos, moradora de Rocha Miranda, que agora está estampada junto de outras 12 em um muro da comunidade Para-Pedro, em Colégio, além dos bairros da Pavuna e de Guadalupe. Assim como a da jovem, todas foram feitas