Uma educação focada no caminho

que valorizam as habilidades e as competências individuais, por estarem focadas não apenas no resultado final, mas no caminho que constroem lado a lado com os alunos e suas famílias. Com 44 anos de experiência no mercado educacional com várias unidades na Zona da Mata, há 15 anos em Juiz de Fora, o Equipe privilegia o saber compartilhado, acolhendo a diversidade

30 conteúdos para saber mais sobre a BNCC

completo no site do Ministério da Educação. O PDF contempla as etapas de ensino da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em todos os seus componentes curriculares e respectivas competências e habilidades ano a ano da Educação Básica. Sobre as competências gerais 7) Cursos Competências Gerais na BNCC Neste curso rápido de NOVA ESCOLA, você acessa online

Escolas apostam em métodos alternativos para estimular aluno a ter senso crítico

, em Botafogo, é um dos representantes dessa metodologia. Coordenador pedagógico da escola, Márcio Cohen afirma que o método ajuda no desenvolvimento de talentos que vão além da simples memorização e compreensão, incluindo habilidades de aplicação, análise, avaliação e criação de hipóteses. — Na metodologia ativa, em boa parte do tempo do aluno na escola

Teresina tem escola recordista em medalhas olímpicas

Shimada que, desde o ensino fundamental, passou a gostar de estudar cálculos, por ser uma atividade prazerosa para ele. A partir desses estudos, passou a desenvolver muitas habilidades na área de exatas e isso o levou a ser medalhista em olimpíadas. Após ganhar sua primeira medalha de bronze, por meio da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas

Celular, rede social e sala de aula não precisam ser inimigos

à vivência das crianças e jovens nos ambientes informacionais e midiáticos, em todos os seus formatos - dos impressos aos digitais. Considerando esse contexto, a BNCC entende a educação midiática, que é o conjunto de habilidades para acessar, analisar, criar e participar do mundo digital com ética e responsabilidade, como algo transversal, mas concentra o conteúdo

21 qualidades para fazer a diferença na Educação

. Pessoas transformam o mundo." Cada educador tem características próprias de ensinar e aprender, pois somos mediadores do conhecimento. Estamos sempre em interação com os sujeitos envolvidos no processo educacional. Quero enaltecer as qualidades deles, que têm suas habilidades e contribuições específicas e dão o melhor melhor no processo ensino-aprendizagem

MEC faz conferência sobre alfabetização mas não detalha verba para política

periódica de debates com participação da sociedade civil —em geral, são precedidas de encontros regionais. Não há previsão, no entanto, de outros debates sobre o tema. A programação da conferência prevê palestras sobre como as crianças adquirem habilidades de leitura, rotinas de aprendizagem para criar aulas mais inclusivas e políticas de avaliação, ente outros

Quem fizer redação de esquerda no Enem não deve ser prejudicado, diz presidente do Inep

dubiedade. Avalia-se a opinião sobre o tema ou uma habilidade? Enem não é pesquisa de opinião. Há grupos que combatem a abordagem desse tema, não se trata de polêmica solta. Temos diferentes formas de pensar na sociedade e todas têm de ser respeitadas. Diversos outros mais ou menos sensíveis, direitos humanos, são tratados e não gerou reação. Se teve desconforto

Avaliação externa: um desafio e um caminho para a gestão escolar

Como sugestão inicie analisando amplamente o que compõe o IDEB. Através dos dados é possível analisar a taxa de aprovação das turmas e consequentemente olhar mais profundamente para cada aluno dos anos escolares que merecem atenção, além da nota em cada disciplina, associada à proficiência. Pode-se verificar que habilidades e competências precisam ser desenvolvidas

Sociedade conectada tem novas práticas de ensinar e aprender

, debruçou-se sobre estudos, pesquisas, planos e outros materiais para reunir insumos importantes para instituir essa prática na sala de aula. Todos esses materiais apontam no sentido de repensarmos as habilidades de ler, escrever e participar da sociedade digital com mais criticidade e responsabilidade. Assim, para conduzir o aluno por essa trilha, o educador

Ainda somos os mesmos? A linguagem digital na gestão em tempos de Educação 4.0

é facilmente acessível, os sistemas cotidianos são automatizados, há uma exigência constante para a inovação e as habilidades e conhecimentos não são estanques. Além disso, para além de pensar em educar para o futuro, a imposição da linguagem digital se dá em outros aspectos no tempo presente. Em primeiro lugar, precisamos dialogar com os nossos alunos. As crianças

Escolas se preparam para 2020 com foco na formação humana e no ensino de excelência

Se o mercado cada vez mais prioriza profissionais com habilidades socioemocionais amplas, a educação precisa acompanhar esse movimento. Nos Agostiniano Mendel e Agostiniano São José, colégios da Zona Leste de São Paulo, e no Agostiniano Nossa Senhora de Fátima, em Goiânia (GO), a formação dos alunos é voltada para o desenvolvimento de valores humanos

Novas oportunidades: educação a distância para jovens e adultos

e dos materiais didáticos. Com carga horária excessiva e conteúdos descontextualizados, o trabalhador tem dificuldade em compreender a necessidade de permanecer na escola. Para Maria Cecilia, a educação ofertada no Sesi EJA EaD oferece o apoio necessário para uma fase diferente da vida. "O futuro exige novas habilidades e competências e precisamos preparar o trabalhador

Formação continuada para a BNCC

Infantil e termina na Educação Básica; - Nova organização da Educação Infantil, considerando também as competências gerais e desenvolvimento integral; - Ideia de progressão das aprendizagens. Os conceitos, habilidades e procedimentos que são objeto de conhecimento aparecem ao longo de toda a escola, mas evoluem na exigência cognitiva que se coloca em cada etapa

Praticar atividade física melhora desempenho nos estudos para o Enem; veja dica de treino rápido

a escola. Os pesquisadores perceberam que o controle de tarefas executivas melhorou nesse período: os alunos se distraíram menos durante as aulas, passaram a conseguir fazer mais de uma atividade ao mesmo tempo e melhoraram a habilidade de armazenar informações. "Esses benefícios podem ser sentidos já no primeiro mês da prática regular de exercícios físicos

Maioria dos brasileiros afirma que escola inclusiva melhora educação

promove melhoria no desempenho acadêmico, sobretudo em linguagem e matemática, aumento da habilidade de resolução de problemas, ampliação da disposição para tarefas Já para a criança com deficiência, além de benefícios parecidos com os das crianças típicas, ela aponta "promoção de independência e autonomia, maior participação da vida em sociedade, nas ruas

Entenda as diferenças entre escolas bilíngues e internacionais

em diferentes contextos sociais são habilidades fundamentais para navegar em um mundo com ambientes e relações cada vez mais globalizados. Nesse sentido, a popularidade de colégios que colocam um segundo idioma no centro do sistema de ensino demonstra a busca por uma aprendizagem multicultural. De acordo com dados da Associação Brasileira do Ensino Bilíngue (Abebi

Para estimular o ‘gosto’ pela ciência, escolas de Santarém realizam feiras do conhecimento

Com o objetivo de estimular o "gosto" por experiências científicas e leitura, alunos de escolas de Santarém, no oeste do Pará, demonstraram habilidades durantes Feiras de Ciência e do Conhecimento. No Colégio Adventista as ações foram realizadas no domingo (13) e os alunos da escola São Francisco fizeram a culminância nesta segunda-feira (14). A escola

Professora de escola pública dá aulas de 'desenho feio' para ajudar estudantes a desabafar

, sem se importar com o resultado final da arte. "Eu vi que havia meninos que queriam se expressar, mas não tinham, talvez, uma habilidade corporal ou um desprendimento para isso. A ideia é trazer uma eletiva de artes visuais, que não foque a técnica, porque esse não é o objetivo. O objetivo é o sentimento verdadeiro", afirma Onézia Lima. Para a estudante Sofia Marques

'Diário de Escola': Alunos escolhem tema que vão estudar em escola de educação para jovens e adultos de SP

com que as pessoas criem essa habilidade de convivência de relacionamento." Jade diz que depois de reaprender a ler e escrever quer ser engenheira. "Eu gosto de obra. Estou no caminho certo. Estou aqui pra aprender e tenho certeza de que eu vou aprender."