Encceja 2019 terá inscrições entre 20 e 31 de maio

de Jovens e Adultos (Encceja), no Brasil e no exterior, desde 2002. O exame visa aferir competências, habilidades e saberes de jovens e adultos que não concluíram o Ensino Fundamental ou o Ensino Médio na idade adequada. O Encceja Exterior é aplicado em parceria com o Ministério das Relações Exteriores. A aplicação para pessoas privadas de liberdade ocorre tanto

Saiba os motivos que podem afetar o desempenho escolar

, o comportamento e a interação social na escola. O processo de aprendizagem requer um acompanhamento específico, além de terapias que possam ajudar a criança a explorar seu potencial. Atualmente chamado de "Altas Habilidades", se apresenta em crianças que possuem um QI acima da média, entre outras características. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde, cerca de 5

Inep recebe visita de representantes do Itamaraty

é responsável pela aplicação do Encceja no Brasil e no exterior. O exame visa aferir competências, habilidades e saberes de jovens e adultos que não concluíram o Ensino Fundamental ou o Ensino Médio na idade adequada. O Encceja Exterior é aplicado em parceria com o Ministério das Relações Exteriores. A aplicação para pessoas privadas de liberdade também é oferecida

Inep antecipa divulgação dos resultados do Encceja do Ensino Fundamental

2002, o Inep é responsável pela aplicação do Encceja no Brasil e no exterior. O exame visa aferir competências, habilidades e saberes de jovens e adultos que não concluíram o Ensino Fundamental ou o Ensino Médio na idade adequada. O Encceja Exterior é aplicado em parceria com o Ministério das Relações Exteriores. A aplicação para pessoas privadas de liberdade

Escola deve ensinar aluno a arriscar e a pensar sozinho, diz especialista de Harvard

os alunos a pensar e a ter autonomia para utilizar o aprendizado escolar em novas situações - Leandro Martins Além de indicar o conteúdo obrigatório das matérias para cada ano escolar, o documento do Conselho Nacional da Educação exige que sejam desenvolvidas nos alunos as chamadas "habilidades socioemocionais". O texto menciona capacidades como "utilizar

Khan Academy alinha conteúdos às orientações da BNCC

online lançou conteúdos alinhados ao conjunto de competências e habilidades determinados no documento homologado pelo Ministério da Educação. Usada por 63 milhões de pessoas no mundo, a plataforma agora está organizada conforme os anos escolares brasileiros e permite buscar materiais, como vídeos, artigos e exercícios, por meio do código da habilidade da BNCC

Escola militarizada é nova aposta para rede pública do DF

da Secretaria de Educação do GDF, Mauro Oliveira. Contramão. O espaço que esse modelo de ensino vem ganhando no País é classificado como equívoco pelo professor da Universidade de São Paulo (USP) Ulisses Araújo. “Num modelo autoritário de escola há o reforço para o sujeito obediente.” Para ele, essa fórmula vai na contramão das habilidades que cada vez são

Veja perguntas e respostas sobre o homeschooling, ou educação domiciliar

podem apoiar esse trabalho domiciliar. No caso dos pais que tentam cumprir um conteúdo programático, mas não possuem tanta habilidade ou proximidade com o conteúdo ou componente curricular, há ainda a possibilidade de contratar um professor para orientar esse trabalho. 4) O que a legislação brasileira diz sobre o tema? Não há legislação específica sobre

Cargo Vitalício

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Gerir uma instituição educacional exige do profissional certas habilidades, o que nem sempre requer um curso de pedagogia, apenas experiência em sala

Até onde vai o impacto da inovação na educação

O post Até onde vai o impacto da inovação na educação apareceu primeiro em PORVIR. Quando se discute a necessidade de inovar em sala de aula para desenvolver com os estudantes de hoje as habilidades que eles vão precisar no futuro, uma das grandes dificuldades que se encontra é saber onde, como e qual a efetividade das inovações educacionais. A inovação

Educação integral: para que a criança se reconheça como ser único

do desenvolvimento infantil por meio de atividades lúdicas diárias voltadas ao domínio do corpo e de suas funções, ao desenvolvimento dos sentidos, dos valores humanos, da ética e do sentido estético, da autoconsciência, da concentração, da memorização, da imaginação, do raciocínio entre outras habilidades. Nosso objetivo fundamental é oferecer à criança um profundo

Educação midiática forma cidadão consciente, dizem especialistas

públicas de ensino e as escolas privadas deverão elaborar os currículos que serão de fato implementados nas salas de aula. Os novos currículos para o ensino básico estão em fase de elaboração pelos estados. Habilidade A base prevê, por exemplo, que o aluno do sexto ao nono ano do ensino fundamental desenvolva a habilidade de leitura e produção de textos

MEC atua para resolver situação das crianças venezuelanas para que possam estudar no Brasil

identificar quais competências e habilidades elas têm condições de nos responder.” De acordo com o secretário, há uma atenção especial para a avaliação do nível de escolaridade das crianças venezuelanas. "Como elas fizeram a prova em língua portuguesa, nós colocamos à disposição um ledor que auxiliou na tradução ipsis litteris na interpretação dos quesitos

Mais resultados do Encceja 2018 serão divulgados nesta sexta-feira

de conhecimento em futuras edições do Encceja. Ou, caso complete as declarações nas quatro áreas, já pode solicitar o certificado. Encceja – Criado em 2002 para aferir competências, habilidades e saberes de jovens e adultos que não concluíram o Ensino Fundamental ou o Ensino Médio na idade adequada, o exame voltou a certificar o Ensino Médio em 2017. O Encceja é aplicado

Currículo nacional exigente e autonomia dos professores levam Portugal a ter a maior evolução na educação da Europa

e liberdade para professor põem Canadá no topo de ranking da educação Colômbia ultrapassa Brasil em ranking de educação com foco em professores e avaliação de aprendizagem O governo português investiu na elaboração de um currículo nacional exigente e na capacitação dos professores. Bem preparados, os docentes têm maior habilidade para adaptar o currículo conforme

Transtornos de aprendizagem: saiba mais sobre a dislexia e a discalculia

que interfere no enriquecimento do vocabulário e na aquisição de novos conhecimentos em geral. Trata-se de um Transtorno de Aprendizagem específico, de origem desenvolvimental e caracteriza por dificuldades na aquisição de habilidades aritméticas, ou seja, a pessoa tem dificuldade em processamento numérico que envolve aspectos de conhecimento e compreensão dos símbolos

Nova Escola

Foto: Getty Images Na semana passada, NOVA ESCOLA publicou um texto na coluna de saúde sobre a importância das habilidades socioemocionais frente às mudanças trazidas pelo desenvolvimento tecnológico. Dentre tais habilidades, resiliência foi destacada exatamente por permitir a alunos e professores lidar com o estresse inerente às transformações dos novos

Organizações reagem ao método fônico e pedem diálogo para MEC na alfabetização

e aos respectivos grupos, utilizar a escrita como prática social, em contextos os mais diversos. Se existe uma alfabetização como conjunto de habilidades, essa só se desenvolve plenamente se os indivíduos e grupos fazem uso efetivo dessas habilidades”, traz grafada a carta. É nesse contexto que as pesquisadoras situam o letramento como processo indissociável

O que nos reserva o futuro

foi feito levando em conta o desempenho das 36 nações que compõem a OCDE, a maioria desenvolvida, e mais dez países-parceiros, como Brasil, África do Sul, Argentina, China, Colômbia, Índia e Rússia. O estudo mostra também que esses estudantes têm competências cognitivas (memória, habilidades motoras, atenção, entre outras) inferiores às daqueles que conseguem

Universidade Para Todos: Educação Superior Universal ou Aberta?

entre os que fizeram o segundo grau generalista do que os que fizeram escolas vocacionais. Depois de formados eles ficam perdidos e não possuem habilidades profissionais específicas para se empregarem num mercado de trabalho bastante exigente. É claro que a formação vocacional no nível médio não deve impedir o ingresso posterior do jovem em uma universidade