A educação que queremos

as universidades, até porque os professores do ensino fundamental e médio são formados nos cursos de pedagogia e licenciatura − e a formação docente é uma área a ser apoiada. Não se ignora aqui tampouco o papel estratégico do ensino superior na formação profissional, na pesquisa e no desenvolvimento do País. O ponto essencial, contudo, é que o Brasil tem mais de 40 milhões

Ministro: MP de combate ao assédio na educação traz mudança de cultura

no currículo, desde o início da educação fundamental, do primeiro ano, até o terceiro ano do ensino médio, atividades que incluem esse pensamento computacional. Assista ao programa na íntegra:

Importante para a permanência dos alunos, veja como funciona a merenda escolar no Brasil

de alimentação nas escolas oferecida pelo Governo Federal. Sem recursos financeiros, a ideia não foi concretizada. 1988: a Constituição Federal assegurou o direito à alimentação escolar a estudantes do ensino fundamental, a ser oferecido pelos governos federal, estaduais e municipais. 2006: a presença do nutricionista como responsável técnico passou a ser exigência, bem

Bullying, ansiedade, automutilação: desafios acentuam necessidade de discutir saúde mental nas escolas do Ceará

do Ceará (Seduc) disse que a formação integral dos estudantes tem sido um dos princípios pedagógicos assumidos pela política educacional, que considera os aspectos cognitivos, psicomotores e socioemocionais como imprescindíveis ao sucesso do processo de ensino-aprendizagem. Com isto, em 2018, foi instituída a Política Estadual de Desenvolvimento de Competências

A necessária ponte entre a neurociência e a educação

. Autora do livro "Neurociência e educação: como o cérebro aprende". TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, neurociência Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Projeto Âncora: relembre as marcas deixadas pela escola que ousou transformar

. Com o passar do tempo, passou a oferecer também ensino fundamental e médio. Tudo em um modelo de educação que não seguia o que há de mais tradicional: os estudantes não eram divididos por idade e anos, não havia disciplinas nem notas e o trabalho pedagógico era desenvolvido por projetos e interesses particulares, permeados sempre por vivências envolvendo músicas, artes

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

, professora do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola particular de São Paulo (SP). Formada em 2014, ela conta que não havia a apresentação de referenciais produzidos por pessoas negras na academia, por exemplo. "Os cursos de Pedagogia, naquela época, não tinham disciplinas que discutiam as relações étnico-raciais. Se você quisesse estudar alguma coisa sobre

Profissão professor: os desafios da formação inicial

O professor Jhonata de Oliveira desde criança sonhava lecionar. Hoje, aos 23 anos, tem uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental. Foto: Franklin de Freitas/NOVA ESCOLA O sonho de ser professor e seguir a carreira docente, durante muito tempo valorizada no Brasil e indicativo de ascensão social, pode estar ficando para trás. A baixa remuneração e a falta

Nascido há 100 anos, Darcy Ribeiro foi exilado após batalha pela educação

idealizadores do LDB, ou Lei de Diretrizes Básicas para a educação. A lei criou mecanismos de avaliação para o ensino, como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), aumentou o tempo letivo, fez novas divisões nos anos de ensino, que passaram do pré-escolar ao ensino fundamental e médio e ampliou a autonomia das universidades. "A crise da educação no Brasil

Educação Inclusiva insere mais de 800 estudantes na rede municipal em São Carlos

de aprendizado. "Não vai demorar muito para alcançarmos o índice de 1 mil estudantes PAEE, que estarão matriculados na rede municipal, frequentando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Estamos falando de um ensino público de qualidade promovendo a Educação Inclusiva. Também falamos de atendimentos educacionais especializados

O que deve cair na prova de história do Enem este ano? Professor elenca tópicos principais

O professor de história Ismar Tavares destacou, no Ingresso Universitário desta segunda-feira (24), quais assuntos da disciplina devem ser cobrados na prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que acontece nos dias 13 e 20 de novembro de 2022. Para o docente, é fundamental ter atenção às competências 1 e 3 de Ciências Humanas e suas Tecnologias

USP pretende trocar Sisu por um novo modelo de seleção pelo Enem

O Conselho de Graduação da Universidade de São Paulo (USP) aprovou, em reunião realizada na quinta-feira (20), a execução de um novo sistema de ingresso para os estudantes, através do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), denominado Enem-USP. Para entrar em vigor, é fundamental que a proposta seja aprovada no Conselho Universitário (CO), prevista

Justiça determina que escolas municipais de Parnaíba garantam acompanhamento especializado para alunos autistas

, o promotor de Justiça Vando da Silva Marques defende que a falta de acompanhamento prejudica o aprendizado e a formação dos estudantes. "A necessidade de professor auxiliar é decorrência do direito fundamental à educação e do direito à igualdade (em sua dimensão material), que impõem às instituições de ensino a dispensa de tratamento diferenciado a quem apresente

Vaza, fake news! Como a educação midiática estimula o pensamento crítico dos estudantes?

de informação para sua própria comunidade, reforçando o seu pleno exercício da cidadania ainda na condição de jovens estudantes. É nessa perspectiva que projetos como o Imprensa Jovem, da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, atuam. Sob o referencial teórico da educomunicação, estudantes de Ensino Fundamental criam conteúdos sobre suas realidades, incidem

Os jovens e o futuro

Duas pesquisas recentes realizadas pelo Datafolha ouviram jovens de diferentes faixas etárias, revelando suas expectativas em relação ao futuro e suas preferências em relação à educação. A primeira ouviu, de fevereiro a abril de 2022, estudantes do ensino médio de escolas públicas, etapa em que predominam jovens de 15 a 17 anos, enquanto a segunda

Estudantes de escola pública no PI conquistam medalha de ouro e bronze em Olimpíada Nacional de Ciências: ‘garantindo nosso lugar’

deste ano, e se destinam a estudantes do 6ª ano ao 9º do Ensino Fundamental e do ensino médio. Nesta quinta-feira (20), os jovens contaram sobre a rotina de estudos e a alegria de receber o prêmio. Medalhista de bronze na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) no início deste ano, Francisco Rafael destacou que o incentivo para buscar

Congresso Nacional e eleições 2022: quais as concepções de educação em jogo?

e votados pelas pessoas escolhidas pela população brasileira. Leia + Um panorama da ampliação das desigualdades no Brasil e seus impactos para a educação Um desses projetos a ser pautado é o da Educação, que tem temas centrais em debate atualmente, como a implementação da Reforma do Ensino Médio e da Base Nacional Comum Curricular, a defesa da escola pública

Escolas de Santarém se destacam com aumento na pontuação do Ideb

O município de Santarém, no oeste do Pará, se destacou no estado ao conquistar dois pontos percentuais na nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021. As escolas que atendem alunos do ensino fundamental, ou seja, do primeiro ao quinto ano, têm um diferencial: o ensino. O Ideb é um índice que mede a qualidade do ensino nas escolas

Professor abre canal digital de combate ao bullying em escola do Maranhão

, especialista em tecnologias educacionais, prática docente, metodologias ativas, com MBA em gestão estratégica de inovação tecnológica. É Google Educador certificado e historiador graduado. Atualmente, atua como professor do fundamental II no município de Presidente Dutra, no Maranhão. TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio, tecnologia

Bolsonaro mente sobre aumentar salário dos professores e alfabetização infantil

o aprendizado, que se resume a um aplicativo para celular, Bolsonaro estaria também faltando com a verdade. Segundo a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), entidade que representa mais mais de 4,5 milhões de profissionais na rede pública de ensino infantil, fundamental e médio, o propalado aumento salarial histórico não é fruto de suas políticas