Claudia Costin: Lições do Pisa, o dever de casa não feito

teriam que se ajustar a isso, seja atraindo mais talento à profissão para um desempenho bem mais desafiador, seja formando o professor para seu novo papel, o de assegurador de aprendizagem para todos. E é justamente em políticas docentes que estamos falhando. Não há nenhum elemento com maior influência na qualidade da educação que um bom professor, mostram as pesquisas recentes

'MEC cruzou os braços', diz Tabata sobre o que considera ano perdido na Educação

e escrever. Não há nenhum projeto concreto para professores e secretaria de alfabetização- afirmou a deputada Tabata Amaral. Falta de articulação Criada em abril deste ano para fiscalizar a gestão do ministério, a Comex/MEC analisou sete áreas consideradas estratégicas: planejamento e gestão; orçamento; Enem; formação docente; Base Nacional Comum Curricular (BNCC

País completa década perdida no Pisa, e paralisia no MEC eleva preocupação

em educação e professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). "Para isso precisaríamos de um MEC que participe mais do financiamento da educação básica, via ampliação da complementação do Fundeb, que coordene políticas com diretividade política e técnica, tudo que não vimos até agora", completa. Para Priscila, do Todos Pela Educação, é alarmante a falta

Aluno no Brasil falta mais e perde mais tempo de aula com bagunça

ano, matemática e ciências. Segundo o relatório, 41% dos alunos brasileiros reportaram que nas aulas de linguagem (no caso, óbvio, o português), o professor tem que esperar um longo tempo para os estudantes ficarem quietos. Eles alcançaram 19 pontos a menos na prova de leitura do que os estudantes que declararam que isso ou não acontece nunca ou ocorre

'Falta reforma sistêmica no ensino', diz especialista sobre estagnação do Brasil no Pisa

muito ruim. Como a OCDE enfatiza, a solução passa por uma reforma sistêmica. A gente tem uma formação de professor deficitária e precisa que ela seja mais atrelada à prática pedagógica. Ao mesmo tempo, também tem que melhorar as condições do ensino dado, como a infraestrutura da escola. Atualmente, o aluno acumula um baixo desempenho desde o início da educação básica

Pisa 2019: brasileiros têm desempenho baixo em avaliação internacional e ensino está estagnado há 10 anos

escolar. Em leitura, a diferença média de notas entre os 25% estudantes brasileiros mais ricos e os 25% mais pobres foi de 97 pontos -a média geral brasileira é de 413. Além disso, o relatório indica que 17% dos estudantes matriculados em escolas pobres estavam em uma unidade em que o diretor dizia ter dificuldades para garantir a qualidade do ensino por falta

Pisa 2018: o Brasil está na turma do fundão. De novo

e a diferença será sensível", ressalta o economista Guilherme Hirata, da consultoria Idados. O documento divulgado pela OCDE também aponta para um problema latente no Brasil: entre as classes mais baixas, 17% dos brasileiros estuda em uma escola cujos gestores alegam que o aprendizado é comprometido principalmente pela falta de professores. Entre os mais ricos

Pais e educadores criticam falta de reposição de aulas em escola municipal de Ribeirão Preto, SP

Pais de alunos da Escola Municipal Profª Neuza Michelutti Marzola, no bairro Vila Virgínia, em Ribeirão Preto (SP), estão preocupados que os filhos terminem o ano sem repor as aulas que perderam devido à falta de professores. A Secretaria Municipal de Educação informou que as aulas que não forem repostas até 20 de dezembro, ficarão para 2020. Pais

Jovens esperam da escola apoio para construir projeto de vida

o relacionamento de seus colegas com os educadores, os estudantes são mais críticos. Seis a cada dez afirmam que eles ainda não são totalmente respeitados e valorizados pelos jovens dentro do ambiente escolar. "Nós temos professores ótimos e muito bem capacitados, porém eu acho que ainda falta respeito com eles", opina Radiz Paula Queirós do Nascimento, 15, aluna da rede

Relatório de deputados critica gestão do Ministério da Educação

Um relatório de uma comissão de deputados sobre a atual gestão do Ministério da Educação revelou falta de planejamento estratégico e execução do orçamento muito baixa. O jornal "O Estado de S. Paulo" teve acesso ao relatório preliminar, que considerou frágeis o planejamento e a gestão atual do Ministério da Educação. De acordo com o jornal, "uma radiografia

No DF, 29% dos professores contratados pela rede pública são temporários

", contou. Ainda segundo o diretor, que está na gestão da escola há oito anos, a falta de professores efetivos incomoda. "Cada ano, geralmente, não são os mesmos [professores]. Às vezes, o professor que chega não sabe como funciona a escola. Já aconteceu de chegar professor que nunca entrou em sala, então tem que ter todo um suporte para ele, e ao mesmo tempo

Carteirinha de estudante digital custará R$ 10,5 milhões por ano

parte do pressuposto de que todos os estudantes usarão o aplicativo. Um dos principais interesses do governo com a medida, que ficou batizada de "MP da Liberdade Estudantil", é a formação do Sistema Educacional Brasileiro, que trará "os dados pessoais" de professores e alunos. São eles: matrícula e frequência do estudante, histórico escolar e "outras informações

Alunos contam o que acham e o que querem da escola pública

, em São Miguel Paulista, zona leste de São Paulo. Ela também é cofundadora da companhia de teatro EmQuadro. Entre as reclamações dos estudantes estão a precariedade das escolas onde estudam, que sofrem com a falta de conservação dos prédios, falta de professores e laboratórios. Na hora de apresentar as soluções, foi comum entre todos que as mudanças não devem ser

PECs de Bolsonaro colocam em risco ampliação de redes educacionais

teriam um piso somado para as duas áreas. Ou seja, 37% no caso de Estados e 40% no de municípios. Com isso, poderiam redirecionar os recursos conforme a demanda local. A medida é recebida com preocupação por especialistas em políticas públicas de educação que a veem uma clara tentativa de desmontar o Estado social. Para o professor da Universidade Federal do ABC, Salomão

Escolas públicas sofrem com baixa qualidade do ensino de inglês

déficits no desenvolvimento do ensino do idioma nas escolas públicas: a falta de professores qualificados e o foco no ensino gramatical em detrimento do ensino social da língua. "Uma vez que os discursos se organizam em práticas sociais, historicamente construídas e dinâmicas, o seu ensino pela prática traz um maior significado para o aluno", explica Cíntia Toth

Cursos de licenciatura EAD terão que oferecer estágio presencial a partir de 2022, define conselho

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, nesta quinta-feira (7), um parecer que altera as normativas para os cursos de formação de professores, incluindo o de pedagogia e as licenciaturas. Entre as mudanças está a reformulação das regras para a parte prática do curso, incluindo o estágio em sala de aula. Agora, fica explícita o estágio dos estudantes

Novos horizontes para a educação

necessária para o país se aproveitar do bônus demográfico. Seria necessário mudar a legislação para permitir a criação de novas carreiras para professores. Mas permitirá mais flexibilidade para não efetivar professores, caso o seu desempenho ou a demografia assim o exigirem. Outro ponto para aperfeiçoar no debate. Um quinto ponto certamente levantará fortes ruídos

Folha na Sala - O que os alunos querem das escolas públicas?

No podcast, quatro estudantes de escolas públicas relatam os problemas das escolas onde estudam, destacando os problemas de falta de infraestrutura, conservação dos prédios, falta de professores e laboratórios. Ainda assim, segundo eles, as soluções não se tratam só de reformas e mais equipamentos, é preciso mudar a forma de ensinar e de gerir uma escola

Formação de professor é dominada por alunos na educação à distância

RIO — A cada três estudantes de Pedagogia no Brasil, dois (65%) fazem o curso à distância . Além disso, todas as licenciaturas da rede privada têm mais alunos estudando pelos computadores e apostilas do que nas salas de aulas — inclusive em Educação Física. Esse é o cenário da formação de professores no país, tema da segunda reportagem da série sobre EaD

Uma escola que abrace os ‘Brasis’

de Quintal, que por meio de materiais desenvolvidos para escolas (livro didático, CD e DVD) busca apresentar os diversos ‘Brasis’ às crianças da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. A Ciranda trabalha com a cultura popular brasileira. Leva jongo, frevo, cavalo marinho, caboclinho, seresta e tantos outros ritmos nacionais para os professores