‘Sem educação de qualidade, não deixaremos de ser um país de renda média’, afirma diretor executivo da Fundação Lemann

Em um país com quase 220 milhões de habitantes, onde todos os anos três milhões de jovens completam 18 anos, o grande diferencial é a população. É o que defende Denis Mizne, diretor executivo da Fundação Lemann. Se a qualificação dessas pessoas não fosse deixada de lado, o Brasil seria uma grande potência em empreendedorismo, ensino superior e pesquisa

Consciência Negra: educação antirracista é um dos temas de evento na UFF

Completando uma década este ano, a Lei de Cotas mudou a cara da universidade pública, democratizando o ensino superior ao aproximar estudantes pobres, negros e indígenas da academia. Principal instituição de ensino da cidade e uma das maiores universidades do país, a Universidade Federal Fluminense (UFF), hoje, retrata esse aumento de diversidade

Professora chamada de 'macaca' em escola de SP critica descaso

-feira por uma colega, que a entregou à direção da Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Professor Linneu Prestes, em Santo Amaro, na zona sul. A docente, no entanto, só soube mais tarde da ofensa racista, por outro professor. "Ele me perguntou [sobre o caso] porque teria ouvido de estudantes daquela sala comentários a respeito. Fiquei surpresa, porque

5 coisas que você precisa saber sobre a BNCC da Computação

, na educação infantil criar e testar algoritmos brincando com objetos relacionados ao conhecimento do eu e do corpo de maneira individual e em grupo. Já no ensino fundamental, destaque para o aprendizado de compreender a computação como uma área de conhecimento que contribui para explicar o mundo atual e o estudante como um agente ativo deste mundo, ao gerar

O papel da educação no letramento científico

acadêmico onde a pesquisa científica é estimulada por meio de políticas públicas. São três fatores em que a realidade brasileira tem números ruins. Nos primeiros anos do ensino fundamental somente 77% dos docentes de ciências têm formação adequada, segundo dados do Inep. Nos anos finais essa porcentagem cai para 66%, demonstrando um flagrante déficit. ——— ——— Já

Enem: o que fazer na semana entre as provas? Estudar ou descansar?

semana entre as avaliações? O GLOBO ouviu três professores especialistas em Enem e todos recomendam equilíbrio. Divirta-se, descanse, mas mantenha uma rotina de estudo. Marlon Cordeiro, professor de Química do AZ Floripa, escola parceira da Plataforma AZ; Ademar Celedônio, diretor de Ensino e Inovações Educacionais do SAS Plataforma; e Milena dos Passos Lima

Um novo olhar sobre o viés racial

. Concessões de subsídios para aluguel e para o ingresso em escolas privadas do ensino fundamental e médio representam possibilidades de intervenções que poderiam serem consideradas em futuro próximo. Em síntese, o desafio que temos como sociedade é desenvolver respostas que causem o maior benefício social a um menor custo. Para pensar nessas questões, no final de 2020

'Além de ter sido um tema fundamental, ela mostrou que o Inep resistiu ao ataque', diz Míriam Leitão sobre o tema de redação do Enem

Neste domingo (13), candidatos realizaram o primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio. Segundo o balanço divulgado pelo Inep, instituto responsável pela prova, dos 3,4 milhões de inscritos, cerca de 2,5 milhões participaram do primeiro dia de provas. Em 2021, o índice de faltosos no primeiro dia foi de 26% dos 3,1 milhões de inscritos

Novo governo precisará enfrentar o problema da baixa produtividade do trabalho

está integrada ao ensino superior, fazendo com que ela seja encarada como etapa final. Expandir a EPT e deixá-la mais próxima ao setor produtivo, sem ser capturada por interesses privados nada universais, é tarefa difícil, mas necessária. Por fim, o apoio da oferta privada nesse processo de rápida expansão será fundamental. Retornos salariais para quem tem ensino

Estudo do IBGE mostra o tamanho do desafio do Brasil para superar a desigualdade racial

, tinham quarta série, não tinham nem ensino fundamental. Então, a gente foi criado em comunidade, mas a gente foi bem instruído. Os meus pais instruíram bem a gente", conta Marta.

Hamilton visita escola pública e motiva crianças

do ídolo. Ao final, uma obra do artista Eduardo Kobra sobre a relação de Hamilton com o Brasil foi inaugurada em uma das paredes do colégio. ALEGRIA O clima era de festa e expectativa entre alunos de ensino fundamental 2 e professores da Lasar Segall. Sem saberem quem exatamente as visitaria, as crianças se reuniram na quadra poliesportiva do colégio para receber

"Que planta é essa, professora?" Escola pública promove etnobotânica e decolonialidade no ensino das Ciências

curriculares faz sentido", diz a professora Rosa. "O que temos são práticas pedagógicas decoloniais de ensino, porque estamos trabalhando para além da teoria, na prática, fora da sala de aula, junto com a comunidade, com os conhecimentos científicos e populares, valorizando quem sabe muito, ainda que não tenha terminado o Ensino Fundamental. Dá para ver no encantamento

Lewis Hamilton visita escola pública em SP: Veja a conversa que ele teve com as crianças

entre alunos de ensino fundamental (5º ao 9º ano) e professores da Lasar Segall. Sem saberem de quem exatamente seria a visita, as crianças se reuniram na quadra poliesportiva do colégio para receber o atleta britânico. Três alunos foram escolhidos para fazer perguntas ao piloto. Entre elas, Manuela Ferreira, de 14 anos, que fez questão de testar o seu Inglês

Investir na educação básica e aprimorar avaliação devem ser prioridades do governo Lula, dizem entidades

O orçamento da educação foi um dos que mais sofreu cortes no governo Jair Bolsonaro (PL), tanto nas despesas com educação básica e verbas aos municípios para a construção de creches como no fomento à produção de conhecimento no ensino superior. Relatório com recomendações de políticas de educação para 2023, elaborado pelo instituto Movimento pela Base

Apologia ao nazismo em escolas reforça a urgência de uma educação antirracista

. A legislação brasileira garante isso desde janeiro de 2003 por meio da Lei 10.639, que obriga as escolas de ensino fundamental e médio a discutirem em sala de aula a história e cultura afro-brasileira. Mas esse debate deve caminhar junto à reflexão sobre as relações sociais e culturais que as novas gerações têm construído com as tecnologias. Fazer uma leitura crítica

Aprender fora da sala de aula pode ser mais rico e divertido

também não pagam. TAGS aprendizagem baseada em projetos, ensino fundamental, ensino médio, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Enem: educadores apontam distância entre conteúdo apresentado em salas de aula e temas cobrados nos testes

é fundamental. "A gente tem vários aulões, a escola proporciona isso pra gente", diz Heloisa Freitas, de 18 anos. Segundo Pedro Guedes, aluno de ensino médio, as provas elaboradas pela escola são no formato do Enem ou do Sistema Seriado de Avaliação (SSA) da Universidade de Pernambuco (UPE). Para Arthur Figueirôa, de 16 anos, o modelo do exame induz o aluno a pensar

A escola pública é a máquina que consolidará a democracia no Brasil

do nosso sistema educacional. Em que pese a presença da perspectiva difusa de uma Educação Integral na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, que chega a apontar em seu artigo 34, a progressiva ampliação da jornada escolar no ensino fundamental, o tempo ampliado não se constituiu como propósito e perspectiva efetiva para a educação brasileira. Leia

Como financiar o tempo integral nas escolas?

, modalidade e jornada: Para exemplificar, o Conviva Educação traz o seguinte caso: se um município no Acre contar com 1200 estudantes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, receberá R$ 4.521.864,00 do Fundeb. No entanto, para uma mesma quantidade de estudantes, porém matriculado em período integral, o município receberá R$ 5.878.423,20. O valor é resultado

Prejudicado na pandemia, processo de alfabetização vai além de reconhecer letras e formar palavras

, elas eram as últimas a pegar o celular, porque tinha a criança maior, do ensino médio; tinha a outra, do fundamental 2; tinha outra no 5º ano, até chegar na que estava na alfabetização", afirmou Fernanda. A realidade de Fernanda não é a vivenciada por Marcela Wanderley, também professora, mas da rede privada. Isso não significa, no entanto, que o período não tenha sido