Escolas Cívico-Militares ferem gestão democrática do ensino, diz Copeduc

A Comissão Permanente de Educação (Copeduc) do Grupo Nacional de Direitos Humanos (CNDH), órgão vinculado ao Conselho Nacional de Procuradores-Gerais (CNPG), aprovou nesta sexta-feira, 13, enunciado considerando que o Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (Pecim) fere os princípios da reserva legal, da gestão democrática do ensino público

Colegiado de procuradores e promotores diz que Programa Nacional de Escolas Cívico Militares de Bolsonaro fere princípio da gestão democrática do ensino

Operação Quadro Negro apura supostos desvios de R$ 22 milhões em obras de escolas estaduais. Foto: Pixabay/@Wokandapix A Comissão Permanente de Educação (Copeduc) do Grupo Nacional de Direitos Humanos (CNDH), órgão vinculado ao Conselho Nacional de Procuradores-Gerais (CNPG), aprovou nesta sexta-feira, 13, enunciado considerando que o Programa Nacional

Dentro e fora da sala de aula

de Educação (PNE) — preveem a formação cidadã e o trabalho para a cidadania como partes de sua atribuição, a diminuição da desigualdade social e a busca pela igualdade de oportunidades como missão e, por fim, a compreensão de que o progresso na aprendizagem e, como um todo, a realização de uma educação de qualidade passam pelo enfrentamento de problemas que incluem

Teto de Gastos é principal entrave para efetivação do direito à educação, diz relatório

O Grupo de Trabalho da Agenda 2030, que monitora os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) no Brasil, lançou seu relatório de monitoramento 2019. Leia + PNE pode ajudar a atingir metas da Agenda 2030 Confira o III Relatório Luz da Sociedade Civil da Agenda 2030 de Desenvolvimento Sustentável na íntegra

Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares

, pelas favelas, pelas desigualdades sociais, de raça, gênero e isso chega às escolas. Mas preferem ocultar isso, a olhar com seriedade. As infâncias são vítimas de violência e respondem da mesma maneira às violações que sofrem. CC: Do ponto de vista da política educacional e do direito à educação, o que a militarização das escolas representa? MA: Está se decretando

A cruzada contra a "ideologia de gênero" desprotege crianças e adolescentes

paulista. O material escolar era usado nas aulas de ciências para estudantes do oitavo ano do ensino fundamental e reproduzia, inclusive, conteúdo do Ministério da Saúde. Este, por sua vez, explicou que pauta as temáticas da saúde sexual, reprodutiva, planejamento familiar e direito à reprodução pelo que está disposto na Constituição Federal de 1988, e nas Leis

Especialistas em educação criticam projeto de escolas cívico-militares lançado pelo governo

com esse caminho escolhido pelo governo federal de investir na expansão de escolas cívico-militares — afirma Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. De acordo com a especialista, o governo faria um trabalho melhor se utilizasse os recursos em áreas prioritárias com impacto em larga escala. — O melhor que eles podem fazer pela educação básica é formar

Márcia Barbosa da Silva e Gabriela Borges: Alfabetização midiática na educação básica

no Canadá, por exemplo. A partir daí foram realizadas investigações com o intuito de estabelecer parâmetros de avaliação de competências midiáticas para auxiliar o trabalho docente. Dentre essas pesquisas destaca-se a liderada pelo espanhol Joan Ferrés, que consultou investigadores de diferentes países sobre quais seriam as dimensões das competências midiáticas

O que os pais precisam saber sobre educação bilíngue

O interesse dos pais pela educação bilíngue tem aumentado nos últimos anos e, com isso, surgem várias dúvidas acerca do assunto. A maioria reconhece que dominar um segundo idioma está entre as habilidades básicas exigidas no mercado de trabalho. Mas a partir de qual idade a criança deve aprender outra língua? E como ficam as disciplinas exigidas

Tudo é política: Jaime Carbonell e a escola democrática e participativa

, que vivemos, temos ideias, projetos, visões sobre o mundo e queremos melhorar nossas condições de vida. E portanto, tudo isso é política. Política é pensar em que modelo de sociedade queremos, que valores priorizamos, como defendemos os direitos, como nos posicionamos diante de conflitos e de injustiças. Nós – e sobretudo os professores – não podemos estar à margem

Como um projeto de estudantes está reduzindo a evasão escolar no sertão do Ceará

O Células Motivadoras foi um dos projetos premiados na 5ª edição do Desafio Criativos da Escola, promovido pelo Instituto Alana, uma organização sem fins lucrativos dedicada aos direitos das crianças. O prêmio recebeu neste ano mais de 1,4 mil inscrições de projetos desenvolvidos por jovens com soluções para lidar com problemas em suas escolas. Foram escolhidos 15

Como gestores escolares e conselho tutelar podem atuar em parceria

, acho que tem mais chance de ter um resultado bacana em relação a alguns casos. A gente não pode deixar a situação ficar crítica", opina. Para Alessandra, esse trabalho conjunto beneficia crianças e adolescentes de uma forma até mais ampla do que a prevista pelo ECA. "Não é só garantir que a criança não seja maltratada ou que ela não tenha o direito à Educação

BNCC na prática: Como garantir o direito de Conhecer

. Mas, além disso, os direitos de aprendizagem direcionam o trabalho dos professores para que as vivências estejam de acordo com os aspectos considerados fundamentais durante a aprendizagem. Conhecer-se é o último dos seis direitos de aprendizagem presentes na BNCC. Com ele, NOVA ESCOLA encerra a série que aborda, também, os direitos de conviver, brincar, participar

Aulões gratuitos preparatórios para o Enem são realizados no subúrbio de Salvador

, por isso abraçamos esse projeto para dar suporte aos jovens e adolescentes da comunidade. Trata-se de uma parceria do Subúrbio 360 com professores da região, que dão aulas em cursos de Salvador e nos ajudam nesse trabalho social", explica a gestora do Subúrbio 360, Celma Cristina Santana. O aulão volta a acontecer dia 14 de setembro com ensinamentos da área de Humanas. Em 5

Movimento político vai acompanhar candidatos e projetos com foco em educação

para reunir ativistas, professores, empreendedores, pesquisadores, políticos, estudantes e interessados em acompanhar, formar e eleger vereadores, deputados e senadores empenhados na educação de qualidade para todos. "É fundamental colocar todo mundo para conversar. O próprio retrocesso que estamos vendo na educação é resultado do trabalho de várias outras bancadas

Todos os direitos das pessoas com autismo na educação

informações sobre os direitos dos autistas de forma simples, gratuita e de fácil acesso. As entidades que apoiam o projeto têm trabalhos muito importantes. Eu, que conheço de perto e com profundidade as necessidades das pessoas com deficiência, espero colaborar ainda mais com essas informações e esclarecer todas as dúvidas", ressalta Diana Serpe. A advogada é autora

A visão de 3 deputados sobre temas estratégicos para a educação

com primeiro mundo. Mas não basta dinheiro, tem que fazer boa gestão. O governo está avaliando todos os cortes até aqui para averiguar se a verba é suficiente. A garantia que tivemos quando os cortes foram anunciados, é da certeza de que não impactaria no desenvolvimento dos trabalhos. Com a Reforma da Previdência, vai sobrar ainda mais dinheiro para investir

"Governador tem legitimidade para impor os programas"

Ex-procurador-geral do Ministério Público do Trabalho (MPT), João Pedro Ferraz assumiu ontem a Secretaria de Educação com uma missão: acelerar a implementação da gestão compartilhada com a Polícia Militar em escolas da capital. No primeiro dia à frente da pasta, ele defendeu a decisão do governador Ibaneis Rocha (MDB) de militarizar, inclusive, os colégios

Por que os professores faltam tanto?

Educatel, realizada em 2015 pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), revelou que as condições de trabalho em sala de aula contribuem para o adoecimento físico e mental de professores. O esforço de se fazer ouvir e lidar com 30 ou 40 alunos em sala (e, às vezes, até mais) contribuem para que os professores

‘Educação não é negócio’, diz psicopedagoga Maria Cecília Almeida e Silva

de 0 a 4 anos não têm acesso a creches e escolas de Educação Infantil." Era dia de festa, a casa estava enfeitada. Nossa conversa - para a qual Cecília chamou Paula Padilha, seu braço direito no Instituto, diretora de Projetos e Pesquisa e professora de Filosofia – foi de pensamentos estendidos, como gosto. Falou-se de Paulo Freire, de educação integral