Mais da metade dos adultos brasileiros não chegam ao ensino médio, diz OCDE

dos brasileiros era por pedagogia, com 20% das matrículas – uma das taxas mais altas entre os todos os países. Apenas a Costa Rica e Indonésia têm taxas mais altas de opção por pedagogia (22% e 28%, respectivamente). Somente 15% dos estudantes brasileiros optavam por cursos de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, uma das taxas mais baixas, mas semelhante

Escola: o lugar da diversidade, da construção de alteridade

Por Marisa Ester Rosseto, Diretora Educacional do Colégio Marista Arquidiocesano, de São Paulo A discussão sobre diversidade nunca esteve tão atual, inclusive é até pauta da novela da Rede Globo, “Força do Querer”, trazendo fortemente a dor, a angústia e as dificuldades da vida da personagem transexual Ivana e de seu entorno, particularmente, de seus pais

Diretora lança livro sobre Educação no século XXI

de um pensamento comprometido com a busca de respostas às inquietações da sociedade contemporânea acerca de temáticas educacionais. Entre os temas abordados, a autora ressalta a responsabilidade do sistema educacional, o impacto das tecnologias e redes sociais na formação dos indivíduos, políticas públicas, inovação, cidadania e protagonismo, bullying, Enem

A educação de crianças e adolescentes diante de um mundo digital

, uma empresa especializada em firmar e inspirar comportamentos positivos e saudáveis diante da interação das tecnologias da informação e comunicação. Em março, um grupo de aproximadamente 300 pessoas, entre pais e colaboradores, se reuniu para ouvir a premiada pediatra e clínica de adolescentes Dra. Evelyn Eisentein, da Nethics e professora na UERJ. Ela alertou sobre

Como a falta de informações prejudica o combate ao bullying

a violência doméstica e familiar contra a mulher nas bases de dados dos órgãos oficiais do sistema de justiça e segurança a fim de subsidiar o sistema nacional de dados e informações relativo às mulheres. Todas as situações do levantamento produzido pelo SLM Advogados envolvem cyberbullying, prática que usa tecnologias de informação e comunicação para dar apoio

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

O periódico tem como foco a Educação na Ibero-América, abordando assuntos como Filosofia e Historiografia da Educação; política e gestão de unidades educacionais; inovações tecnológicas; dentre outros.

As barreiras da prática docente no uso das tecnologias de informação e comunicação

O artigo aborda as barreiras enfrentadas pelo docente na inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em sua prática no sistema escolar, analisando como têm sido contraditórias no círculo docente, com dificuldades na construção e na mediação do conhecimento. Identificaram-se três grupos de obstáculos: estrutural, epistemológico e didático

Falta de profissionais capacitados dificulta a gestão escolar no Brasil

Pitta. Para falar sobre o uso das novas tecnologias e ferramentas digitais em sala de aula, segurança cibernética e o papel da escola na era digital, a convidada foi a advogada e especialista em Direito Digital, Patrícia Peck Pinheiro, idealizadora do Movimento “Família mais Segura na Internet”. Além desta, estão previstas outras edições do evento, a serem

Como a Inteligência Artificial já está mudando salas de aula no Brasil e no mundo

do bimestre. A interface mostra também que ele já completou - e acertou - as dez questões de funções trigonométricas da aula mais recente de matemática. Aluno do 2º ano do ensino médio do Centro Educacional Sesi 415, em Artur Alvim, zona leste de São Paulo, ele e seus 995 colegas de escola usam a plataforma virtual para fazer as atividades indicadas pelos professores

Colégio curitibano tem proposta pedagógica focada na educação completa

com diversos parceiros de renome mundial. Com acesso via tablets a conteúdos digitalizados e ao melhor ensino tradicional, esse sistema garante uma formação diferenciada. Uso de tecnologia como instrumento de aprendizagem Usar todo o potencial das ferramentas tecnológicas como benefício escolar é um grande desafio. A meta da utilização do sistema educacional

Tecnologia Educacional na Stance Dual School

A área de Tecnologia Educacional da Stance Dual está em constante evolução. Junto à missão de formar alunos críticos, responsáveis e autônomos no uso de diversas tecnologias e mídias, há o compromisso com a inovação e a inserção de experiências significativas no contexto pedagógico e sociomoral da escola. Os alunos estão diariamente imersos em ambientes

Inep encerra participação na IX Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional

Durante três dias, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apresentou trabalhos e conduziu importantes discussões na IX Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave), realizada em Salvador (BA), entre 16 e 18 de agosto. Com o tema “PNE e a Avaliação Educacional”, o evento reuniu os principais

Reforma do Ensino Médio está parada, diz presidente do Conselho dos Secretários de Educação

importância diz respeito ao desafio de garantir a todos os estudantes a possibilidade de escolha de um dos cinco itinerários formativos estabelecidos pela reforma: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional. Como as escolas não são

Faltam muitas respostas para reforma do ensino médio, diz presidente do Consed

antes da homologação final pelo MEC. Uma outra discussão que vem ganhando importância diz respeito ao desafio de garantir a todos os estudantes a possibilidade de escolha de um dos cinco itinerários formativos estabelecidos pela reforma: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas

Renato Janine Ribeiro: 'A educação no Brasil luta para subsistir'

uma série de avanços. Mas já faz um tempo em que muita gente percebeu que esses avanços serão impossíveis. O que é grave é que a própria manutenção do sistema educacional vigente está difícil. Se começa a ter cortes, a não fazer aumentos e se universidades importantes como a UERJ e USP entram em crise, se não existe um atendimento prioritário para isso, não temos

"Novos métodos de ensino: algo efetivo ou apenas capricho das políticas públicas?"

em todo o mundo. Entretanto, a política educacional pode ser particularmente vulnerável a caprichos políticos, modas e pressupostos não verificados. Desde a troca de evolução para o criacionismo até a ideia de que múltiplos tipos de inteligência exigem múltiplas abordagens, as gerações de crianças têm sido educadas de acordo com dogmas, e não com evidências

Educação 360 Tecnologia: coragem para mudar e vencer velhas barreiras

tecnológico na Educação. Marcio Guerra Amorim, líder do Projeto Educação Livre (SESI/BID), apontou a urgência em se planejar a aplicação efetiva da tecnologia no ensino, antes que de fato sejam implantados sistemas modernos e conectividade nos lugares ainda desprovidos desses recursos. Já Eziquiel Menta, diretor de Políticas e Tecnologias Educacionais da Secretaria

Jogo virtual educativo de alunos da UFPB aborda violência contra a mulher

de postos de saúde de João Pessoa, a plataforma foi apresentada na edição 2017 da Expotec, realizada até esta sexta-feira (11) no Centro de Convenções de João Pessoa. De acordo com o estudante de engenharia em computação Davi Campos Gomes, o jogo está sendo construído no Laboratório de Tecnologias para o Ensino Virtual e Estatística (LabTEVE), por meio de uma equipe

Contra pobreza, ONG investe em ensino de ciências em escolas públicas

, tecnologia, engenharia e matemática (STEM, na sigla em inglês) com o uso de experiências práticas. O conceito, conhecido por educadores no mundo inteiro, vem sendo desenvolvido no Brasil com o auxílio da ONG norte-americana Worldfund, e seu programa Stem Brasil. Criado em 2009 e aplicado inicialmente em Pernambuco, o programa chegou em 2017 há 15 estados do país

Conexão: a internet como uma oportunidade para a educação

Considerado pela Organização das Nações Unidas (ONU) como um direito humano, o acesso à internet aumentou de forma expressiva na última década. No entanto, o relatório da União Internacional de Telecomunicação (UIT), divulgado em julho do ano passado, levantou que 3,7 bilhões de pessoas ainda estão desconectadas. A penetração da tecnologia nos países