Aluno da rede pública de ensino em Goiás se apresenta em festival de dança na Europa

, inspirada no predador, que mostra a atuação dele no reino animal e propõe uma reflexão sobre as relações humanas atuais. Alen Cássio viaja à Europa acompanhado de seu coreógrafo com todas as despesas pagas pelo Governo de Goiás e Secretaria d e Estado de Educação, Cultura e Esporte (Seduce). Ação educativa O jovem integra o grupo de dança Corpo e Alma, criado

Uma Base em falso

de aprendizagem” direcionam o enfoque das políticas educacionais para dentro da escola, mais especificamente para o trabalho dos professores. Estes passam a ser, em substituição ao dever do Estado, os responsáveis primazes pelo fracasso dos alunos, comprovado e repisado em sucessivas divulgações de avaliações externas. Ainda que esse discurso tenha prosperado nos governos

"Se fôssemos realmente contar as aulas, o ano de 2016 precisaria ser refeito", diz professora da Faetec

O ano é 2017, mas para os estudantes da rede Faetec (Fundação de Apoio à Escola Técnica) o calendário acadêmico ainda marca 2016. Alunos, professores e servidores estão preocupados com o abandono da Instituição. Salários atrasados, falta de funcionários para realizar a limpeza e preparar a alimentação, mato crescendo e até animais circulando dentro

A nova base curricular

Depois de resistir por quase um ano às pressões para que aprovasse às pressas a última versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) preparada pelo governo anterior, o Ministério da Educação (MEC) finalmente apresentou a versão elaborada pelo governo do presidente Michel Temer. O documento estabelece os objetivos de competências e aprendizagem esperados

Um corpo de delito simbólico

, confirmou o que outros estudos já haviam mostrado: escolas públicas que têm um bom histórico de envolvimento com a Obmep apresentam resultados melhores na Prova Brasil. O resultado se repete em relação ao Enem e ao Pisa, embora seja estatisticamente menor. Para Marcelo Viana, o mecanismo pedagógico que explica a correlação passa pela indução da capacitação

Alunos aprendem matemática com truques de mágica no interior de SP

-avaliação estadual. No ano passado, o índice passou para 4,75, perto da meta estipulada pelo governo para 2030 -5. Mas Leila e Cláudia fazem questão de ressaltar que a "culpa" não é só delas. "É uma escola muito boa de trabalhar", diz Leila. Os alunos atestam. Laura Baccetto Ajalo, 16, está no terceiro ano e entrou na escola no ano passado, vinda da rede particular

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

um retrato do sistema educacional brasileiro de hoje. Precisa sinalizar para governos e escolas como as coisas devem ser em cinco ou dez anos, precisa estar antenada nas tendências internacionais. Gostei de algumas mudanças em matemática, mas acho que dá para inovar mais. Estatística entrou no ensino de matemática, o que era uma demanda de especialistas

Educação

respeito à língua estrangeira. De acordo com a nova redação, as escolas deverão promover o ensino de inglês. Antes, não havia especificação de qual idioma deveria ser ensinado. A parte da Base Nacional referente ao ensino médio foi postergada pelo governo. Agora que a reforma do ensino médio já foi sancionada, o texto será retomado para discussões. A expectativa

Pela primeira vez, o Brasil saberá o que cada aluno tem de aprender

o que suas crianças devem aprender em cada etapa escolar. Dessa forma, podem acompanhar, cobrar e contribuir com a escola no alcance desses objetivos. Como a Base foi feita A Base está sendo anunciada pelo governo, mas foi formulada em conjunto com centenas de professores e a participação de milhares de pessoas. O trabalho começou em 2014, com a reunião de 116 professores

Antecipar alfabetização é dar chance a alunos mais pobres, diz ministro

mais efetiva e proveitosa. A medida é apontada como uma adequação do Brasil em relação a práticas já seguidas por países em desenvolvimento. - Essa medida possibilitará que os estudantes mais carentes tenham o direito de ser alfabetizados como os alunos mais ricos, que frequentam as escolas privadas - afirmou Mendonça. Para Denis Mizne, diretor da Fundação Lemann

Estatística aparece desde o 1º ano do fundamental na nova base curricular

médio foi adiada - Bases curriculares de países como o Canadá já incluem programação entre as linguagens a serem aprendidas. "A base precisa olhar para o futuro", diz Blikstein. "Precisa sinalizar para governos e as escolas como as coisas devem ser em cinco ou dez anos, e fazer acontecer." A nova versão do documento também apresenta a obrigatoriedade do ensino

A verdade sobre o Ideb de Sobral

de conhecimento, com as relações econômicas internacionais etc. Mais de 80% dos alunos da escola pública não ingressam nas universidades, mesmo apesar de serem "gênios" pelos critérios do Ideb. Boa parte nem consegue ingressar na escola técnica. Uma administradora de faculdade privada de Sobral mencionou que os alunos da escola pública que lá chegam, mesmo os egressos

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

maiêutico, que consistia na relação intermitente da pergunta sobre as hipóteses de respostas, o que provocava o aluno a pensar sobre o que dizia, pois a cada pergunta sobre o que era explanado suscitava a reflexão e, assim, se aprofundava significativamente na compreensão sobre determinado conceito. Esse movimento é fundamental para que os alunos não se submetam

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

do Brasil. Não pode ser um retrato do sistema educacional brasileiro de hoje. Precisa sinalizar para governos e escolas como as coisas devem ser em cinco ou dez anos, precisa estar antenada nas tendências internacionais. Gostei de algumas mudanças em matemática, mas acho que dá para inovar mais. Estatística entrou no ensino de matemática, o que era uma demanda

Entidade cria rede de apoio a brasileiros que estudam fora

no exterior e ser reconhecida como formadora de líderes empreendedores, responsáveis por mudanças necessárias nos setores público e privado. “Queremos retribuir e contribuir com soluções para problemas do nosso país”, informa Marina Bacha, coordenadora de relações públicas da Brasa e ex-aluna de economia e ciências da computação pela Universidade de Nova York

Crianças indígenas terão prioridade nas matrículas em creches e escolas do DF

A partir desta quarta-feira (5), a rede pública de ensino do Distrito Federal deve priorizar o atendimento de crianças indígenas na reserva de vagas em creches e escolas. A lei 5.816, publicada no Diário Oficial do DF determinou que a identificação dos beneficiários será feita a partir do Registro Administrativo de Nascimento de Indígena, documento emitido

Evasão do Ensino Médio chega a 7,2%

Mendes. "A relação dos professores com os alunos e os pais extrapola a escola e se torna mais intensa. Esse professor tem uma carga horária dedicada a acompanhar a turma. É importante para que se encontre as individualidades dos alunos, para que eles reconheçam a e escola como um lugar que combina com o sonho dele e com o aperfeiçoamento da sua vida". Outro

Trabalhadores se mobilizam contra Projeto de lei que permite terceirização

Como parte da mobilização nacional contra a lei da terceirização e as reformas da previdência e trabalhista, diversas entidades sindicais reuniram-se ontem (31) na frente do Tribunal Regional do Trabalho, no Centro de Teresina, para um ato que reuniu cerca de 90 trabalhadores. O Projeto de Lei (PL) 4.302/1998 já havia sido aprovado pelo Senado no governo

Escola pública do Rio tem telhado verde e práticas sustentáveis

. “Como trabalhamos muito as relações interpessoais e incentivamos os alunos a serem cidadãos conscientes, somos uma escola que não tem lixo no chão. Isso parece pouco, mas já estamos formando alguém com noção do seu papel no mundo”, observa. E o diretor, Valnei Alexandre, ainda completa: “Deixamos claro para os nossos alunos que as ações sustentáveis também estão no respeito

RN ganha sete novos centros de educação profissional

Governo do Estado entrou com a contrapartida de R$ 1,2 milhão para a parte de infraestrutura de obras (Foto: Assecom/Governo do RN) O Rio Grande do Norte acaba de ganhar sete Centros de Educação Profissional. As unidades de Natal (Planalto), Nova Parnamirim, São Gonçalo do Amarante, Alto do Rodrigues, Mossoró, Extremoz e Ceará-Mirim começaram a funcionar