Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

“Fazer educação é fazer política”, advertiu Maria Thereza Marcílio, da Avante, durante o Seminário Gestão Integral e Integralidade da Infância: caminhos para a Educação Infantil, realizado pela organização em parceria com Instituto Arcor, Instituto C&A, Juntos pela Educação e Oficina Municipal, nesta quinta-feira (12). Leia + Brincadeiras que dialogam

Igualdade de gênero na Educação: por que ainda é importante falar sobre isso?

para superar essas questões. Na Meta 3, para universalizar o Ensino Médio, o Plano reconhece, na Estratégia 3.13, a necessidade de “implementar políticas de prevenção à evasão motivada por preconceito e discriminação racial, por orientação sexual ou identidade de gênero”. Na Meta 14, busca “estimular a participação das mulheres nos cursos de pós-graduação stricto sensu

Como justificar a ausência no Enem

de abril. Em caso de indeferimento, os estudantes poderão recorrer da decisão até dia 29 de abril. A isenção no Enem 2018 não garante a participação no exame. Todos os estudantes deverão se inscrever entre os dias 7 e 18 de maio de 2018. Saiba como fazer a inscrição no Enem 2018 Relacionados Enem Conheça as regras do Enem 2018 Enem Como se inscrever no Enem 2018

Governo recua e suspende projeto com empresas contra evasão escolar em SP

estadual de ensino e junto à sociedade como um todo", diz a Apeoesp, em nota. Representantes do sindicato se reuniram com o secretário no fim de março para criticar a proposta, por entender que ela não havia sido "suficientemente discutida." Se implementada, seria a primeira que uma proposta do tipo é feita no Brasil. O projeto tem participação do Banco

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

os estudantes.” Gabriel Corrêa, gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação “A Base do Ensino Médio entregue ao Conselho Nacional de Educação (CNE) está estruturada de forma a estimular que as competências e as habilidades sejam trabalhadas nas escolas de forma interdisciplinar, o que é bastante positivo e alinhado aos desafios contemporâneos. No entanto

Base Nacional Curricular e reforma do ensino médio

, para ampliar as formas de participação social, o entendimento e as possibilidades de explicação e interpretação crítica da realidade e para continuar aprendendo”. Essas sete competências específicas são detalhadas em 25 “habilidades”, a primeira das quais é “compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer

Pontos da BNCC do Ensino Médio que merecem sua atenção

e genéricas, e o terceiro é que o MEC terá de criar políticas de apoio e incentivo robustas, o que nos leva ao tema seguinte. A reflexão sobre como a Base do Ensino Médio de fato chegará às escolas diz respeito ao que chamamos, entre os especialistas, de implementação da política pública. Em relação a isso, muito falta ser explicado. No momento, há um processo

‘Acreditamos em fazer para aprender’, diz fundador de projeto que reúne ensino e tecnologia

isso, pode acabar se perguntando: “Será que isso é o melhor para o meu aluno?”. O EVENTO Pela primeira vez, a plataforma Educação 360 realiza um evento voltado para o tema juventude. Os debates, que reúnem no palco nomes de destaque do setor e os próprios jovens, serão sobre currículo escolar, metodologias e as formas de participação dos alunos. Quando e onde: Dia 16

MEC e FNDE prorrogam prazo de inscrição de concurso literário

O concurso literário Faça parte dessa história, iniciativa do Ministério da Educação e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), teve prazo de entrega dos trabalhos prorrogado até esta quarta-feira, 4 de abril. O concurso, que comemora os 80 anos da política pública do livro didático, tem o objetivo de selecionar os maiores talentos

Após seis anos, SP reduz fiscalização e autuações pela lei antiálcool para menor

orçamentária, que implica escassez de funcionários". Já a PM informou que faz ações em apoio aos órgãos municipais e estaduais para a fiscalização "sempre que necessário". O Ministério Público também mira a Prefeitura em relação a fiscalizações antiálcool. Uma lei municipal regulamentada em 2008 pelo ex-prefeito Gilberto Kassab (PSD) prevê participação da Prefeitura

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

, com profissionais do estado e dos municípios. Em geral, o modelo se repete em outros estados. Os órgãos que agregam secretários municipais e estaduais de educação, Undime e Consed, respectivamente, têm participado. Em Mato Grosso do Sul, o superintendente de políticas educacionais da secretaria de educação, Helio Queiroz Daher diz que o esforço conjunto vai beneficiar

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

, têm participado. Em Mato Grosso do Sul, o superintendente de políticas educacionais da secretaria de educação, Helio Queiroz Daher diz que o esforço conjunto vai beneficiar os alunos. "Muitas vezes o aluno é transferido de escolas e o professor normalmente leciona em duas redes e no mesmo ano acaba lecionando coisas distintas", afirma. Um dos desafios desta etapa, segundo

As leis de gestão democrática da Educação nos estados brasileiros

Neste artigo, analisou-se o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, em diálogo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e com o artigo 9º da Lei do Plano Nacional de Educação 2014-2024. Os resultados mostram que apenas 11 estados da federação e o Distrito Federal possuem leis próprias de gestão democrática. ...

Gestão escolar para uma escola mais justa

à participação legal-formal, no Brasil, e à participação como condição para envolvimento de estudantes em vivencias pedagógicas, em Portugal.

Análise de imprensa – Abril de 2018

deles em políticas públicas. Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação, matéria publicada no Porvir Desigualdades "Ainda hoje, mundialmente, nascer menina significa estar mais propensa a nunca colocar os pés em uma sala de aula: há 34 milhões de meninas fora da escola primária no mundo, do total de 63 milhões de crianças", afirma

Gestão democrática do ensino público na Educação Básica: dimensões comuns e arranjos institucionais sinalizados em bases normativas de sistemas municipais de ensino

O artigo tem por objetivo analisar um quadro de mecanismos de participação e possíveis arranjos institucionais implementados por sistemas municipais de ensino, com a finalidade de promover a democratização da gestão do ensino público na Educação Básica. Os resultados apontam dimensões comuns a essas condições, bem como apresentam indícios da configuração

Estudantes lançam talk show literário para discutir democracia em sala de aula

para administrar cidade e discutir política – Jogo simula atuação do Executivo, Legislativo e Judiciário para ensinar política – Conheça o guia Participação dos Estudantes na Escola Em todas elas percebemos grande envolvimento das turmas, além de melhora significativa na qualidade textual com maior argumentatividade e construção de leitores reais, melhor interação na turma

Os ataques privatistas à educação

a incluir a participação de instituições de ensino superior (IES) privadas com fins lucrativos. Sim, estamos, a princípio, falando de níveis de ensino distintos: de um lado, o Ensino Médio, última etapa da educação básica; de outro, o ensino superior e, mais do que isso, a formação docente. A despeito de parecerem tratar de questões diferentes, contudo, há um núcleo

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

de um professor. É necessário que a prática seja democrática. A participação da gestão é fundamental para que isso aconteça”, afirmou, ao citar que é necessário que a tema seja trabalhado em todas as disciplinas. Liberdade religiosa na escola: construindo valores éticos para uma convivência Belo Horizonte (MG) Crédito: Divulgação / CEERT “A gente tem um terreiro

As escolas, a garantia dos direitos humanos e o combate às fake news

inteligência, participação da comunidade, engajamento, descentralização das políticas e alocamento dos recursos necessários”. Uma das pastas fundamentais nesse sentido é a educação, que deve contar com o apoio sensível das escolas. Para Blotta, as escolas, enquanto “agências de socialização”, são espaços fundamentais para promover a inversão desses valores e construir