Prêmio Professores do Brasil tem mais de quatro mil inscritos

A 11ª edição do Prêmio Professores do Brasil (PPB) registrou a inscrição de 4.040 professores da educação básica da rede pública de todo o país. O concurso pretende reconhecer e premiar o trabalho de docentes que contribuem para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos nas salas de aula. Os vencedores nacionais serão conhecidos em 29

Inscrições para o Encceja Exterior 2018 estão reabertas por dois dias

de múltipla escolha por prova. No Ensino Fundamental as áreas de conhecimento avaliadas são: Ciências Naturais; Matemática; Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física e Redação; e História e Geografia. No Ensino Médio as áreas são: Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Linguagens e Códigos e suas Tecnologias

DADOS DO CENSO ESCOLAR: Alunos da rede privada passam mais tempo na escola

Em 2017, a média de horas-aula diária foi de 5 horas no Ensino Médio; de 4,6 horas no Ensino Fundamental; e de 6 horas na Educação Infantil. A rede privada tem a maior média de horas-aula diária no ensino médio e na educação infantil quando comparada à rede pública. Já no ensino fundamental as redes apresentam o mesmo resultado. Os dados são do Indicador

Startups tentam preencher lacunas da educação brasileira

Os sócios da startup Quero Educação A lentidão de iniciativas públicas relativas ao avanço na educação no País abre caminho para empreendedores interessados no setor. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) divulgada em maio deste ano pelo IBGE, em 2017, o índice de analfabetismo de brasileiros com 15 anos ou mais foi de 7

Estudo mostra a importância do ensino médio para a vida de meninas

Em todo o mundo, cerca de 132 milhões de meninas entre 6 e 17 anos ainda estão fora da escola. No Brasil, segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), de 1,3 milhão de jovens de 15 a 17 anos que não concluíram o ensino médio, 610 mil são mulheres. As oportunidades limitadas de educação para elas e os obstáculos que as impedem

Estudantes de zona rural em Porto Velho estão sem aula desde o ano passado

da comunidade de Cujubim Grande (RO), região a pouco mais de 30 quilômetros de Porto Velho, o serviço não vem sendo prestado há meses. Consultada, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) confirmou que, ao todo, ainda há 20 escolas municipais e estaduais da região sem aulas. Eles dependem do transporte terrestre e fluvial. Informou, inclusive, que o transporte

Portaria institui Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio

Portaria do Ministério da Educação publicada na edição de hoje (11) do Diário Oficial da União institui o Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio. O programa vai apoiar as secretarias de educação estaduais e do Distrito Federal na elaboração e execução do plano de implementação de novo currículo que contemple a Base Nacional Comum Curricular, e os diferentes

Jovens agricultores terão ensino médio em áreas rurais de Faro, no Pará

Jovens agricultores do município de Faro, no oeste do Pará, terão, a partir de agosto, aulas do ensino médio nas próprias áreas rurais em que residem e trabalham. Além de Faro, mais 10 municípios paraenses passarão a contar com o Ensino Médio EJA (Educação de Jovens e Adultos). A iniciativa, segundo a Secretaria Estadual de Educação (Seduc) vai garantir

'Mais importante do que o recurso é o reconhecimento da causa', diz ativista de SP patrocinada pelo Fundo Malala

que elas têm direitos é 'crucial', diz Malala Além de Denise, que mora em São Paulo, outras duas brasileiras, Sylvia Siqueira Campos, de Pernambuco, e Ana Paula Ferreira de Lima, da Bahia, passarão a integrar a Rede Gulmakai, uma iniciativa do Fundo Malala, que incentiva ações que promovem a educação de meninas em vários países. A paquistanesa Malala Yousafzai anunciou que vai

Ensinar às meninas que elas têm direitos é 'crucial', diz Malala

do Brasil entrou no seu foco principal por ser justamente a que mais sofre com a falta de acesso à educação. “Vemos que só 30% das crianças afro-brasileiras terminam a escola. As comunidades indígenas representam 0,5% da população, mas representam 30% dos que estão fora da escola ou são analfabetos. Então existe necessidade de apoio. E o meu objetivo é sempre

Gestão Escolar

: Getty Images Há muitas formas de se escolher um gestor – seja ele um diretor de escola ou um secretário de Educação. Eleição, indicação, concurso, prova, certificação e entrevista são alguns dos modelos possíveis para fazer essa escolha. Esses modelos podem ser até mesmo combinados para aprimorar essa seleção. “Alguns lugares fazem concurso para respaldar

Procuradores Educacionais Institucionais e Coordenadores de Curso de todas as áreas podem participar da capacitação do Enade até 31 de agosto

em meados de agosto. Desenvolvido pelo Inep em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), o curso, no formato de Educação a Distância (EaD), pode ser acessado pelo endereço enade.caeddigital.net. No primeiro acesso será solicitado um preenchimento de cadastro de dados e nos demais

Portaria do programa de apoio ao Novo Ensino Médio - Portaria Nº 649, de 10 de julho de 2018

Institui o Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio e estabelece diretrizes, parâmetros e critérios para participação.

Quase 1 ano após agressão de estudante em SC, professora muda de escola e aluno ainda não voltou a estudar

Quase um ano após o caso do adolescente de 15 anos que agrediu a professora Marcia Friggi, de 51, em Indaial, no Vale do Itajaí, nenhum dos dois retornou ao Centro de Educação de Jovens e Adultos (Ceja), onde tudo ocorreu. Friggi começou a trabalhar este ano em outra escola. O adolescente ainda não retornou para a sala de aula. A agressão ocorreu em 21

Malala anuncia apoio a três ativistas que lutam pela educação no país

A paquistanesa Malala Yousafzai, que é ativista pelo direito à educação, anunciou hoje (10) três brasileiras que passam a integrar a Rede Gulmakai, uma iniciativa do Fundo Malala que apoia ativistas da área da educação de meninas e mulheres em vários países. Premiada em 2014, Malala foi a pessoa mais jovem a receber o Nobel da Paz. A ativista paquistanesa

Escola sem Partido vai para votação na Câmara nesta quarta

que os professores não incitem os alunos a participar de manifestações e que a educação seja orientada pelos valores familiares no que diz respeito a temas como educação moral, sexual e religiosa. Leia Também: Escola sem Partido intimida e persegue professores Escola sem Partido, retrocesso democrático Como o texto vai ser apreciado por uma comissão especial, ele não deve

“A educação é o melhor investimento a longo prazo”, diz Malala

A vinda da paquistanesa Malala Yousafzai pela primeira vez ao Brasil é motivada por um desafio bastante particular: achar meios para que 1,5 milhão de meninas brasileiras, hoje fora da escola, tenham acesso a educação. Durante o evento em que participou na segunda-feira 9, em São Paulo, a convite do Itaú Unibanco, a jovem anunciou que vai investir

Professor organiza revisão do Enem para ajudar alunos afetados por greve

das revisões, os alunos da rede pública procuram outras alternativas para tentar suprir a falta de aulas. "A gente assiste muita vídeo aula na internet. Nossos amigos mandam links de cursos e aulas. Nossos professores, mesmo não dando aula, nos mandam apostilas para que a gente fique vendo o assunto", contou a estudante Bárbara Andrade. Os trabalhadores da educação

Malala vai patrocinar três brasileiras que lutam pela educação de meninas

A paquistanesa Malala Yousafzai anunciou, nesta terça-feira (10), que três brasileiras passarão a integrar a Rede Gulmakai, uma iniciativa do Fundo Malala que patrocina homens e mulheres que incentivam ou promovem a educação de meninas em vários países. De acordo com a lista de participantes no site da rede, é a primeira vez que pessoas da América Latina

Pátria Educadora em colapso

09/07/2018 4:30 Pátria Educadora em colapso Em livro, ex-ministro Renato Janine Ribeiro faz relato transparente da gestão do MEC no auge da crise do governo Dilma A capacidade de um ministro de implementar políticas públicas de Estado na educação não depende apenas de sua competência. É também altamente influenciada pelo contexto político e econômico