Eduardo Carvalho - Racismo sem máscara

bem’’. Estava eu dentro de uma sala num hospital renomado na Zona Sul do Rio, ligado ao plano da antiga firma. Na entrada, como eu, só os seguranças. A lembrança me fez retrucar, duvidando sobre as porcentagens para que eu acreditasse naquela fala que ouvia. ‘’Essa doença não escolhe gente, nem nada. Se você tomar os cuidados certos, ficará a salvo

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

. No Acre, por exemplo, apenas 5,6% dos moradores do estado tinham plano privado. Já em São Paulo, esse percentual era de 40,7%. À fragilidade no acesso aos planos de saúde, soma-se a baixa disponibilidade de leitos no Sistema Único de Saúde (SUS). Antes da pandemia, o índice de leitos complementares (UTIs e unidades intermediárias) não passava de 1,5 para cada 10

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana — alterada pela Lei 11.645 de 2008, que fez o mesmo com os povos indígenas e sua cultura — dentro dos componentes curriculares. Para os gestores e professores, isso implica implementar em toda sua dimensão e de forma muito prática o que traz o Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares

Projeto motivacional para elevar expectativas

vocacionais e aulões de preparação para o Enem. As ações resultaram em melhoria da aprendizagem e aumento nas inscrições para o Enem. Depoimento completo: Na reunião pedagógica para definir o planejamento do ano letivo, um dos temas abordados foi a necessidade de fazer com que nossos estudantes despertassem para a importância dos estudos em seus planos

Gestão democrática e comunidade mobilizada

de professores e ao novo modelo de planejamento. O projeto continua em busca de novos mecanismos para registrar melhor as ações e facilitar o monitoramento. São previstas ações mais efetivas nos campos da formação continuada de pedagogos e professores. O plano de futuro é que a escola deixe de ser prioritária para se tornar a melhor do Estado e ampliar as oportunidades

Um currículo para o futuro dos estudantes

adicionalmente ao conteúdo curricular. Algumas competências têm "espaços naturais" em uma ou mais áreas de conhecimento, enquanto outras podem estar em primeiro plano em várias. Dessa forma, o currículo passa a ser enriquecido pelos comportamentos enfatizados por meio de competências. Em redes de ensino onde tais mudanças já aconteceram, os alunos não são

Tutoria e clubes de interesse

suas vidas para melhor. Como resultado, as notas melhoraram, principalmente nas disciplinas mais críticas, como Matemática e Ciências da Natureza. Além disso, os professores conhecem melhor o contexto social dos estudantes e seus projetos de vida, de modo que podem orientá-los em seus planos de futuro. As faltas ainda acontecem, mas diminuíram drasticamente

Grupos heterogêneos de estudos

a diminuição no número de estudantes em recuperação no 2º trimestre em relação ao 1º e houve aumento na média dos resultados do Paebes TRI 1ª Etapa. Em 2017, a meta no Idebes era de 4,47 e o resultado da escola foi 4,03. A expectativa é que essa prática, associada a outras previstas no plano de ação, possa levar a escola a atingir a meta de 4,62 em 2018. O objetivo

Formação de alunos monitores

como: Batalha naval com o Plano cartesiano; Espelho: grupo com textos × grupo com respostas; Aula em cadeia – cada grupo com uma questão diferente para responder e depois explicar para os demais como encontrou a resposta; Dinâmicas motivacionais; Mapa do tesouro com função quadrática; Qual é a tese? (com utilização de músicas); e Tabuleiro de equações, entre outras

Rodas de conversa para rever metodologias

um impacto positivo na interação dentro do ambiente familiar. Os próximos passos serão voltados para a busca de melhorias, por meio do diálogo, tanto no ambiente escolar quanto na própria comunidade, pois quando são expostos os problemas nos quais cada um está inserido, é possível traçar planos em busca de mudanças e melhorias.

As políticas públicas e a educação

de Portugal, em 1822, o Brasil ficou sem uma legislação nacional abrangente para a Educação até o final de 1961, quando foi promulgada a primeira Lei de Diretrizes e Base, a 4024/61. Somente em 2001, o Brasil teve seu primeiro Plano Nacional de Educação (PNE) como Política de Estado, pois até então, exceto as duas LDBs, anteriores à atual, as políticas publicas

Avaliação diagnóstica e planos de aulas individualizados

O diretor José Antônio Carneiro e a professora Cintia de Barros Maia, da E. E. Pedro Vicente de Freitas (Muriaé-MG), falam sobre como a escola vem combatendo a evasão escolar e melhorando a aprendizagem dos estudantes por meio da montagem de planos de aulas individualizados. A iniciativa começou com uma avaliação diagnóstica de cada estudante. A partir

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

desigual; não podemos esperar que famílias de baixa renda consigam comprar um computador ou tablet para as crianças e arcar com planos de internet com acesso em banda larga. Computador tem de ser como livro didático, uniforme. A proteção de informações pessoais, estabelecida na Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), traz novos desafios às escolas

Tempo integral e formação do professor são prioridades, apontam especialistas

; (aulas em) tempo integral e um processo forte de recuperação da aprendizagem são os dois grandes pilares que precisamos construir no Brasil", defende Priscila Cruz, da Todos pela Educação. Uma construção há tempos atrasada. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 1996, já previa a oferta gradual do ensino integral. Com o Plano Nacional de Educação (PNE

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

estadual de São Paulo planeja o retorno obrigatório ao ensino presencial, atualmente opcional. O plano envolve diálogo com as equipes de saúde sobre as condições ideais para a medida. "Entendemos que deverá haver uma fase intermediária, com o distanciamento entre os alunos e um revezamento. A escolha opcional pelo ensino remoto permaneceria para os casos

Pandemia piora visão dos brasileiros sobre políticas de saúde, educação e meio ambiente, diz estudo

Um estudo da Fundação Getúlio Vargas mostra que a visão dos brasileiros sobre políticas nacionais de saúde, educação e meio ambiente piorou na pandemia. Em outros países, aconteceu o contrário: os cidadãos viram uma melhora. O olhar é de quem sente na pele a mudança de planos. Yasmin Nunes Pereira precisou abandonar o curso de História e vender doces

Monitoria entre pares com foco nos que mais precisam

de Língua Portuguesa que trabalhavam com grupos de estudos na sala de aula. Cada grupo tinha um líder que recebia o conteúdo antecipado para estudar e tirar dúvidas com as professoras, e, no momento da aula, se reunia com seus colegas para explicar o conteúdo. A ação foi sistematizada para compor o plano do Jovem de Futuro, no componente de Língua Portuguesa

Iniciativa brasileira prevê primeiro plano nacional antirracista do mundo

a coordenadora de Educação e Pesquisa do Geledés Instituto da Mulher Negra, Suelaine Carneiro. A seleção final, entre as inscrições de 72 países, levou cinco meses e envolveu quatro eixos: o caráter revolucionário, o critério equitativo, a ousadia e ser realizável. O plano nacional de educação antirracista sugerido pelo grupo brasileiro prevê a apuração de dados

Gerando pertencimento com o Projeto Acolhimento

seu papel social de promover educação de qualidade, a equipe gestora identificou como desafio a permanência dos estudantes na instituição. A partir disso, foi realizada uma grande discussão sobre o tema, focando nas particularidades da unidade de ensino, e a meta foi incluída no plano de ação. No ano de 2015, a taxa de evasão da escola foi de 15,9% no Ensino Médio

Avaliação diagnóstica para elaborar planos de aulas individualizadas

O diretor José Antônio Carneiro e a professora Cintia de Barros Maia, da E. E. Pedro Vicente de Freitas (Muriaé-MG), falam sobre como a escola vem combatendo a evasão escolar e melhorando a aprendizagem dos estudantes por meio da montagem de planos de aulas individualizados. A iniciativa começou com uma avaliação diagnóstica de cada estudante. A partir