Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/educação-inclusiva-e-integral-foto.pngNosso projeto de país estabelece dois grandes propósitos para a Educação: que todas crianças, adolescentes, jovens e adultos estejam matriculados na escola mais próxima a sua casa e que sejam garantidas participação e aprendizagem para todas e todos estudantes

Mediação da leitura é fundamental, principalmente na preparação para vestibulares

, coordenadora pedagógica do ensino médio do Colégio Monteiro Lobato, de Porto Alegre (RS). Links do Parceiro Guia de rematrícula escolar para 2023 ACESSAR Incentivo à leitura na Rede Pública de Ensino ACESSAR Guia do Engajamento Escolar ACESSAR Ela entende a importância de olhar para essas leituras obrigatórias. Kátia afirma que as escolas não podem ignorar esse tipo

Por que a disciplina militar na escola não funciona

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A escola pública no Brasil é responsável pela educação da imensa maioria de nossas crianças e jovens, atendendo mais de 80% dos estudantes do Ensino Fundamental e Médio. Possui como característica o atendimento democrático; suas portas

Enem exalta desigualdades de alunos pobres e ricos durante a pandemia

. Pelas redes sociais, muitos jovens denunciaram que não conseguiram nem sair de casa para fazer a prova por causa dos tiroteios. Em todo o estado do Rio de Janeiro, mais de 243 mil pessoas se inscreveram neste Enem e apenas 66 mil 298 tiveram a inscrição gratuita, benefício concedido a quem está no terceiro ano do ensino médio em escolas públicas. Além disso, cerca

O Enem mais elitizado

. Como afirmam os autores, o Enem "ficou menos pobre", com maior proporção de oriundos de escolas privadas e de autodeclarados brancos. Este quadro é ainda mais preocupante se considerarmos que, no ensino superior, o percentual de alunos com financiamento em particulares é o menor desde 2013. Ou seja, não bastasse o funil do Enem, as condições para os mais pobres

Direitos precisam ser garantidos em uma EJA cada vez mais jovem

Gabriel Henrique da Rocha, de 24 anos, quer concluir a educação básica para entrar na universidade. Aluno do Ceja Maré, escola da rede municipal do Rio de Janeiro que oferece a EJA (Educação de Jovens e Adultos) para o ensino fundamental, hoje ele vê na sala de aula a chance de garantir um futuro melhor para a sua família. "A gente tem que ter estudo

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

suas decisões com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade. "É a partir do Projeto de Vida que o aluno começa a entender o sentido que a escola traz para a sua vida e para a concretização dos seus sonhos", defende Franci Alves, gerente pedagógica do Instituto Sonho Grande. "O jovem entra na escola com vários anseios e desejos, e ter um currículo

Queda da desigualdade racial no ensino superior perde fôlego

, para se ter uma ideia melhor do futuro é preciso olhar a fotografia atual da educação. E ela mostra que há ainda muitos desafios na direção da equidade racial.. Em 2020, 79,1% dos jovens brancos de 19 anos tinham concluído o ensino médio. Entre os pretos e pardos, a proporção era de 61,4% e 63,9%, respectivamente. Em 2021, a proporção de matrículas na rede privada

Queda da desigualdade racial no ensino superior perde fôlego

, para se ter uma ideia melhor do futuro é preciso olhar a fotografia atual da educação. E ela mostra que há ainda muitos desafios na direção da equidade racial.. Em 2020, 79,1% dos jovens brancos de 19 anos tinham concluído o ensino médio. Entre os pretos e pardos, a proporção era de 61,4% e 63,9%, respectivamente. Em 2021, a proporção de matrículas na rede privada

Dia da Consciência Negra: conheça histórias de pessoas que conquistaram cargos de nível superior

frequentando as escolas públicas, que têm sido constantemente sucateadas, não garantindo uma formação de qualidade para que os jovens negros possam concorrer em pé de igualdade às vagas para as boas universidades públicas", diz. A doutora também acredita que oportunidades são diferenciadas para a população negra. "As condições materiais de nossa população

Dia da Consciência Negra: professores relatam autorreconhecimento e mudanças de vida a partir da entrada no ensino superior

pelo fato de ser uma mocinha negra". Moradora da periferia e estudante de escola pública, o cotidiano dela também foi espaço de racismos velados. Estes, porém, tinham espaço na própria casa: o pai, mesmo sendo preto, assimilava os pensamentos de uma sociedade com inclinação à branquitude. E isso ia além da falta de diálogos sobre as suas raízes. "Ele inclusive fazia

Racismo no Enem: um ato de coragem

é um grande indutor dos currículos das escolas, públicas e particulares. Quando ele fala de racismo, mostra que elas precisam falar de racismo. Quando faz 3 milhões de jovens refletirem sobre direitos humanos, sobre a sociedade em que vivem, sobre conflitos de terra, gênero e cultura regional, a escola faz o mesmo. Longa vida ao Enem 2022.

Lei de cotas em universidades aumentou diversidade mas precisa ser aperfeiçoada, dizem especialistas

, livre de turbulências eleitorais. Ele diz que o tema é conduzido com cautela no Legislativo: — A principal preocupação é que a lei seja preservada e que não haja retrocesso. A Lei de Cotas reserva 50% das vagas em universidades e institutos federais para egressos de escolas públicas e embute nessa parcela outros filtros para elegíveis, como renda familiar per

O povo negro e o futuro governo Lula

o racismo e a exclusão social – as duas faces da moeda que configuram a dívida social e racial do Brasil. A chamada Abolição apenas trocou a escravidão pela discriminação racial e a exclusão social. Ao racismo estrutural, se somaram o racismo institucional e o preconceito racial realimentado na educação familiar e nas escolas para se revelar com a força brutal

Reerguer Enem esvaziado na gestão Bolsonaro é desafio do novo governo

. Mais que constatar a queda, é preciso buscar os motivos que afastam os jovens da prova. É evidente que a pandemia teve papel crítico (em 2021, o Enem registrou o menor número de inscritos desde que virou vestibular). O tempo demasiado que as escolas ficaram fechadas prejudicou os alunos, especialmente os de baixa renda. Como poderiam concorrer em igualdade de condições

Negros são maioria nas igrejas evangélicas, e desigualdade ajuda a explicar

se converteu porque aprendeu a ler e escrever por meio da Bíblia, conta. Ela mesma se lembra da importância da comunidade religiosa na infância e na juventude. Simony passou muitas férias em escolas bíblicas até a mãe conseguir um emprego de professora e poder bancar viagens à Baixada Santista. Aprendeu violão e cantou por anos no ministério de louvor de sua igreja

Sem banheiro não há saúde

em locais sem um banheiro. A ausência de banheiros chega também às escolas brasileiras. Segundo o Censo Escolar ano-base 2020, o número de escolas públicas sem banheiros é de 4,3 mil – indicador que aumentou em relação ao ano anterior, quando 3,2 mil ambientes escolares sofriam com essa ausência. Os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

aos coletivos que historicamente estavam excluídos do espaço público. Entre as várias ações, podemos destacar uma política indutora de Educação Integral, o programa Mais Educação, instituído em 2008, que trouxe, para o espaço público, a discussão acerca da educação integral no Brasil. A ampliação das dimensões educativas da escola (com novos saberes voltados

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

aos coletivos que historicamente estavam excluídos do espaço público. Entre as várias ações, podemos destacar uma política indutora de Educação Integral, o programa Mais Educação, instituído em 2008, que trouxe, para o espaço público, a discussão acerca da educação integral no Brasil. A ampliação das dimensões educativas da escola (com novos saberes voltados

Seminário promove debates sobre Educação Integral no Brasil

, pela Secretaria Municipal de Educação de Diadema, pela Unifesp, pelo Observatório Nacional de Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. CONTINUA APÓS A PUBLICIDADE Confira a programação completa: 25 de novembro8h30 às 9h30 – Mesa de Abertura: Saudação das principais autoridades José de Filippi Junior – Prefeito Diadema Ana