Visita de Malala ao Brasil encoraja perspectiva feminista para a educação

Daniel Cara, coordenador licenciado da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Para ele, personalidades como a Malala e Kailash Satyarthi, ativista também reconhecido com o Nobel da Paz, fortalecem a luta pelos direitos humanos no País. “O Brasil é um país enorme, tem um potencial gigante, mas ainda está muito distante de respeitar os direitos das suas cidadãs

Estudantes de zona rural em Porto Velho estão sem aula desde o ano passado

judicial. E tem cobrado uma resposta quanto a situação da empresa e buscado orientação do MPE, MPF, Juizado da Infância e Juventude, Conselho de Educação é demais autoridades no assunto para uma solução.

Jovens agricultores terão ensino médio em áreas rurais de Faro, no Pará

do Programa Projovem Campo – Saberes da Terra, mas não conseguem ingressar no Ensino Médio regular, na rede estadual de ensino, por causa da incompatibilidade das atividades na lavoura com as aulas. Foi essa a realidade que motivou a Seduc a desenvolver o projeto EJA Campo, em parceria com o Conselho Estadual de Educação (CEE), permitindo ampliar o Ensino Médio

Ensinar às meninas que elas têm direitos é 'crucial', diz Malala

, no Curdistão Iraquiano ou no Brasil. Sempre me lembro disso. São os momentos mais lindos, porque essas meninas inspiradoras te contam suas histórias, e as histórias delas são tão poderosas que me motivam a continuar a lutar pela educação. Vou lembrar dessas histórias, mas também dos meus dias no Brasil, e do resto das viagens que já fiz. Ontem você deu um conselho

Gestão Escolar

e preparada para os desafios do cargo. Crédito: Getty Images O que prevê a lei A Meta 19 do Plano Nacional de Educação (PNE) prevê a efetivação da gestão democrática da Educação. Para isso, a meta visa que seja assegurado um processo de seleção que associe critérios técnicos de mérito e desempenho à consulta pública à comunidade escolar. Entre as estratégias, o PNE

Matemática agrava abismo entre escolas públicas e privadas no Enem

é também um dos maiores desafios para que a reforma saia do papel. Mais de metade dos municípios do país só tem uma escola de ensino médio, dificultando a oferta de opções. Na última terça-feira (3), Cesar Callegari, membro do CNE (Conselho Nacional de Educação), defendeu em artigo na Folha a revogação da reforma por ser "excludente e reducionista", além de poder

Educação com Base, manter os consensos possíveis

e isso orienta o processo de ensino e de aprendizagem. No que se refere ao ensino médio, é importante que o documento enviado ao Conselho Nacional de Educação especifique com clareza a progressão de habilidades em cada área de conhecimento. A forma como foi enviada não ajuda os professores e, embora favoreça a interdisciplinariedade, levanta alguns fantasmas sobre

Setor privado será beneficiado com ensino médio público a distância

Arquivo EBC/Reprodução Segundo Callegari, empresas que já atuam no ensino superior brasileiro, venderão 'pacotes de educação' à distância São Paulo – As divergências contra o projeto de "reforma" do ensino médio, pesaram na decisão de saída do agora ex-membro da Comissão Bicameral do Conselho Nacional de Educação sobre a Base Nacional Curricular Comum Cesar

MEC não pode alterar educação especial sem o devido debate, adverte MPF

Acervo/Portal MEC Procuradora defende que qualquer medida em educação especial deve ter perspectiva de ampliar educação inclusiva São Paulo – A procuradora Deborah Duprat, da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), recomenda ao ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva, que não faça qualquer alteração na Política Nacional de Educação

Educadores pedem mais tempo para debater base do ensino médio

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio oferece poucos mecanismos para o aluno escolher a área de conhecimento que mais lhe interessa. O currículo das disciplinas não é claro. O tempo de aprendizagem é espremido e, por isso, muito conteúdo importante deixa de ser abordado. O diagnóstico foi apresentado em uma reunião ontem no Conselho

Conselho adia prazo para adaptar cursos de formação de professor

SÃO PAULO - As mudanças nos cursos de ensino superior que formam professores no País foram adiadas mais uma vez, nesta terça-feira, 3, por decisão do Conselho Nacional de Educação (CNE). A pedido do Ministério da Educação (MEC), o órgão aprovou a prorrogação do cumprimento de uma nova regra que aumenta de três para quatro anos a duração das licenciaturas

Cesar Callegari: Revogar a lei do ensino médio

A lei nº 13.415 do "novo ensino médio", nascida de medida provisória de Michel Temer, é excludente, reducionista e pode acentuar as graves desigualdades educacionais brasileiras. Isso fica mais claro na proposta de Base Nacional Comum Curricular (BNCC) recém-apresentada pelo MEC ao Conselho Nacional de Educação. Essa lei precisa ser revogada, a atual BNCC

Base do ensino médio deve ser 'rejeitada', diz presidente de comissão que avalia proposta

o projeto deve ser prolongada em 2019, contrariando a vontade do governo federal, que planeja encerrar o trabalho ainda este ano. Estudantes opinam sobre Base Curricular apresentada pelo MEC O substituto de Callegari na comissão, que é subordinada ao Conselho Nacional de Educação, será eleito esta terça-feira pelos 24 membros do colegiado. Callegari permanecerá

Base do ensino médio pode voltar para o MEC para 'acertos'

A (BNCC) do pode ter seu processo de discussão e aprovação paralisado hoje. O presidente da comissão da BNCC no Conselho Nacional de Educação, Cesar Callegari, vai propor no fim da tarde que o documento seja mandado de volta para o (MEC). Para ele, o texto tem "defeitos que são insanáveis". Um dos problemas principais, segundo ele, é o fato de a Base

MEC terá novo sistema de exames e avaliação da educação infantil em 2019

que vem em língua portuguesa e matemática. Os estudantes do ensino médio eram avaliados de forma amostral. A partir de 2017, a prova passou a ser censitária, aplicada em todas as escolas públicas. A avaliação seguirá com esse formato. Com a aprovação da BNCC para o ensino médio, atualmente em discussão no Conselho Nacional de Educação (CNE), a intenção

Análise de imprensa - Julho de 2018

a reportagem de Paulo Saldaña, o Ministério da Educação vai ampliar conteúdos previstos no texto e ainda espera viabilizar sua aprovação em 2018. Segundo a matéria, críticas à base do ensino médio provocaram uma divisão entre membros do CNE (Conselho Nacional de Educação). “O conselheiro Cesar Callegari renunciou à presidência da comissão que analisa a proposta

Confira a programação do Seminário Internacional – Estatísticas Educacionais e Avaliação da Educação Básica

da Educação (MEC); representantes do Conselho Nacional de Educação Básica, das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, do Conselho de Secretários Estaduais e da União Nacionais dos Dirigentes Municipais de Educação. Entre os convidados destacam-se docentes, pesquisadores, dirigentes, formadores de opinião, representantes das diferentes instâncias

Ministro apresenta panorama sobre educação especial e discute necessidade de atualização

Secretários de educação de todos os estados brasileiros conheceram nesta segunda, 25, em São Paulo, um panorama da educação especial brasileira, apresentado pelo ministro da Educação, Rossieli Soares, que ressaltou a necessidade de atualizar a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), implementada em 2008. A meta

Seminário Interno discute a aplicação da BNCC aos Programas de Formação de Professores da CAPES

Lenuzza, a conselheira do Conselho Nacional de Educação (CNE/MEC) Maria Helena Guimarães e as Consultoras do MEC e integrantes do Grupo de Trabalho da BNCC Guiomar Namo de Mello, Ghisleine Trigo Silveira e Carmen Moreira de Castro Neves. Visando promover a capacitação dos servidores e colaboradores das diretorias de educação básica e a distância da fundação

Secretários estaduais discutem diretrizes para a Base Curricular

A elaboração de um documento com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi um dos temas de destaque durante a 2ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), realizada em São Paulo, nesta segunda-feira, 25. O ministro da Educação, Rossieli Soares, destacou que todos os estados estão empenhados em construir