Proficiência média por área de conhecimento e por sexo, segundo o Município - ENEM

Evolução da proficiência média por área de conhecimento e por sexo - ENEM

Nota dos concluintes do Ensino Médio no Enem

Histórico da nota dos concluintes do Ensino Médio no Enem

Diferença percentual de Jovens de 19 a 24 anos que concluíram o Ensino Médio por sexo

Histórico da nota dos concluintes do Ensino Médio no Enem por Escola

As disputas e missões de Abraham Weintraub em seis meses de MEC

e petista ficar milionário sem roubar... estou com medo de ver um Saci-Pererê hoje". Em outras, chamou o presidente da França, Emmanuel Macron, de "calhorda oportunista" e "cretino". A Comissão de Ética pode desde aplicar uma advertência até recomendar a exoneração do servidor ao presidente da República por conduta grave contra padrões éticos. O mandatário, contudo

Com aulas em antiga despensa e figurinos doados, professora de balé atrai comunidade para rotina de escola pública

que eu era bailarina, pediam para eu montar uma apresentação", explica. O que ela não esperava era que os breves ensaios, encaixados no dia a dia, se tornariam parte da rotina escolar. "Começou a aparecer mais gente interessada. Os alunos tinham um desempenho tão bom, tinham tanta vontade de dançar. Na época a escola era do Estado e estava passando pelo processo

'Diário de Escola': Novo Horizonte promove simulados semanais para os alunos e vira referência no Ideb

As escolas municipais de Novo Horizonte, na região de Ribeirão Preto, promovem simulados toda semana além das provas tradicionais. A prova segue o mesmo padrão para cada série. A correção é feita no mesmo dia e o professor já recebe os resultados para traçar as estratégicas de ensino da próxima semana. A diretora de escola Valentina Batista Da Silva destaca

55% dos alunos do ensino médio público do Ceará têm sono insuficiente, aponta estudo

é o de adolescentes com baixa duração do sono. O problema é mais frequente entre matriculados em tempo integral: 70% deles afirmam dormir menos de oito horas por noite. Em seguida, vêm os de turno matutino (63%) e noturno (56%). Os menos afetados são os que estudam à tarde: 38,2% dormem menos que o ideal. Os padrões se repetem quando os números se referem a estudantes

Vêm aí os bedéis-militares

se distinguem das escolas civis regulares porque seus alunos usam fardas, cantam o Hino Nacional, cortam os cabelos de acordo com o padrão militar e são monitorados por militares da reserva contratados exatamente para fiscalizar esse conjunto de, digamos, bobagens. E essa, aliás, é a outra sacada por trás do modelo. Além de doutrinar a garotada, as escolas servirão

Precisamos falar sobre o suicídio de crianças e adolescentes

que era sociável e que se isola, faz postagens falando muito de morte, de falta de sentido da vida. É preocupante quando esse comportamento muda, adquire um novo padrão. É quando aquele jovem não está apenas em um mal-estar passageiro, é quando alguma coisa mais séria está acontecendo no mundo psíquico dele e os pais têm que reparar. É por isso que a gente pode aconselhar

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

a conquistar. E é com base neles que seremos cobrados. Ao invés de Carnaval e Copa do Mundo, todo diretor sonha com uma boa nota no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Durante os anos, tabulamos indicadores e números de aprovação, reprovação, evasão e permanência e os somamos ao desempenho dos nossos alunos em avaliações externas, para chegarmos

Professores contam como é ser LGBT na escola onde trabalham

e orientação sexual foram suprimidos da Base Nacional Comum Curricular e diversos projetos de lei apresentados nas câmaras legislativas e no Congresso têm como objetivo excluir o tema por completo do universo escolar - em um movimento que vai na contramão da aceitação da diversidade. Encarando o problema Daniela Bueno e Marcelo Gerace estão fora do padrão, e entendem

Escolas com infraestrutura ruim têm pior desempenho no Ideb

Escolas com prédios precários, pouco acesso a serviços públicos e sem inclusão para pessoas com deficiência tiveram as piores avaliações no Ideb — o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, que sintetiza o desempenho médio dos alunos na Prova Brasil e a média de taxas de aprovação. A relação entre resultados escolares e infraestrutura é um dos pontos

Gestão escolar contemporânea: competências de organização e implementação

, conforme enfatiza Lück (2009). De acordo com Perrenoud (2000) e Lück (2009), todo e qualquer profissional, para desempenhar seu conjunto de atribuições de forma efetiva, necessita de conhecimentos, habilidades e atitudes, a fim de alcançar um padrão de desempenho. Compete ao gestor escolar implantar a práxis de orientar o desempenho das competências do trabalho

Socioemocionais através da literatura: orientações para formação de professores

, quando trabalhado de forma lúdica, coloca a criança em narrativas e padrões de acontecimentos que sugerem formas de lidar com problemas e ressignificá-los. "Isso colabora para a ampliação de repertório e compreensão de consequências e sentimentos do outro", comenta Karine Ramos, orientadora pedagógica da Educação Infantil do Colégio Santa Maria. Qual é o papel

A relação entre família e escola e o impacto no desenvolvimento do aluno

Viviane Flores. FOTO: DIVULGAÇÃO A família é o nosso primeiro laço social, ocupando um lugar especial na vida de qualquer indivíduo, exercendo influência significativa desde o nascimento. É ela que oferece o primeiro ambiente de socialização da criança, onde ela cresce segundo padrões, comportamentos e influências culturais particulares. Dessa forma

"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

avaliações, há o exame de aprendizagem do núcleo do currículo; a avaliação dos docentes; a avaliação do desempenho dos docentes a cada cinco anos e a avaliação das instituições. Essas instituições avaliam a equipe de gestão da escola, caso do proprietário se for uma escola privada, e o município, no caso das escolas públicas. As regras fazem com que o sistema

19% das redes de estados e municípios investem o adequado em educação

, a intenção é que todas as escolas tenham o mínimo para garantir que os estudantes aprendam o adequado. Para isso, não basta apenas redistribuir, mas é preciso aumentar o bolo. "Não adianta equalizar. Posso equalizar, mas equalizar na miséria. Preciso garantir um padrão mínimo de qualidade", diz. Cara defende que o Fundeb permanente, com o CAQ como parâmetro, trará