Dentro e fora da sala de aula: escrevemos nossa história

social, propostos por jovens universitários. Fiquei muito feliz e vejo essa premiação como um incentivo para que nós, jovens, pratiquemos mais ações que mobilizem a comunidade a buscar soluções para os problemas que afetam o nosso país, mas que também não se restringem a ele. Meu projeto se destina a adolescentes de 13 a 17 anos, que estejam em situação de risco

Redação do Enem: saiba como se preparar caso a prova seja temática

e trechos abordados nos enunciados. — O candidato deve ter muita atenção e de modo algum copiar os pontos que estejam nas questões da prova para compor a redação — afirma a professora Fabiula Neubern, coordenadora de Redação do Curso Poliedro. Embora não seja comum, tal situação ocorreu no exame de 2015. Na ocasião, o tema proposto para a redação, sobre violência

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base Publicado em Segunda, 10 Julho 2017 11:22 Por Laís Semis - Revista Nova Escola O documento que guiará os currículos de todas as escolas públicas e privadas do Brasil está na reta final. Na última sexta (7), tiveram início as audiências públicas em que serão coletadas as últimas sugestões

Audiência Pública: Orientação Sexual, Religião e Gênero na BNCC

A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados fará audiência pública, na quinta-feira (8), para debater a exclusão das diretrizes para o ensino religioso e das expressões "orientação sexual" e "identidade de gênero" da Base Nacional Comum Curricular. O evento foi proposto pelos deputados Bacelar (Pode-BA) e Pedro Uczai (PT-SC) Convidados Serão

Seminário para debater a versão final da Base Nacional Comum Curricular - BNCC

A Comissão de Educação, da Câmara dos Deputados, vai realizar na quinta-feira (1º) um seminário para debater a Base Nacional Comum Curricular, o nome que se dá ao documento que estabelece as diretrizes que as escolas do ensino infantil e fundamental deverão seguir. O seminário da Comissão de Educação também foi proposto pelos deputados Flavinho (PSB-SP

I Seminário Internacional de Educação para o Século XXI

do Século XXI a partir dos quatro pilares propostos por Jacques Delors: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a viver juntos, os quais foram adotados pela UNESCO e declarados em seu relatório Educação: um tesouro a descobrir.

Sem esquecer do vestibular, colégio une disciplinas e aposta na prática

a adolescente, que está no segundo ano do ensino médio. Como parte do roteiro proposto pelo currículo de STEAM, duas vezes por semana, por cerca de 100 minutos, os alunos trocam as salas de aula tradicionais pelo recém-inaugurado Studio 268, onde se reúnem em grupos para aprender na prática os conceitos de física, química e biologia. Tudo isso com um olhar de design

Sobral: professor é o protagonista

do Acaraú, no semiárido nordestino, o município de Sobral, na região Norte do Ceará, tem colhido, ao longo dos últimos anos, os frutos da importante mudança que impulsionou sua reforma educacional, iniciada há 20 anos, e que hoje é destaque nacional. O modelo de ensino e aprendizagem proposto à época foi tão bem-sucedido que o município se tornou base para o projeto

A favor do avanço educacional

746/2016 proposto ao ensino médio não atendia e nem preparava bem o aluno para os desafios da contemporaneidade, por ser um modelo já ultrapassado e bastante arcaico. Entendemos que ao falar em mudanças, seja em qual área for, possivelmente irá gerar um certo desconforto. Desde o anúncio da MP, até ser sancionada pelo presidente, houve muitos incômodos

Escola pública de Beberibe recebe programa de incentivo educacional

de Beberibe, o método de educação proposto pelo IBS também chega neste ano aos municípios de Pindoretama e Cascavel. O programa já havia sido implementado em escolas da rede pública de Tamboril e Crateús, no interior do estado. Com o slogan “Juntos Construímos”, o IBS se instala com nova sede no Ceará, trazendo a proposta de promover transformação social e sustentável

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

Documento traz objetivos de aprendizagem para as etapas - Fabio Rossi / Agência O Globo RIO - O Ministério da Educação divulgou nesta quinta-feira a versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação infantil e do ensino fundamental. O documento, que traz referências para nortear o currículo da educação básica brasileira, foi entregue

O currículo que o País merece

O Ministério da Educação (MEC) finalmente apresenta a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) para consideração do Conselho Nacional de Educação. Merece aplauso o esforço. Há décadas defendo publicamente a necessidade de um currículo e à falta dele desenvolvi um para a instituição que presido. Por isso, mesmo discordando da forma de encaminhamento dada

Convivência: a prevenção para o bullying

para a construção de um programa que combata o bullying e favoreça a convivência entre os alunos. A Stance Dual, desde sua fundação, valoriza e incentiva as relações interpessoais, tendo entre seus princípios e objetivos educacionais de base a formação de cidadãos éticos. Estes conteúdos – ética e cidadania – sempre tranversalizaram o nosso currículo e há algum tempo

Jacques Delors e a Educação Fundamental

% em português. O tempo médio de escolaridade dos nossos jovens, 7,8 anos (menor que os 9 anos do ensino fundamental), é inferior aos da Argentina, Uruguai e Paraguai, nossos parceiros no Mercosul. Dessa forma, não conseguimos ainda construir uma educação fundamental baseada nos quatro pilares propostos pela Comissão de Educação no Século XXI. Pouco planejamento

Geodiálogos - Revista Eletrônica de Diálogo e Divulgação em Geografia

A Geodiálogos: Revista Eletrônica de Diálogo e Divulgação em Geografia é o periódico científico trimestral do Portal Geoblog, proposto para o diálogo e divulgação do conhecimento produzido por acadêmicos e profissionais da Geografia.

Ciência forense como lugar interdisciplinar no Ensino Médio: uma experiência docente

de que eles interajam com os cenários virtual e presencial e expressem suas ideias, a fim de resolverem o problema proposto.

Números complexos: interpretação geométrica e aplicações

O trabalho ora proposto tem como objetivo discutir os entraves no estudo dos números complexos no ensino médio, bem como realizar propostas didáticas que visem diminuir o nível de abstração do conteúdo, apresentando interpretações geométricas e aplicações na área técnica de eletricidade, consequência do trabalho realizado pelo proponente no ensino

Ensino Médio Integrado à educação profissional em Pernambuco: um olhar para as práticas de gestão ligadas à implementação do currículo

O trabalho buscou investigar como vem ocorrendo o processo de implementação da política pública de educação profissional em Pernambuco e verificar como as práticas de gestão adotadas em três escolas técnicas estaduais - ETE influenciam a execução do currículo proposto para o Ensino Médio Integrado à educação profissional.

Docência em história: implicações das novas disposições curriculares do Ensino Médio - Volume 95; Número 239

Trata-se de um exercício de escrita resultado de reflexões de um grupo de professores de História sobre o ensino médio. Abordam-se quatro enfoques conceituais: a compreensão dos processos de mudanças propostos e sua relação com o ensino de História; a centralidade da pesquisa, que assume um caráter de operador estratégico da interdisciplinaridade; o papel

Docência em história: implicações das novas disposições curriculares do Ensino Médio - Volume 95; Número 239

O artigo busca compreender o processo de mudanças no Ensino Médio proposto pelo Ministério da Educação (MEC) e pelos governos estaduais, na perspectiva do ensino de história. Discutem-se alguns temas, como a compreensão dos processos de mudanças propostos e sua relação com o ensino de história; o princípio da interdisciplinaridade; o papel dos agentes