Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

(Índice de Capital Humano), um indicador que combina dados de educação e saúde, para estimar a produtividade da próxima geração de trabalhadores, se as condições atuais não mudarem. Os dados que compõem o ICH são: taxas de mortalidade e déficit de crescimento infantil; anos esperados de escolaridade e resultados de aprendizagem; e taxa de sobrevivência dos adultos

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

o ICH (Índice de Capital Humano), um indicador que combina dados de educação e saúde, para estimar a produtividade da próxima geração de trabalhadores, se as condições atuais não mudarem. Os dados que compõem o ICH são: taxas de mortalidade e déficit de crescimento infantil; anos esperados de escolaridade e resultados de aprendizagem; e taxa de sobrevivência

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

"Pareço aquele que carregava o tijolo para mostrar ao mundo como era sua casa." A educadora Eda Luiz, de 74 anos, talvez não se dê conta de que a frase do dramaturgo Bertolt Brecht (1898-1956) serve como sua definição. Mesmo aposentada há dois anos da direção do CIEJA Campo Limpo (Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos), que coordenou por duas

Projeto da Secretaria de Educação de Uberaba assegura transição do ensino infantil para o fundamental sem traumas ou rupturas

Um projeto implantado pela Secretaria de Educação de Uberaba (Semed) quer assegurar uma transição sem traumas ou ruptura do processo de ensino e aprendizagem, dos alunos que estão cursando o Pré-II, para o 1º ano, em 2023. A iniciativa trabalha a transição de maneira acolhedora, até que a nova abordagem de ensino seja introduzida ao longo do ano letivo

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

5-6 minutos Os brasileiros mostram-se menos conservadores do que sugere o barulho das redes sociais quando o que está em jogo é a educação escolar de crianças e adolescentes. É o que revela a pesquisa Educação, Valores e Direitos, coordenada pelas organizações Cenpec e Ação Educativa. Para 99% da população, frequentar a escola é importante

Gestão escolar e o perfil do diretor de escola na Rede Municipal de Ensino de São Paulo: uma contribuição aos estudos sobre teoria da gestão escolar

pública pode auxiliar na compreensão das consequências dessa política para a qualidade da educação promovida pelo Estado e fornecer dados e informações para estudos posteriores.

Datafolha: Para 73%, educação sexual deve estar no currículo escolar

Para 73% dos brasileiros, a educação sexual deve estar presente nas escolas. Além disso, 9 entre 10 pessoas concordam que discutir o assunto em sala de aula pode ajudar crianças e adolescentes a se prevenirem contra o abuso sexual, tema que ganhou centralidade após o caso de uma criança de 11 anos vítima de estupro vir a público. Os números, resultados

Datafolha: 70% confiam mais em civis do que militares para trabalhar em escolas

dos brasileiros: 7 em cada 10 disseram confiar mais em professores do que em militares para trabalhar em uma escola, segundo a pesquisa Ultraconservadorismo na Educação. Ela foi encomendada pelo Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária) e pela Ação Educativa e realizada pelo Datafolha, que ouviu 2.090 pessoas com 16 anos

Datafolha: 93% dizem que escolas devem respeitar todas as religiões

, em especial a história dos povos africanos, devem ser trabalhados do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. Os assuntos são abordados na disciplina de história, mas a BNCC recomenda que sejam incluídos também em língua portuguesa, língua inglesa, artes, educação física e geografia. O ensino religioso voltado a apenas uma crença (chamado de confessional), aliado

Datafolha: 90% querem que professores discutam discriminação racial

ter, segundo ele, a melhor educação. July Barbosa, 41, moradora da região metropolitana de Belo Horizonte, é mãe de três garotos negros e, como Sidmar, recorreu à rede privada, embora reconheça a escassez de diversidade na escola. Os colégios onde essas crianças estudam não são exceções. Das 20 instituições de ensino mais bem colocadas no Enem de 2019, 19

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

Os brasileiros mostram-se menos conservadores do que sugere o barulho das redes sociais quando o que está em jogo é a educação escolar de crianças e adolescentes. É o que revela a pesquisa Educação, Valores e Direitos, coordenada pelas organizações Cenpec e Ação Educativa. Para 99% da população, frequentar a escola é importante para as crianças. Frases

Podcast | Chão de escola Ep. 22 – Educação profissional

como essa modalidade poderia ser mais valorizada no país, aumentando as oportunidades de aprendizado e emprego para jovens.

A ideia é fazer com que seja implementada uma política que agora é obrigatória, mas que tem uma ampla resistência

Nesta entrevista, a pesquisadora Camila Grassi analisa os efeitos da portaria que institui o Cronograma Nacional de Implementação do Novo Ensino Médio. Para ela, a portaria exemplifica a articulação existente no conjunto de mudanças instituídas na esteira da aprovação da reforma do Ensino Médio e aponta que esse processo vem sendo realizado segundo a concep...

Classes Abertas - Ensino Médio e EJA: Acesso, Inclusão e Permanência

e da urgência do debate em torno da Educação de Jovens e Adultos, o encontro busca responder "O que podemos aprender com as respostas que o Brasil dá ao Brasil?". Mediação de Carol Malvão, jornalista do Canal Futura.

Instituto Singularidades- Os desafios e caminhos da educação infantil no pós pandemia

Instituto Singularidades Rua Cincinato Braga, 388 Jun10:00 am10:00 amInstituto Singularidades- Os desafios e caminhos da educação infantil no pós pandemia10:00 am - 10:00 am Instituto Singularidades, Rua Cincinato Braga, 388 Detalhes do evento O papel da educação infantil no desenvolvimento das crianças ganhou novos contornos e os debates acentuaram

Opção no ensino

de profissionais, podendo contratar pessoas de fora da rede, sem concurso público. A utilização de OSs não é exatamente uma novidade nos domínios paulistanos. Ela é realidade há vários anos na saúde; na educação, já vem sendo usada nas creches. São, portanto, conhecidos os riscos e as vantagens do modelo de entidades privadas sem fins lucrativos. AdChoices ADVERTISING

O que é o FNDE? Entenda em infográfico como funciona o fundo envolvido na prisão de Milton Ribeiro

O ex-ministro da Educação Milton Ribeiro foi preso pela Polícia Federal nesta quarta-feira (22), em uma operação que investiga tráfico de influência e corrupção na liberação de verbas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Ele acabou liberado por uma decisão do desembargador Ney Bello, do Tribunal Regional Federal da 1ª Região. Abaixo

Claudia Costin- A educação do futuro e a OCDE

Escrevo num dia de notícias tristes e, até por isso, prefiro olhar para os próximos anos e mostrar que é possível pensar em educação como política pública séria, não como um balcão de agilização de recursos. Participei nesta quinta (23) de uma interessante discussão no contexto da provável ascensão do Brasil à OCDE e considerei oportuno compartilhar aqui

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

da semana. O projeto, que tramita na Câmara Municipal de São Paulo, pretende adotar nas escolas municipais um modelo parecido com o que existe nas creches da cidade. Vereadores da oposição consideram a proposta inconstitucional. Servidores da educação municipal tiveram uma reunião com a comissão de educação da Câmara Municipal nesta terça-feira (22). Houve protesto

Aulas de história e geografia em SP poderão ter professor sem formação na área

de vida e orientação de estudos. A resolução também permite que estudantes de cursos de licenciatura a partir do quarto semestre sejam contratados para dar aula das disciplinas que cursam. Há ainda a autorização para contratar profissionais que tenham diploma de bacharelado ou curso de tecnologia, ou seja, sem formação em educação. Há nove anos sem concurso