Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas

como a educação infantil, pensando o processo de alfabetização já ser iniciado neste segmento e como seria aplicado. Já o ensino religioso está claro que não será confessional, mas há uma discussão sobre a volta dele no documento focado na ciência das religião, sem proselitismo. A ideologia de gênero, que não aparecia na BNCC, apareceu muito nas propostas. Recebemos 2.200

Por que o MEC estuda adotar o nome social para alunos trans no ensino básico

de violência e abandono da escola em função de bullying, assédio, constrangimento, preconceito, suicídio e outras formas de violência que podem ser minimizadas pela adoção do nome social e pelo respeito à identidade de gênero desses estudantes”. Se o bullying dos colegas e o desrespeito vindo de funcionários da própria escola provoca a evasão de muitos alunos LGBT

Professor de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola

Combater o preconceito e promover o respeito dentro da escola, debatendo identidade de gênero e diversidade sexual. Foi com esse objetivo que o professor Daniel Macedo, da Escola Estadual Lucilo José Ribeiro, na cidade de São José da Tapera, em Alagoas, desenvolveu no início do ano o projeto Diário de Gente — Sexualidade e Gênero. Leia + Alvos

Prova do Enem vai ser a mais segura dos últimos anos, garante diretora do Inep

Diretora de Gestão e Planejamento do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), Eunice de Oliveira Ferreira Santos é a responsável pela área que cuida da logística do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), um dos maiores exames do gênero no mundo. Em 2017, são 6,7 milhões de candidatos que miram o ingresso em instituições

Brasil paga menos a professor que México, Colômbia e Costa Rica

: a geração de jovens professores têm influenciado a equidade de gênero na profissão. As mulheres ainda são a maioria na Educação Básica, mas a porcentagem de homens é consideravelmente maior entre os educadores com menos de 30 anos (33%) do que entre os com mais de 50 (25%).

Professoras comentam como textos diversos podem ser usados no Enem

e gêneros literários caem. Abaixo, a reprodução da conversa e três perguntas enviadas pelos internautas que foram aprofundadas: Em questões que perguntam sobre trechos específicos, vale ler o texto inteiro ou só partes? Marina Rocha - Não ler o testo completo é uma grande possibilidade de errar a questão. A leitura completa é essencial para a resolução do item

Veja 10 temas para a redação do Enem 2017

. A nova constituição familiar no Brasil: tema polêmico e presente na sociedade atual, as novas formações familiares rendem discussões. Podem ser abordados os aspectos que envolvem os gêneros, a mudança dos núcleos familiares e os papeis de cada membro, além do conceito do que é família. Tratar as novas configurações famíliares com respeito é importante

Estudantes simulam ‘banca do tráfico’ em exposição no Pedro II e provocam polêmica

por uma situação parecida no episódio da saia (no ano passado, foi extinta a distinção do uniforme por sexo). Aqui, ensinamos que as pessoas têm que respeitar gênero. Isso incomoda. No caso dos alunos do evento do último dia 5, não vamos expulsá-los. Ficou claro para a direção que não houve dolo. No site oficial do Pedro II, as opiniões se dividem. Muitas pessoas

Base Curricular deve ser votada até dezembro

de gênero e à orientação sexual e o fato de a parte sobre o ensino médio ser elaborada separadamente — em razão da reforma proposta pelo governo federal para essa etapa do ensino, sancionada pelo presidente Michel Temer em fevereiro deste ano. O texto analisado atualmente pelo conselho diz respeito à educação infantil e ao ensino fundamental. O secretário

MEC diz que não abrirá mão de antecipar alfabetização até o 2º ano

do país. Depois de aprovado pelo CNE, o texto será encaminhado para homologação do ministro da Educação. Ideologia de gênero Hoje, o CNE realizou a última audiência pública em parceria com o MEC para receber contribuições para a Base Nacional. Um dos pontos mais debatidos foi a forma como as questões de ideologia de gênero e de orientação sexual devem ser tratadas

Reforma incentiva ensino integral, mas sucesso depende do currículo

de um projeto de vida, espécie de plano para o futuro. Matheus, que pretende prestar direito ou economia, faz uma aula para aprender a escrever gêneros textuais, como crônica ou poesia. "O número de projetos além das aulas normais me agrada. É bom para conhecer coisas diferentes", afirma. Casos como o dele não são raros no colégio. "Só 5% dos alunos moram na região

opinião: Novo ensino médio não assegura educação melhor para todos

da reforma e para finalmente realizar estudos sobre sua viabilidade. É um início, mas, para construir um ensino médio que garanta a todos os jovens -independentemente de seu pertencimento socioeconômico, racial, territorial e de gênero- as mesmas oportunidades, o MEC precisará enfrentar definitivamente desafios previstos no Plano Nacional de Educação

"Diferentes, Não Desiguais" propõe discussão de gênero no ambiente escolar

Divulgação Autores questionam noções de gênero e sugerem ações para que as escolas estimulem comportamentos mais inclusivos Meninos são melhores em matemática, meninas são caprichosas; meninos gostam de futebol, meninas estão mais interessadas em roupa e maquiagem. Essas e outras ideias que habitam o imaginário do senso comum são alvo de questionamentos

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

às questões de opção sexual. Aspira-se a um diálogo com outras áreas do conhecimento, como a psicologia, a sociologia e o ensino, além de discutir sobre a diversidade com ênfase no gênero e sexualidade na perspectiva de contribuir para o entendimento dos profissionais da educação e das famílias, no intuito de fomentar a cultura da aceitabilidade para com as pessoas

Reflexões sobre a Base Nacional Comum Curricular a partir do conceito de “Tecnologia do gênero”

Este trabalho, apresentado em evento do Museu Pedagógico, tem por objetivo discutir, a partir dos estudos feministas e de gênero, a concepção de gênero presente na Base Nacional Comum Curricular. Com base nos estudos multiculturais do currículo, infere-se que este documento seja um campo de disputa ideológica, um campo de poder, portanto, uma tecnologia

Modelo de estrutura retórica para leitura e escrita de resumo escolar no Ensino Médio Técnico

O artigo apresenta um modelo de estrutura retórica para leitura e escrita de resumo escolar no contexto do Ensino Médio Técnico Integrado. Discute-se a concepção sócio-retórica de gênero que fundamenta a proposição do modelo, a fim de detalhar os movimentos para escrita de um resumo escolar de reportagem. Analisando textos conforme o modelo proposto

Violência sexual na adolescência, perfil da vítima e impactos sobre a saúde mental

e na dinâmica familiar, com diferenças significativas quanto ao gênero.

Conversa com Daniel Hernandez

Daniel Hernandez, responsável pela coordenação setorial de desenvolvimento acadêmico da Educação Média Superior na Secretaria de Educação Pública do México, comenta a reforma educacional e curricular ocorrida em seu país, relacionando-a à reforma pretendida no Brasil. Daniel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: f...

Base nacional tem impasse sobre adiantar alfabetização

contextualizar o que é ensinado. - Gênero: Conceito de gênero não é apresentado no documento do MEC, que defende o texto atual por promover o "respeito à pluralidade". - Religião: Ensino religioso foi excluído da terceira versão, sob alegação de que o ministério estaria respeitando que o tema seja optativo e de competência dos sistemas de ensino estadual e municipal

Conselho de Direitos Humanos aprova resolução em repúdio ao Escola sem Partido

O Conselho Nacional dos Direitos Humanos (CNDH), órgão colegiado composto por representantes do Estado e de organizações da sociedade civil, editou resolução em que manifesta “repúdio” a iniciativas de restrição da discussão sobre a vida política, nacional ou internacional, e também relativa a gênero e sexualidade nas escolas do país. O posicionamento