5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar

queixavam-se também da paralisia da pasta, uma das mais importantes do governo e responsável pela política educacional que norteia o trabalho das 184 mil escolas existentes no Brasil e pela aplicação de provas como o Enem (cuja realização no prazo previsto está em risco), entre outras atribuições. Weintraub é formado em Economia pela USP, tido como próximo

5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar

de onde estude o aluno. Agora, à medida que a base é incorporada pelas redes municipais, estaduais e privadas, "o urgente é a responsabilidade do governo federal em traduzir (as diretrizes) em currículo escolar e fazer um papel de coordenação, para que isso aconteça bem", diz Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais

Análise: Abraham Weintraub precisa acabar com o diversionismo no MEC

de tutela das avaliações educacionais e o desejo de reescrever a história, propondo que os livros didáticos deixassem de nomear como ditadura um regime que caçou direitos políticos, censurou a imprensa e as artes e perseguiu seus opositores, causando indignação até mesmo entre os militares. Sobrou política e faltou gestão ao ex-ministro da Educação. Os principais

Ministro da Educação é demitido após gestão marcada por controvérsias e recuos

A demissão do ministro da Educação Ricardo Vélez Rodríguez na semana em que o governo Jair Bolsonaro completa seus 100 dias marca uma gestão que, entre crises, controvérsias e recuos, gerou insegurança nos servidores, nos gestores estaduais e municipais e nos especialistas sobre os riscos para a execução de metas e ações prioritárias. Dono de um dos maiores

Transformar os professores no problema da educação é errado, diz Fernando Holiday

dos movimentos identitários, mas critica sua condução. Também é crítico ao presidente Jair Bolsonaro, ao radicalismo na direita e a algumas atitudes passadas. Em entrevista à Folha na Câmara Municipal de São Paulo, afirma que, na escala de 0 a 10 da direita, se vê no 6,5, e diz admirar, à esquerda, o ex-presidente tucano Fernando Henrique Cardoso e o americano Bill

Vélez não aparece em primeira agenda positiva do MEC

O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, faltou à primeira agenda positiva da pasta desde o início do governo de Jair Bolsonaro. Em evento hoje reservado a secretários estaduais e municipais de educação, o ministério anunciou R$ 30 milhões para programas de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A divulgação foi feita pelo novo

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

Prevista para ser publicada como decreto no "Diário Oficial da União" até a próxima quarta-feira (10), quando se completam os 100 primeiros dias do governo de Jair Bolsonaro, a nova Política Nacional de Alfabetização pode indicar, entre suas diretrizes, a "priorização da alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental". É o que indica um rascunho

Vélez diz que livros didáticos vão mudar porque "não houve golpe em 1964"

ano, deixam de ser discutidas. Outra questão que permanece em suspenso é a Base Nacional Comum Curricular, sancionada em 2017 para a Educação Infantil e Fundamental e em 2018 para o Ensino Médio, que teria que ser posta em prática pelas redes municipais e estaduais, mas que não andou neste ano. A Reforma do Ensino Médio, outra modificação profunda no sistema

MEC lança programa de apoio à implementação da BNCC

como trabalhar em ações de formação continuada. Desobrigação de alinhamento com outras políticas nacionais Entre as novidades trazidas pela atualização do ProBNCC está a exclusão do artigo 13 da Portaria nº 331, de 5 de abril de 2018, que lançou o programa ainda durante a gestão de Rossieli Soares no MEC. O artigo excluído previa que o MEC promovesse "ao longo de 2018

MEC quer avaliação de alfabetização de 2019 apenas em amostra de escolas

. O novo plano foi apresentado por membros do MEC em reunião nesta terça-feira (2) a membros do CNE (Conselho Nacional de Educação), Undime e Consed (que representam, respectivamente, secretários municipais e estaduais de Educação). Segundo Marcelo Ferreira da Costa, da Undime, o plano foi bem aceito pelo órgão. "Realizar a prova amostral neste ano, com vistas

"Represento um novo modelo de seleção de secretários de Educação nesse país"

] temos uma responsabilidade gigantesca. Se o modelo pegar, na próxima eleição para prefeito nós conseguiremos reproduzir o modelo em muitos lugares. Mas se não der certo em Minas, aqui ou em Londrina [onde o modelo foi implementado na última eleição municipal]... nós três estamos sendo muito vigiadas. Eu me lembro disso todos os dias. Eu sei que eu represento

O sepultamento do plano de investir 10% do PIB na educação

, ou seja, sem a definição de valores, se torna uma carta de boas intenções. O problema é que cartas de boas intenções, nesse modelo de República Federativa que temos, não assegura direito, não garante a qualidade e não amplia o acesso à educação", afirma Carlos Eduardo Sanches, que foi presidente da Undime, entidade que representou os secretários municipais de educação

Número de alunos com autismo em escolas comuns cresce 37% em um ano; aprendizagem ainda é desafio

privada. Há, inclusive, uma política nacional específica para pessoas com TEA, sancionada em dezembro de 2012. Pela Lei Berenice Piana, como é conhecida, é direito da pessoa com autismo o acesso à educação e ao ensino profissionalizante. Conforme mostram os dados do Censo, o aumento das matrículas indica que as escolas deram um passo em direção à inclusão

Aberto o prazo para retificação do módulo Situação do Aluno do Censo Escolar 2018

. Censo Escolar – Principal instrumento de coleta de informações da educação básica e o mais importante levantamento estatístico educacional brasileiro na área, o Censo Escolar é coordenado pelo Inep e realizado em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. O levantamento

Mais de 65 mil diplomas são cancelados pelo MEC em acusação de fraude que envolve Universidade Iguaçu

) de Pernambuco, a Unig cancelou os mais de 65 mil diplomas registrados para terceiros. Em troca, limpou sua barra com o MEC. De acordo com a portaria recente, retomou a permissão para emitir diplomas e tem até autonomia para abrir cursos. Professores que buscavam uma segunda licenciatura em Pedagogia para melhorar salários nas redes municipal e estadual de ensino

Comissão do Fundeb na Câmara depende de Maia para ser instalada

Municipais de Educação (Undime), Alessio Costa Lima, disse que a União é o ente federado que mais arrecada, mas que tem menor participação na manutenção do ensino. "De fato quem mantém a educação básica pública do nosso país são municípios e estados. Nesse sentido, ao sinalizar que a União deve entrar com maior participação, acredito que haja maior descentralização

Alessio Costa Lima: A rede pública de ensino deve priorizar o método fônico de alfabetização? Não

Depois de quatro anos de discussões sobre a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), estados e municípios chegaram à fase de revisão, construção e aprovação de currículos. Com a homologação desses documentos, as escolas deverão discutir seus projetos de política pedagógica com as comunidades. O currículo deve adequar as proposições da base à realidade local

Entenda a crise no Ministério da Educação em 4 pontos

que as provas já estejam prontas para o envio às gráficas no início de maio. A educação básica e a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também são áreas que, apesar de não serem de oferta direta do MEC, podem sofrer com a persistência da crise dentro do ministério, já que as redes estaduais e municipais dependem da articulação com o governo federal

Secretários estaduais cobram do MEC foco em demandas urgentes para a educação; veja lista das prioridades

de todos os secretários estaduais e distrital de Educação. Já os secretários municipais se unem em torno da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). As duas entidades atuam há anos junto ao ministério na elaboração e execução de programas nas escolas públicas brasileiras. Amâncio afirma que o maior problema, atualmente, é o fato de que estão

Na Câmara, ministro destaca principais pontos para aprimorar a educação no Brasil

de Educação, Cultura e Esporte do Senado, também para falar sobre os temas. Aos deputados, o ministro especificou os pontos que o governo considera principais para melhorar a educação brasileira, como a atenção ao ensino superior. Vélez acredita na necessidade de estabelecer políticas de longo prazo na educação superior, evitando mudanças drásticas nos rumos