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Quadro de competências em IA para professores
- 2024
- CEDOC
- Texto
profissional, com 15 competências categorizadas em três níveis de progressão: Adquirir, Aprofundar e Criar.
Marco referencial de competências em IA para estudantes
- 2024
- CEDOC
- Texto
A UNESCO apresenta o 'AI Competency Framework for Students', delineando 12 competências em quatro dimensões: mentalidade centrada no humano, ética da IA, técnicas e aplicações da IA, e design de sistemas de IA. As competências se estendem por três níveis de progressão: entender, aplicar e criar. Esta estrutura visa preparar estudantes globalmente para serem
Educação inclusiva em contexto de emergências: módulo de treinamento - histórico
- 2024
- CEDOC
- Texto
O módulo de treinamento sobre educação inclusiva em emergências introduz participantes a conceitos básicos de inclusão em contextos de emergência. É uma versão atualizada do módulo de 2011, alinhada com o conteúdo da publicação de 2023 sobre educação inclusiva em emergências. Abrange, entre outros temas, os principais conceitos, abordagens práticas e a impor...
Aprimorando os sistemas de orientação profissional verde para futuros sustentáveis
- 2024
- CEDOC
- Texto
O desafio global da transição verde, visando a emissões líquidas zero, deve remodelar significativamente o mercado de trabalho. Este estudo examinou 87 programas na educação básica em 20 países da OCDE, focados em aumentar a compreensão e o progresso dos estudantes em direção a carreiras verdes. Os programas fornecem insights valiosos sobre a conceitualizaçã...
Caminhos digitais para a educação: possibilitando maior impacto para todos
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este relatório, produzido pelo Banco Mundial com apoio da União Europeia, aborda como a transição digital pode transformar sistemas educacionais. Ele sugere um quadro conceitual para aprofundar e escalar essas transições, aborda as oportunidades e riscos associados às tecnologias digitais na educação e apresenta estratégias para mitigar esses riscos. O estud...
PIRLS 2026 - Bases de avaliação
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Progress in International Reading Literacy Study (Pirls) tem monitorado o desempenho em leitura de alunos do quarto ano há 25 anos. O PIRLS 2026 representa um marco como a primeira avaliação totalmente digital, fornecendo uma perspectiva global sobre a compreensão de leitura entre estudantes deste nível. O formato digital visa criar uma experiência
Leitura em voz alta para crianças, desigualdades sociais e desenvolvimento do vocabulário: evidências de um ensaio clínico randomizado
- 2024
- CEDOC
- Texto
Os processos de desenvolvimento de habilidades na pré-escola são cruciais para o sucesso escolar. Este estudo avalia um ensaio clínico randomizado que forneceu livros gratuitamente e promoveu a leitura em voz alta aos pais de crianças de 4 anos em bairros socialmente mistos de Paris. Medimos a frequência de leitura compartilhada e o vocabulário das crianças ...
Panorama de iniciativas de prevenção à violência escolar no Brasil
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Instituto Sou da Paz, que desde 1999 atua em políticas públicas de prevenção à violência, produziu este relatório em 2024 para oferecer um panorama das iniciativas de prevenção à violência escolar no Brasil. Analisando dados de 67 iniciativas, a pesquisa mostrou um aumento expressivo de programas em resposta aos ataques extremos a escolas a partir de 2023....
Plano estadual de educação do Mato Grosso do Sul (2014-2024)
- 2024
- CEDOC
- Texto
, Lei n. 13.005, de 25 de junho de 2014, estabelecendo metas e estratégias alinhadas às necessidades de todos os níveis, etapas e modalidades de ensino. Representa uma política pública de Estado de extrema relevância para a implantação e implementação de ações eficazes e deve ser constantemente acompanhado e atualizado.
"Uma escola para os filhos dos outros” - Breve história da Educação Profissional no Brasil
- 2024
- CEDOC
- Texto
A cartilha “Uma escola para os filhos dos outros”: breve história da educação profissional no Brasil, apresentada em formato de E-book, se propõe a entender a trajetória histórica da educação profissional no Brasil. Em contradição com as práticas de promoção da desigualdade e segmentação educacional, desvela a possibilidade de institucionalidades profícuas ...
Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais
- 29/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
em Leitura. Ou seja, no último quartil em Matemática e Ciências e no último terço em Leitura. Analisando-se de outra forma, aproximadamente 73% dos alunos de 15 anos matriculados em escolas brasileiras não atingiram o patamar mínimo em Matemática e 50% não atingiram em Leitura, pois permaneceram no Nível 1, que é a escala mais baixa (os níveis variam de 1 a 6
Um plano para a educação
- 28/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
), que foi instituído em 2014 para orientar o planejamento da educação no país, em todos os níveis da federação. Foram 20 metas estabelecidas, desde a educação infantil até a pós-graduação. O PNE estabelece a visão de futuro para a educação brasileira e por isso precisa ser renovado. Chegando ao fim o prazo para atingir os resultados, é hora de fazer o balanço final e planejar
Garantir estudos futuros para os filhos vira presente de fim de ano
- 28/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O foco no investimento na carreira dos filhos tem sido uma preocupação atual para os atuais pais de crianças e adolescentes. Diferente das gerações anteriores, talvez até por desconhecimento sobre como contribuir para esse futuro e pela dificuldade no acesso ao ensino superior, os pais de hoje estão mais interessados em conseguir formar uma "poupança
MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador
- 27/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Educacionais, da Fundação Getúlio Vargas (FGV/DGPE), João Marcelo Borges. Em entrevista ao Estadão, o especialista analisou a gestão de Camilo Santana (PT) na pasta e classifica a falta de resolução sobre a reforma do ensino médio como o principal insucesso do gestor. Segundo Borges, faltou leitura política para resolver o problema. O projeto de lei sobre o assunto
A indignidade do trabalho infantil
- 27/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
surpresa a piora do trabalho infantil ao longo de uma gestão federal disruptiva tanto no enfrentamento da crise sanitária como na redução de níveis de pobreza e de desigualdade social e no impulso do ensino fundamental. A recente pesquisa do IBGE, no entanto, expõe o grau extremo de irresponsabilidade social e de desleixo bolsonarista com as futuras gerações
Governadores investem em escolas cívico-militares mesmo após MEC encerrar programa federal
- 25/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, em parceria com o Corpo de Bombeiros. Hoje, o modelo cívico-militar é ofertado em escolas dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, que juntas atendem cerca de 6 mil estudantes. O plano de Tarcísio Em São Paulo, após apelo da base bolsonarista, o governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) decidiu que enviará à Assembleia Legislativa até o início
Uma bolsa promissora
- 25/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, de um incentivo financeiro a 2,5 milhões de alunos de baixa renda matriculados no ensino médio. Depois de consenso construído na Câmara e no Senado em torno da proposta do governo, a chamada Poupança Ensino Médio foi à sanção do presidente Lula da Silva. O programa merece aplausos porque, primeiro, olha para o público certo: estudantes pobres da rede pública
Decreto reserva 30% das vagas para indígenas nos concursos da Funai
- 22/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
com exigência de nível superior. As remunerações serão de R$ 5.349,07 para o cargo de ensino médio e R$ 6.420,87 para nível superior. A publicação do edital de abertura para o concurso está prevista para o dia 10 de janeiro de 2024.
Retrospectiva 2023: 6 acontecimentos que reforçam a importância da educação midiática
- 21/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
No ano de 2023 a educação midiática ganhou espaço inédito no debate público, passando a fazer parte do discurso de autoridades e da estrutura do governo federal, com a criação do Departamento de Direitos na Rede e Educação Midiática como parte da Secretaria de Comunicação Social (Secom) da Presidência. Estes avanços foram extremamente importantes, visto que ...
O novíssimo Ensino Médio atrasou
- 21/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
no adiamento da votação do projeto que reformula o Novo Ensino Médio. Sem acordo com o relator Mendonça Filho (União-PE) e prevendo uma derrota iminente no plenário da Câmara, o Ministério da Educação (MEC) optou pelo adiamento. Assim, o tema só deve voltar à pauta do Congresso em março de 2024, após o recesso legislativo e o carnaval, deixando ainda mais aflitos