Ensino técnico: cursos dão mais oportunidades para alunos no Brasil

seu primeiro programa robusto de ensino técnico ainda no Estado Novo, durante a chamada Reforma Capanema. A Constituição de 1937 previa o ensino "pré-vocacional destinado às classes menos favorecidas". Na prática, os alunos que não eram selecionados, ainda no ensino fundamental, para seguir a trajetória que os levaria até a universidade poderiam seguir

Com a implementação da Base Nacional Curricular, professores inovam em sala de aula

, acredita Patricia Mota Guedes, gerente de pesquisa e desenvolvimento do Itaú Social. Assim como Garcia, ela afirma que é necessário construir melhor os aspectos relacionados à avaliação e à formação dos professores. Em relação aos ganhos e inovações para o ensino fundamental, Patrícia diz que um fator positivo foi uma maior possibilidade de os professores

A importância da inclusão de crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais nas escolas

e ao adolescente portador de deficiência o atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino. Por sua vez, a Lei 13.146/2015, conhecida como o Estatuto da Pessoa com Deficiência determina que é dever do Estado em conjunto com a família, a comunidade escolar e toda a sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência

Da balbúrdia à "farra dos pastores": a educação sob Bolsonaro

Bolsonaro desrespeitando o movimento estudantil, dizendo que os CAs [Centros Acadêmicos] eram 'ninho de rato'", relembra. Brelaz e Castioni salientam que os cortes orçamentários também impactam as bolsas-permanência para alunos de baixa renda, fundamentais para garantir a permanência deles no ensino superior público. Brelaz critica também ações implementadas

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

olhar com atenção para a saúde mental dos alunos. "Nós esperávamos ter de lidar com questões de saúde mental nesse retorno, mas não imaginávamos enfrentar um abalo tão grande", conta Edna. Os casos de automutilação aumentaram inclusive entre os alunos mais novos. "Tivemos situações com crianças do 3º ano [do Ensino Fundamental]", lembra a diretora. Infelizmente

Alunos com deficiência são maioria entre estudantes que deixam anos finais do fundamental, diz pesquisa

O número de estudantes com deficiência matriculados no ensino fundamental aumentou entre os anos de 2013 e 2017, mas, apesar disso, parte deles abandonam as escolas durante o ensino regular ou quando mudam de nível educacional. Os dados foram levantados por um estudo da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e da Organização

Livro "Direção para os novos espaços e tempos da escola" ajuda a repensar a educação

de gestores no Brasil. Leia + Conheça boas práticas de alfabetização no Ensino Fundamental durante a volta presencial à escola Dados do Censo Escolar da Educação Básica 2021 mostram que 89,5% desses profissionais têm formação superior, mas apenas 1 em cada 10 possui curso de formação continuada em gestão escolar, com no mínimo 80 horas. A obra busca apoiar equipes

Lugar de política é na escola

o rito do voto secreto. Aluno do 2º ano do ensino médio, também organiza rodas de conversa com a direção e com os alunos, para dialogar e entender o que pensam. É um dos 2.042.817 novos eleitores, com idade entre 16 e 17 anos, que depositarão seus votos nas urnas para as eleições de 2022. Gabriel sente-se preparado para essa responsabilidade. "Aprendi a exercer

Empresas como Itaú e Santander vão financiar bolsas para cotistas na USP; entenda como funciona

existiam em universidades federais e ainda abriu caminho para ações afirmativas em instituições públicas. O debate sobre inclusão no ensino superior foi intenso no Brasil desde o início dos anos 2000. Hoje, as avaliações mostram que os cotistas têm desempenho tão bom quanto os que ingressam pelo sistema universal. O maior gargalo é a permanência, já

No debate, Ciro erra dado de educação pública no Ceará e acerta sobre fome

estão Paraná, com 6,4, e São Paulo, com 6,5. Se consideradas apenas escolas estaduais, o Ceará não lidera em nenhuma categoria. O Ceará tem 79 escolas entre as 100 melhores notas, porém considerando apenas os anos iniciais do Ensino Fundamental. "60 de cada 100 alunos do ensino médio do Ceará já estão em tempo integral. Saem dali com estágio remunerado

10 anos da Lei de Cotas: ela está ameaçada? O que pode mudar?

ou as oportunidades na pós-graduação. Poderíamos aprimorar esses pontos." O que mudou nas universidades desde o início da Lei de Cotas? Debora exalta a mudança que a Lei de Cotas promoveu em sua família: "Minha mãe não sabe ler. Meu pai não terminou o ensino fundamental 1. Tem gente que diz que cota facilita a nossa vida, mas é uma questão de ver a igualdade acontecer. Eu não

Alunos de escolas que receberam apoio na pandemia têm menor perda de aprendizado

da Universidade de Zurique (Suíça) feita com dados da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. O estudo englobou alunos do fundamental 2 (6º ao 9º ano) e do ensino médio, a partir dos boletins escolares e de provas específicas de português e de matemática. O objetivo foi mapear as consequências, em médio prazo, do fechamento escolar tanto para o aprendizado quanto

Em 10 anos, lei de cotas leva 20% mais pretos, pardos e indígenas a faculdade

, mas não há previsão para esse debate. Criado em Cachoeira do Roberto (PE), povoado com cerca de 300 habitantes, Caio Silva, de 25 anos, tinha pouca perspectiva quando concluiu o ensino fundamental. Lá, morava com os pais e os irmãos em uma casa de um quarto, onde não há nem rede de esgoto. Foi morar com um tio em Petrolina para fazer o ensino médio e, mais tarde

A educação nos planos de governo

de detalhamento, todos falem em recuperar a aprendizagem por causa da pandemia, valorizar profissionais da educação e articular esforços entre entes federativos. O programa de Simone Tebet é o único a colocar por escrito como meta a erradicação do analfabetismo. Inclui também promessas como a alfabetização plena até o segundo ano do ensino fundamental e a criação

Brasil precisa ampliar tempo integral no ensino

aumentar o turno, a ampliação precisa ser feita prioritariamente nas disciplinas básicas: matemática e português. Depois das melhorias no ensino fundamental resultantes dos mecanismos de avaliação implementados nas últimas décadas, as preocupações se voltaram para o ciclo médio, em que ainda há alta evasão e baixo aprendizado. O ensino médio em tempo integral reduz

A desafiadora etapa do ensino na pré-adolescência

e amigos. Neste contexto estão os estudantes dos anos finais do ensino fundamental – também conhecido por fundamental 2 e compreendido entre o 6.º e o 9.º anos. Essa etapa é uma das mais complexas da educação e precisa urgentemente ser priorizada nas políticas públicas em busca de soluções práticas: sim, assim mesmo, no plural, já que são muitas adolescências. São

De universitário aos 50 a estudante de medicina, veja depoimentos de cotistas

. É uma forma de reparar um histórico de falta de oportunidades do povo negro e reduzir a desigualdade, porque nem todos partiram do mesmo ponto. Sou o primeiro da família a entrar para a universidade, inclusive pública, e reconheço o esforço dos meus pais para que eu pudesse estudar. A minha mãe é doméstica e tem o ensino fundamental incompleto, mas fez de tudo

Vídeo: menina é agredida com socos, chutes e tapas por não passar cola para outras alunas no ES

de saída da escola [assista o vídeo acima]. Nas imagens, a menina, que cursa o nono ano do Ensino Fundamental na unidade, é cercada e agredida. Em um dos momentos, ela cai no chão. De acordo com a menina, as agressões começaram dentro da escola e terminaram na rua. Os pais disseram que a filha é uma menina exemplar com boas notas, mas agora não quer voltar à escola

A escola, o aluno e suas emoções no pós-pandemia

da disciplina que aborda especificamente as questões relacionadas ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais, aplicada aos alunos tanto do ensino fundamental quanto da educação infantil. O propósito é ajudar esses alunos a reconhecer suas emoções e a falar sobre elas com colegas e professores. No início do ano, refletimos sobre que tipo de alunos teríamos

Manual gratuito orienta escolas para práticas antirracistas

e adolescentes é fundamental", opina Fernanda. "Pensando no contexto de uma escola particular, majoritariamente branca, uma andorinha só não faz verão. Quanto mais atuação, mais chance de as ações serem efetivas. As pessoas brancas devem tomar frente da luta por uma educação antirracista, respeitando o protagonismo negro", complementa. Da esq. para a dir.: Rodrigo Bueno