Recursos Educacionais Digitais e Tecnologia Assistiva para inclusão

A utilização de recursos digitais nas escolas se tornou parte da realidade educacional. No campo educacional, duas soluções são geralmente destinadas ao público estudantil: Recursos Educacionais Digitais (REDs) são produtos e serviços que apoiam tanto os processos de ensino e aprendizagem como a gestão pedagógica das escolas. Já os recursos de Tecnologia

Volta às aulas: estamos prontos?

. A espera já tinha sido tão grande que mais alguns meses pareceram não fazer tanta diferença", revela. Juliana é uma das quatro em cada dez famílias entrevistadas pelo Ipec (Inteligência em Pesquisa e Tecnologia), para um estudo recente lançado pela UNICEF que mostra os impactos primários e secundários da pandemia da COVID-19 vividos por crianças e adolescentes

Volta às aulas: estamos prontos?

mais seguro aguardar a vacina. A espera já tinha sido tão grande que mais alguns meses pareceram não fazer tanta diferença", revela. Juliana é uma das quatro em cada dez famílias entrevistadas pelo Ipec (Inteligência em Pesquisa e Tecnologia), para um estudo recente lançado pela UNICEF que mostra os impactos primários e secundários da pandemia da COVID-19 vividos

Autoavaliação: um olhar de inovação para a avaliação da aprendizagem das novas gerações

Neste estudo, analisou-se a autoavaliação como instrumento de inovação no processo de avaliação da aprendizagem das novas gerações. Os resultados demonstram que a autoavaliação favorece a autonomia e inovação no processo de avaliação, além de atender as necessidades e expectativas de aprendizagem; proporciona autonomia e responsabilidade no processo de apre...

P2P & Inovação

A Revista P2P & Inovação é uma publicação semestral, vinculada ao Grupo de Pesquisa Economias Colaborativas e Produção P2P no Brasil do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT. Este periódico tem como missão oferecer um espaço de reflexão e debate sobre as diversas experiências de economia solidária e de produção colaborativa

Na volta às aulas no DF, especialistas preveem sobrecarrega de professores e defasagem na aprendizagem: 'Ensino híbrido é medida paliativa'

, como também a falta de políticas adequadas e estrutura nas escolas. Há preocupação com a evasão escolar e a reversibilidade das lacunas de aprendizado causadas pela pandemia. Destacam-se a necessidade de investimentos em formação de professores e tecnologia na educação, e a importância da gestão democrática e da solidariedade neste contexto.

Os dados estão nos engolindo?

Este artigo discute conceitos e práticas interconectadas e que também são irredutíveis: big data, datificação e dataísmo. São conceitos recentes que se impuseram devido ao aumento vertiginoso de dados que correm a uma velocidade ímpar na internet. As discussões enfatizam o dataísmo, criticado atualmente como uma nova forma de religião. São apresentadas suas...

Civitas - Revista de Ciências Sociais

Civitas: Revista de Ciências Sociais é um periódico quadrimestral que tem por missão publicar trabalhos acadêmicos originais relacionados às Ciências Sociais, notadamente Antropologia, Sociologia e Ciência Política, que contribuam para o aprimoramento teórico, metodológico e/ou empírico da área. Esta edição conta com o Dossiê "Digitalização e Dataficação da...

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação objetiva a difusão de estudos e pesquisas envolvidas na formação de pessoal e produção científica, relativos ao conhecimento científico das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Linguística, Letras e Artes, com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia

[Aula 52] TIC para apoio à pesquisa educacional - parte 2

Esta é a quinquagésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à pesquisa educacional. Mediação de Amaury Gomes.

[Aula 51] – TIC para apoio à pesquisa educacional - parte 1

Esta é a quinquagésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à pesquisa educacional. Mediação de Amaury Gomes.

Análise de Imprensa - Julho de 2021

(sem partido), da lei que instituiu a Política de Inovação Educação Conectada (Piec), para incentivar o uso de tecnologia nas escolas. O outro fato gerador de pautas sobre conectividade foi a ação movida junto ao Supremo Tribunal Federal (STF), também pela gestão Bolsonaro, para suspender a recém-aprovada Lei no 14.172/2021. A normativa prevê a aplicação de R$ 3,5

84% dos alunos do ensino médio afirmam estudar mais na escola, diz pesquisa

pais de alunos no estado. A dificuldade com o ensino remoto pode estar ligada com a falta de acesso à tecnologia, principalmente por alunos pobres e de escolas públicas. Dados da mesma pesquisa revelam que 37,5% dos estudantes têm apenas o celular para estudar. Computador ou notebook é equipamento menos comum entre os alunos, já que 42,5% disseram que não

Os desafios dos alunos e professores na volta às aulas em meio à pandemia

. A tecnologia, que garantiu a educação a distância em um momento tão crítico, somou à realidade acadêmica ferramentas digitais valiosas para o aluno. Elas não vão desaparecer, assim como seguirá firme a ideia de que o aprendizado é um processo constante, que se desenrola em qualquer hora e lugar. As plataformas virtuais continuarão no cenário, caso do Grupo Olimpo

[Aula 51] Pandemia e volta às aulas: os professores estão prontos?

Esta é a quinquagésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se a pandemia de Covid-19 e os desafios de se voltar à aulas, assim como se os professores estão prontos para tal retorno. Mediação de Raquel Almeida.

Aprendizados do período remoto para lembrar na volta às aulas

híbrido e remoto foram alavancados e trouxeram consigo o crescimento de edtechs e instituições de ensino voltadas para a tecnologia. Um mapeamento feito pelo CIEB juntamente com a ABStartups revelou que houve um crescimento de 26% em relação ao ano anterior. Essa percepção não só das diferenças entre as modalidades, mas sobre como os comportamentos

Em queda, home office é mais frequente entre ricos e educados, aponta Datafolha

a fazer terapia por conta do estresse e ansiedade que a situação gerou." Ele, que trabalhou por dois anos e cinco meses como analista de operações em um banco digital, uniu o desejo de mudar para a área de tecnologia com a insatisfação com as políticas de retorno presencial e pediu demissão. Gabriel afirma que, apesar de preferir o modelo de home office, acredita

No novo ensino médio, alunos da rede estadual preferem aulas de linguagens e ciências humanas

humanas (chamada de ‘cultura em movimento: diferentes formas de narrar a experiência humana’), com cerca de 99 000 interessados. Outras alternativas que tiveram alta adesão foram a de linguagens e suas tecnologias (‘#SeLigaNaMídia’) e matemática e suas tecnologias (‘matemática conectada’). O governo de São Paulo anunciou investimento de 303,5 milhões de reais

Tecnologia na educação não é só na pandemia

Transformação digital não deve ser mais um fator de exclusão educacional Por Angela Dannemann 26/07/2021 05h00 · Atualizado há 6 horas Opinião — Foto: Márcia Foletto / Agência O Globo O uso das tecnologias será um dos principais legados da pandemia de covid-19 para a educação brasileira. Mesmo com a reabertura das escolas, as ferramentas utilizadas durante

Brasil precisará de três anos para recuperar perdas de ensino por conta da pandemia, dizem especialistas

apontam ainda que a pandemia revelou ser mais do que urgente a necessidade de conectar alunos e escolas das redes públicas. Segundo Mizne, uma excelente oportunidade será o leilão do 5G, que vai escolher a empresa responsável por implementar a tecnologia — uma conexão de internet móvel mais rápida, ágil e econômica do que a atual — no país. — Este é o maior salto