Governo paulista terá de pagar indenização de R$ 8 mil a aluna que sofreu bullying

O governo do Estado de São Paulo foi condenado a pagar uma indenização de R$ 8 mil para uma aluna que sofreu bullying dentro de uma escola estadual de Santos. Segundo o Tribunal de Justiça de São Paulo (TJ-SP), a menina, que apresenta leve deficiência mental, sofria agressões físicas e psicológicas dos colegas de classe. Segundo a decisão

Ministro apresenta panorama sobre educação especial e discute necessidade de atualização

Secretários de educação de todos os estados brasileiros conheceram nesta segunda, 25, em São Paulo, um panorama da educação especial brasileira, apresentado pelo ministro da Educação, Rossieli Soares, que ressaltou a necessidade de atualizar a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), implementada em 2008. A meta

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

Da Razão. Uma introdução à psicologia da inteligência de Henri Wallon. São Paulo, Manole, 1990. BENJAMIN, W. Reflexões: a criança, o brinquedo, a educação. São Paulo: Summus, 1984. EM https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/82/2678. BOOK, A.M. B; FURTADO, O; TEIXEIRA, M.L. Psicologia: Uma Introdução Ao Estudo Da Psicologia. São Paulo: Saraiva 1996. (9º edição

Secretários estaduais de educação discutem reforma do ensino médio

Projeto flexibiliza currículo e será debatido em outras regiões Publicado em 25/06/2018 - 22:11 Por Camila Boehm e Eliane Gonçalves – Repórteres da EBC São Paulo O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) discutiu, em uma reunião na capital paulista hoje (25), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a aplicação do novo projeto de ensino médio

“Minha motivação não é com Governo X ou Y. É com Educação”

. LEIA MAIS PNE: onde o Brasil avança e tropeça na Educação E quais são as prioridades na sua gestão no Espírito Santo até o final do ano? Além da Base, estamos trabalhando com dois programas focados no Ensino Médio, que é uma responsabilidade exclusiva do estado [e teve início em 2015], e um focado na Educação Infantil e Ensino Fundamental, em parceria com todos

Estudantes protestam contra desmonte de políticas públicas de educação pública

TVT/Reprodução Alunos das Fatecs e Etecs de São Paulo estiveram na Assembleia Legislativa para pressionar por políticas de acesso São Paulo – Alunos das Faculdades de Tecnologia (Fatec) e das Escolas Técnicas (Etec) administradas pelo governo do Estado de São Paulo, protestaram na terça-feira (19), na Assembleia Legislativa (Alesp), para pressionar

Aluno é apreendido e expulso de escola no MT após dar soco em professor

jogando baralho em sala de aula. Segundo a Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc), como já havia histórico de comportamento indisciplinar do menor, a gestão escolar tomou a decisão, em último recurso, de expulsar o jovem. Ele será transferido a outra unidade de ensino da capital no Mato Grosso. O professor de filosofia Evandro Aparecido Gasque

Encontro orienta a elaboração dos currículos alinhados à Base Nacional Comum Curricular

que os estados já tinham. ” Para Hélio Queiroz Daher, superintendente de Políticas Educacionais da Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul, eventos como esse são importantes porque alinham o trabalho desses estados. “Isso é feito tanto no aspecto pedagógico quanto no aspecto estrutural”, explicou. “No Mato Grosso do Sul, já concluímos o documento e estamos

A Conape e o resgate da participação popular em defesa da educação

em políticas públicas; em defesa de uma escola sem mordaça; contra uma reforma do ensino médio excludente; contra o processo de financeirização e privatização do ensino; e, entre tantos pontos, pelo cumprimento do Plano Nacional de Educação como plano de Estado, resgatando o projeto democrático do país. Madalena Guasco Peixoto é coordenadora da Secretaria-Geral

Alunos da rede estadual podem concorrer a mais de 9 mil vagas em cursos profissionalizantes

), este é o maior número de vagas dos últimos oito anos. Em 2017, foram oferecidas 8.764 vagas. “Estamos num crescimento muito positivo para beneficiar o maior número de alunos possíveis. Já são 907 vagas a mais do que no ano passado, para o segundo semestre”, destaca a diretora da Superintendência da Educação Profissional do Estado (Suepro), Denise Araújo Villas Boas

Depoimentos traçam panorama da gestão educacional no Brasil

Moderna, na Pinacoteca de São Paulo, às 14h. No total, 19 gestores passaram pelo Ministério da Educação de 1979 (ainda no governo Figueiredo) até 2016, mas poucos foram os que conseguiram perpetuar seus projetos na área. Fica explícita na fala das 14 autoridades que participaram do livro — 13 ex-ministros e Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Instituto

Desafios do Ensino Médio no Brasil: iniciativas das secretarias de educação

por meio de documentos e disposições legais, questionários e entrevistas com as secretarias de educação.

Maria Helena Castro: ‘Universidade está distante das escolas públicas’

Ex-secretária-executiva do Ministério da Educação, Maria Helena Guimarães de Castro defendeu no evento Amarelas ao Vivo, promovido esta terça-feira pela revista VEJA, a reforma do ensino médio, aprovado durante o governo de Michel Temer (MDB) e previsto para entrar em vigor até 2020. Recém-saída da pasta, a socióloga foi entrevista pela jornalista Monica

Crise econômica no Rio fecha escolas e compromete projetos interculturais

em áreas de vulnerabilidade na região metropolitana do Rio, as escolas interculturais são frutos de parcerias entre o governo do estado com consulados e instituições de outros países. O projeto de referência oferece educação integrada, mas sofre com o desmonte. "Hoje o professor que ficava aqui 30 horas (semanais) não fica mais. Eram 16 horas da matrícula

Educação integral para todos

as atuais desigualdades educacionais. É dentro desse contexto que o Instituto Ayrton Senna se coloca para, em colaboração com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, dsenvolver uma política de educação integral em escolas de tempo parcial dos anos finais do Ensino Fundamental.

Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio

– para implementar a Base, o que significa que em 2020, obrigatoriamente, todas as escolas brasileiras já estarão trabalhando os conteúdos em sala de aula. Apesar de ser esse o prazo oficial, estados como São Paulo, Minas Gerais, Espírito Santo, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul já devem levar os novos currículos para a sala de aula ainda em 2019. Para esse trabalho

Educação financeira entra em nova fase no currículo escolar

para mais da metade dos alunos. Uma fatia de 56% conta com apoio das secretarias de educação estaduais, mas essa estatística é inflada pelo Tocantins, que responde por 69% das iniciativas. Em contrapartida, no Rio Grande do Sul não há nenhum suporte do Estado ou das secretarias municipais às ações de educação financeira reportadas. O Tocantins fez parte do projeto piloto. Lá

Implantadas há quase dois meses, escolas de tempo integral atendem mais de 4,3 mil alunos no Acre

O ensino integral foi implantado em dez escolas do Acre há quase dois meses e já atende 4.315 alunos, segundo dados da Secretaria de Educação. São sete escolas em Rio Branco e outras três no interior, instaladas nos municípios de Cruzeiro do Sul, Tarauacá e Brasileia. O número de matriculados atualmente é menor do que o anunciado no início das aulas

Secretário da Educação avalia dar voucher para transporte e merenda

SÃO PAULO - O novo secretário estadual da Educação, João Cury Neto, avalia dar dinheiro para as famílias escolherem o transporte escolar e a merenda de seus filhos. A ideia é ter um valor para cada filho, e o pai decide como a criança vai à escola – se preferir levá-la a pé, por exemplo, poderia usar a verba para outra coisa. “Eu fico imaginando uma família

Gestão Escolar

dos estados e municípios. “Esses ajustes só contribuirão para o sucesso da política”. A articulação entre escola, universidade e secretarias é um ganho nesse contexto. No passado, alguns programas contavam com princípios teóricos distantes dos conceitos que os professores precisavam trabalhar na escola, mas sempre contavam com a articulação de especialistas