Stedile a Bolsonaro: ‘Só fascistas preferem milicianos a professores’

São Paulo – O economista João Pedro Stedile, da coordenação nacional do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST) respondeu a mais uma ameaça de Jair Bolsonaro de fechar escolas rurais estruturadas em assentamentos. Desta vez, a agressão às escolas dos sem terrinha veio diretamente do presidente, na noite quinta-feira (29) durante sua transmissão semanal. ...

Análise: 'Debate sobre exclusão escolar deve envolver toda a sociedade'

O acesso à educação no Brasil avançou muito nos últimos 40 anos. Entretanto, com a pandemia, tivemos uma explosão no porcentual de crianças fora da escola: mais de 5 milhões de crianças e adolescentes tiveram o seu direito à Educação negado em 2020. Os mais afetados são os meninos, os povos originários, a população negra e a rural. A maior correlação é com a...

Brasil pode regredir mais de duas décadas no combate à evasão escolar

para que efetivemos políticas de equidade", defende. "Se os números mostram que temos mais pretos, pardos e indígenas fora da escola, temos que criar políticas que considerem o fator raça; se em determinado momento, as meninas deixam mais as escolas do que os meninos, é fundamental considerar a questão de gênero. Também pensar em geração de oportunidade de trabalho e renda

Por que as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 são necessárias?

Neste vídeo educativo, são apresentados alguns motivos que tornam necessárias as Leis 10.649/2003 e 11.645/2008, que obrigam o ensino da História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena na Educação Básica. A discussão é importante e urgente, tendo em vista alguns aspectos históricos que afirmam a necessidade dessa e de várias outras Políticas de Repa...

Análise de Imprensa - Abril de 2021

: “Meu cérebro não estava acostumado a tanto computador”, “Professores estavam comigo na pior fase da vida” e “Como estudar à distância sem internet?” (18/04). Equidade, diversidade e inclusão Na amostra de clipping de abril, as inserções que buscaram falar diretamente de equidade educacional o fizeram abordando principalmente o racismo, a inclusão de pessoas

Investimento em ensino básico é fundamental para reduzir a desigualdade

A educação pública é uma das políticas mais eficazes no combate às desigualdades no Brasil, segundo levantamento exclusivo do Made/USP (Centro de Pesquisa em Macroeconomia das Desigualdades). Os dados apontam que os gastos com educação reduzem em até 9,62% o índice que mede a diferença de renda. O índice de Gini serve para indicar a desigualdade, em uma esca...

Claudia Costin - Educação, perdas e revitalização

do Desenvolvimento Sustentável - ODS 4. Aprendizagem para todos, com equidade, virou o mantra. Bem, isso era no período que precedeu a pandemia. Um ano letivo inteiro longe das aulas presenciais, tudo mudou. Os ainda tímidos, mas consistentes, avanços que tivemos foram revertidos. Por mais que um exército de professores tenha tentado, com ou sem apoio dos gestores de redes

Os brasileiros que a escola não alcança

Os brasileiros que a escola não alcança - Milhões de jovens no Brasil abandonam a escola por "falta de interesse". Acho a definição rasa e perigosa, é preciso olhar as histórias de vida por trás da estatística, escreve o fundador do projeto social Salvaguarda."Nunca vi a escola como um negócio que futuramente me daria retorno. Eu ia para a escola quando mais...

Editorial: Educação – políticas públicas de apoio aos municípios

de financiamento e de diminuição das desigualdades territoriais, como o Fundeb – uma evolução do Fundef –, criado em 2006 e renovado no ano passado com novos elementos também para aumentar a equidade. Não podemos negar que, embora a passos aquém do ideal, tivemos avanços ao longo das últimas décadas. Segundo o relatório do 3.º ciclo de monitoramento das metas do Plano

Dia da Educação: a improficiência de Bolsonaro, a falta de vivência do Legislativo e uma pátria anti-educadora

pela Universidade de São Paulo (USP), escrevi meu trabalho de conclusão de curso avaliando as "propostas" de Bolsonaro para a educação, analisando como elas afetariam a nossa cidadania e democracia. Naquela época, já estava evidente como o Poder Legislativo seria imprescindível para que a educação seguisse na luta pela equidade e qualidade. Alguns anos depois, estamos

Estudo mostra recuo no desempenho de alunos da rede estadual paulista

Um estudo mostrou que os estudantes dos anos iniciais da rede estadual de ensino de São Paulo tiveram regressão na aprendizagem durante a pandemia. A informação foi divulgada nesta terça-feira (27) pelo governo paulista. A avaliação foi aplicada pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF) em e...

SP estima 11 anos só para recuperar nível de aprendizagem em Matemática

O governo de São Paulo estima que levará 11 anos para recuperar a aprendizagem perdida em Matemática durante a pandemia nos anos iniciais do ensino fundamental. Estudantes do 5.º ano da rede estadual perderam habilidades que já haviam adquirido. Hoje, um aluno de 10 anos de idade tem desempenho pior do que ele tinha aos 8. Os dados foram divulgados ontem pel...

Brasil corre risco de apagão de dados na educação

do processo de planejamento do futuro do Saeb, em linha com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); e da retomada do processo participativo de revisão do Ideb, permitindo o aperfeiçoamento do índice com prioridade para a mensuração da equidade educacional e o fortalecimento institucional do Inep. TENDÊNCIAS / DEBATES Os artigos publicados com assinatura não traduzem

Cancelamento do Censo do IBGE pode deixar país 'no escuro' sobre o número de crianças fora da escola e o de analfabetos

A suspensão do Censo Demográfico, elaborado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), poderá deixar os municípios brasileiros "no escuro". A análise é de especialistas ouvidos pelo G1, que afirmam que faltarão dados e referências para comprovar se as políticas aplicadas nos últimos 10 anos surtiram efeito, e também não haverá informação pa...

Governo de SP estima 11 anos para recuperar aprendizagem perdida na pandemia

O governo de São Paulo estima que levará 11 anos para recuperar a aprendizagem perdida em Matemática durante a pandemia nos anos iniciais do ensino fundamental. Estudantes do 5º ano da rede estadual perderam habilidades que já haviam adquirido. Hoje, um aluno de 10 anos de idade tem desempenho pior do que ele mesmo tinha quando estava com 8 anos. Os dados so...

Ikopa - Lei 10.639 - Ensino da história afro-brasileira nas escolas

Esta edição do programa Ikopa fala sobre a Lei 10.639 e o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas. Profissionais e estudiosos negros ligados a educação refletem sobre a temática e a sua importância da sua aplicação, efetividade, avanços e dificuldades ao longo dos seus quase 20 anos, pois essa lei tem por objetivo combater o racismo no p...

Futuros possíveis na educação pós-pandemia

de educação observados passam especificamente pela questão econômica e que gera desigualdade de oportunidades. O destino final a ser perseguido, destaca o gerente do BID, não é o uso da tecnologia em si, mas sim a equidade de acesso. Reimaginando futuros na área, será possível que gestores e educadores possam traçar metas factíveis no ensino e na educação desejada

Vetado pelo Executivo, PL da Conectividade, que visa a equidade no ensino remoto durante a pandemia, tenta reviver

Jair Bolsonaro (sem partido) justificou o veto integral ao PL 3.477/2020 “por contrariedade ao interesse público e inconstitucionalidade”. A decisão teve o endosso do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Economia.

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

) de chips de celular com acesso a dados móveis, à transmissão em canais de televisão e à distribuição de materiais impressos às famílias. As medidas, entretanto, ainda são insuficientes para garantir a equidade de oportunidades de ensino remoto. No âmbito do trabalho, além dos impactos no nível de atividade econômica e nas taxas de ocupação da força de trabalho

A evasão escolar na América Latina

começaram a desenvolver programas com o objetivo de oferecer uma educação pública com mais qualidade e equidade e a elaborar estratégias para reter crianças e adolescentes nas escolas por mais tempo. Elas sabem que anos de escolaridade e aprendizagem sólida agregam valor à sociedade, sendo um fator determinante de crescimento econômico. No Brasil, contudo