A contribuição do Congresso Nacional para a educação pós-pandemia

e concreto passo de compromisso com a educação brasileira. Com os projetos de Lei Complementar em tramitação avançada, depois de discussões amadurecidas ao longo de décadas e aprofundadas no último ano, a pandemia e o atual governo federal. Com destaque para o trabalho da Frente Parlamentar Mista da Educação, a Câmara e o Senado têm a chance de se consolidar

Mãe relata que filha de 7 anos ainda não consegue ler após enfrentar pandemia e escola interditada: 'angustiante'

, a pandemia de Covid-19 começou. Os laços com o ambiente escolar foram se rompendo cada vez mais rápido, mesmo que ela resista, persista e diga para a mãe que está aprendendo. "Ela não reclama, ela pergunta onde irá estudar [sem informações sobre em que local as aulas devem acontecer e por ficar sabendo que colegas vão estudar em um município]", contou a mãe sobre

Número de crianças que não sabe ler e escrever aumentou 65% na pandemia, diz ONG

, o valor sobe para 47,7%. A pandemia foi, novamente, um dos fatores que escancararam as desigualdades. Além de crianças pretas e pardas terem tido menos acesso à educação à distância, foram os mais prejudicados pelos fechamentos das escolas . "Os dados reforçam o que outras pesquisas já apontaram, a pandemia teve impactos brutais no aprendizado das crianças

Número de crianças brasileiras que não sabem ler e escrever cresce 66% na pandemia

O número de crianças no Brasil, entre seis e sete anos, que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% de 2019 para 2021 – explicitando um dos efeitos da pandemia de Covid-19 no ensino brasileiro. A análise foi divulgada, nesta terça-feira (8), pela organização Todos Pela Educação, com base nos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad

Escolas públicas terão campanha para aumentar a vacinação de crianças

, na Barra da Tijuca. Pandemia: Apenas 39% das crianças de 8 a 11 anos foram vacinadas no Rio Mães de porta em porta O secretário explicou que o grupo tem hoje 9.390 mulheres, a maioria mães de alunos. Elas trabalham em contato com a direção de cada escola, buscando estudantes faltosos. — Estamos fazendo um novo chamamento para mais inscrições, agora com o foco

Número de crianças de 6 e 7 anos que não sabem ler e escrever cresce 66%

O número de crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% no Brasil em dois anos. Com a pandemia, a quantidade das que não foram alfabetizadas subiu de 1,43 milhão, em 2019, para 2,39 milhões, em 2021. Conforme o levantamento do Todos Pela Educação, com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) do IBGE

Sobe para 41% fatia das crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever

. O país, no entanto, atingiu o recorde dos últimos dez anos de crianças sem acesso a esse direito. Em 2012, 28,2% da população dessa idade não estava alfabetizada, cerca de 1,7 milhão. O aumento de crianças de 6 a 7 anos nessa situação ocorreu durante a pandemia de Covid-19. Em 2019, 1,4 milhão não tinha sido alfabetizada (25,1% da população dessa faixa etária

Número de crianças que não aprenderam a ler e escrever aumenta mais de 65% na pandemia, diz ONG

, nenhum dos índices chegava a 30%. Segundo a ONG Todos Pela Educação, a explicação para a queda na alfabetização foi a pandemia de Covid-19, que causou a suspensão de aulas presenciais e obrigou as redes de ensino a se adaptar nos últimos dois anos. Vanusa Alves, mãe de Marcelly, de 7 anos, Desireé, de 10, e Matheus, de 13, diz que viveu isso na pele ao ver

Censo Escolar dimensiona os estragos feitos pela pandemia

O Censo Escolar 2021, divulgado na semana passada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) dá uma dimensão exata dos desafios que as escolas vão enfrentar na...

Cresce em 66% número de crianças com 6 e 7 anos que ainda não sabem ler ou escrever, diz Todos Pela Educação

RIO - O número de alunos com 6 e 7 anos que ainda não sabem ler ou escrever cresceu 66% na pandemia, afirma nota técnica do Todos Pela Educação, divulgada nesta terça-feira, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), do IBGE. De 2019 para 2021, esse contingente de crianças passou de 1,4 milhão para 2,4 milhões

Busca ativa levou 20 mil alunos da rede municipal do Rio de volta à escola

RIO — No início de 2020, quando as aulas presenciais foram interrompidas pela pandemia, Maria Vitória estava no último ano da creche. A menina de 5 anos passou os últimos dois quase sem contato com a escola, já que só retornou em novembro do ano passado, depois de muita insistência da direção da unidade. Retorno: Na volta às aulas, rede estadual de educação

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

de Vasconcelos (SP) Arquivo pessoal "Entramos em um terceiro ano de pandemia. O que isso significa para escolas, para professores, para bebês, crianças e seus pais e responsáveis? Além da insegurança, com a possibilidade de que tudo mude da noite para o dia, a carência. Hoje, vivemos uma carência generalizada, no sentido de que sentimos falta dos abraços, dos carinhos

É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

A educação brasileira sofre com os impactos da pandemia Covid-19, que aumentou o abandono escolar e prejudicou os recentes avanços na melhoria da aprendizagem, especialmente em municípios mais pobres. Os impactos ampliam a desigualdade na aprendizagem das crianças, principalmente devido à falta de conectividade das escolas e famílias para garantir o ensino

MP de Contas pede que governo de SP explique em 5 dias por que milhares de crianças não conseguem se matricular na capital paulista

um aumento da demanda de alunos que vieram da rede privada devido ao impacto econômico provocado pela pandemia de coronavírus. "O que a gente pode falar com certeza é que não vai ficar nenhum aluno sem escola, sem aula aqui na cidade de São Paulo", prometeu o prefeito. Na capital paulista, o maior déficit está nas zonas Sul e Leste. A prefeitura informou que salas

Volta às aulas contrasta com abandono de 342 mil alunos nas escolas

As aulas presenciais em escolas públicas começaram nesta segunda-feira (07) em boa parte do país. Além de recuperar o tempo perdido com a pandemia, os gestores da educação precisam ainda encontrar os estudantes que abandonaram a escola no período. Desde o início da crise sanitária, o projeto Busca Ativa Escolar identificou e rematriculou 80 mil crianças

Volta às aulas contrasta com evasão escolar de 342 mil alunos

As aulas presenciais em escolas públicas começaram nesta segunda-feira (7) em boa parte do país. Além de recuperar o tempo perdido com a pandemia, os gestores da educação precisam ainda encontrar os estudantes que abandonaram a escola no período. Desde o início da crise sanitária, o projeto Busca Ativa Escolar identificou e rematriculou 80 mil crianças

Menos educação, mais emendas: quem ganha e perde recursos em 2022 na previsão de gastos do governo

para a Saúde Uma das áreas que mais viu o orçamento encolher em termos percentuais foi a Saúde: os R$ 153,5 bilhões autorizados para 2022 são cerca de 20% menos do que os R$ 189,6 bilhões autorizados em 2021. "Parece que o governo está trabalhando mais uma vez com um cenário de fim de pandemia, quando evidentemente é cedo demais para se falar nisso. Estamos em meio

Programa 'Bora Pra Escola' inicia nova fase de cadastramento

para os estudantes que ficaram órfãos durante a pandemia Covid-19 e de R$ 500 para 18 alunos concluíntes do ensino médio da Fundação Escola Bosque (Funbosque). A previsão é que o benefício seja creditado em parcela única até a próxima sexta-feira (11). Segundo a Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Semec), na primeira fase foram cadastradas as mães dos estudantes

Indefinição sobre volta às aulas preocupa famílias em Belo Horizonte

e programação cultural de MG; aberta para não assinantes. Carregando... Segundo Polly do Amaral, que faz parte da Associação de Mães, Pais e Responsáveis de Estudantes da Educação Municipal de Belo Horizonte (Amparem BH), há um sentimento de angústia para os pais de crianças em idade escolar diante do contexto de pandemia e retorno às aulas, por ser uma questão bastante

Menos educação, mais emendas: quem ganha e perde recursos em 2022 na previsão de gastos do governo

mais uma vez com um cenário de fim de pandemia, quando evidentemente é cedo demais para se falar nisso. Estamos em meio a uma nova onda, podemos ter novas ondas neste ano e o orçamento não parece preparado para enfrentar esses riscos", destaca Amaral. A professora do curso de administração pública da Fundação Getulio Vargas (EAESP-FGV) Élida Graziane chama atenção