‘Crianças estão voltando para uma escola despreparada para recebê-las’

educacional não adaptado, seja por questões de avaliação ou despreparo quando o assunto é acolhimento. Leia abaixo a entrevista que o pediatra concedeu ao Porvir: Porvir – Em seu ponto de vista, quais foram os principais impactos causados pela pandemia na saúde mental de jovens e adolescentes? Daniel Becker – Para os adolescentes o período foi muito cruel. O convívio

Busca pela recuperação de alunos acelera escolas em tempo integral

deixadas pela pandemia. Ivan Gontijo, coordenador de políticas educacionais do Movimento Todos Pela Educação, afirma que recuperar o tempo perdido é fundamental e que para retomar o processo de aprendizagem o modelo pode ser uma solução para garantir que os alunos não fiquem para trás. "As escolas ficaram fechadas por muito tempo e todas as avaliações mostram

Quem confia no Enem desse MEC?

. Colocou gente no Inep que nada sabe de estatísticas e avaliações e não investiu em novas perguntas e pré-testes. E ainda minou um corpo técnico que há anos vinha construindo um órgão essencial para auxiliar as políticas públicas de educação. Apesar da sensação de terra arrasada, infelizmente, muita coisa pode ainda dar errado no MEC.

SUS da Educação? Vamos ver!

O Senado aprovou, por setenta e quatro votos, o projeto que cria o Sistema Nacional de Educação – SNE, que tem sido elogiado como um "SUS da Educação". Têm razão os que se preocupam com a educação de qualidade, que é muito rara na rede pública brasileira. A burocracia estatal se perdeu no tempo. Esqueceu-se de que o próprio Michel de Montaigne

Com apenas 18% dos jovens do campo no ensino médio, governo volta a articular aulas à distância no PA; MPF e 160 entidades são contra

sejam violados por um projeto que afeta a educação pública". Para o órgão, o projeto do SEI "não cumpre a legislação sobre transparência" e "ignora estratégia prevista no Plano Estadual de Educação, transferindo indevidamente responsabilidades aos municípios para oferta do ensino médio, sem análise do impacto nos planejamentos municipais". "O SEI também não

1 em 4 candidatos 'muda de cor' ao se inscrever de novo no Enem

da Lei de Cotas aprovada em 2012. Ela reservou metade das vagas nas instituições federais de ensino a estudantes egressos de escolas públicas e, dentro desse percentual, a proporção correspondente de pretos, pardos e indígenas no estado. Para identificar a reclassificação racial, Senkevics analisou os formulários de quase dois terços de candidatos

Enem mais negro: por que número de pretos e pardos cresceu com os anos

com que muitos estudantes negros e de baixa renda não se sentissem preparados para tentar uma vaga no ensino superior. Será preciso acompanhar nos próximos anos se o Brasil vai retomar sua trajetória de gradual inclusão de negros e filhos de famílias pobres nas universidades ou se serão duradouros os impactos causados pela pandemia e pelo desmonte das políticas públicas de educação

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

renda não se sentissem preparados para tentar uma vaga no ensino superior. Será preciso acompanhar nos próximos anos se o Brasil vai retomar sua trajetória de gradual inclusão de negros e filhos de famílias pobres nas universidades ou se serão duradouros os impactos causados pela pandemia e pelo desmonte das políticas públicas de educação apontado

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

sua trajetória de gradual inclusão de negros e filhos de famílias pobres nas universidades ou se serão duradouros os impactos causados pela pandemia e pelo desmonte das políticas públicas de educação apontado por especialistas. Já assistiu aos nossos novos vídeos no YouTube? Inscreva-se no nosso canal! https://www.youtube.com/watch?v=-KT5pVtpHgo&ab_channel=BBCNewsBrasil

Câmara aprova projeto que autoriza poder público a compartilhar dados de alunos

no desenvolvimento de estudos e políticas públicas na área da educação. Esses bancos trazem detalhes sobre formação dos professores e dados sobre alunos com algum tipo de deficiência em cada escola, por exemplo. O Inep suprimiu nos arquivos divulgados e agora disponíveis no site boa parte das informações pormenorizadas do Censo sobre alunos e professores sob o argumento

Câmara aprova projeto que autoriza o poder público a compartilhar dados do Censo Escolar

públicas afetas à educação brasileira". "Seria nefasto imaginar que a negativa de disponibilização de dados não constitui óbice à própria atividade de legislar e acompanhar políticas governamentais. Soma-se a esta questão a carência de informação a fundações as quais acompanham os temas, secretarias municipais e estaduais de educação e organizações da sociedade

Como pais e escolas podem ajudar a melhorar a saúde emocional de crianças e adolescentes

voltar a ser como antes. Não há volta, há recomeço. A prevenção passa por uma série de políticas públicas, mas também por ações simples que as escolas podem adotar. As escolas podem criar um formulário de avaliação diagnóstica socioemocional. A gente precisa de entender que a escola pode ser um espaço de cura. É o lugar que estabelece rotinas, a escola é o lugar

Enem 2022: técnicos afirmam que uso de questões repetidas na prova pode enviesar nota dos participantes

de itens devem comprometer todo o processo de equalização, desde as estimativas dos parâmetros dos itens até o cálculo da proficiência dos participantes", afirmam os técnicos. Na nota, os pesquisadores dizem ainda que a utilização de questões antigas pode afetar a credibilidade do Enem e inviabilizaria todas as políticas públicas atreladas ao Enem. O GLOBO

Câmara aprova texto-base da MP que dá internet para aluno de escola pública

beneficiárias de políticas públicas instituídas pelo Executivo em educação, desenvolvimento regional, transporte e logística, saúde, agricultura e pecuária, emprego e empreendedorismo, políticas sociais, turismo, cultura e esportes e segurança pública. As fontes de financiamento do programa são as dotações orçamentárias da União, contrapartidas financeiras, físicas

Coleção debate Educação Escolar Indígena

em fóruns e conselhos de educação, discorre sobre sua trajetória de escolarização. Além disso, compartilha avanços e desafios que permeiam a organização da Educação Escolar Indígena no que tange aos elementos da gestão de políticas públicas, da gestão escolar, da conexão do ensino com os jovens indígenas, das avaliações externas e do respeito às diferenças

Juízes e desembargadores contrariam STF e derrubam passaporte da vacina em universidades

que recorreu da decisão. A avaliação interna é a de que, por causa da manifestação já tomada pelo STF favorável à autonomia universitária, há boas chances de que a norma volte a valer. As aulas presenciais voltam em maio na instituição. A UFU havia determinado que alunos e servidores que recusaram a vacina seriam chamados a uma Comissão de Mediação, com o objetivo

Incidentes em escolas acendem um alerta sobre a saúde mental dos estudantes brasileiros

por uma série de políticas públicas, mas também por ações simples que as escolas podem adotar. As escolas podem criar um formulário de avaliação diagnóstica socioemocional. A gente precisa de entender que a escola pode ser um espaço de cura. É o lugar que estabelece rotinas, a escola é o lugar que pode promover atividades lúdicas, culturais", diz Carolina Campos

Lei de cotas ajuda a reduzir desigualdades, diz universidade americana

, em inglês, online. "Podemos dizer que a política de cotas atingiu o objetivo para que foi criada: reduzir a desigualdade no acesso ao ensino superior. Os dados mostram claramente uma maior igualdade no acesso ao ensino superior em várias dimensões, tais como renda, raça e tipo de escola - pública versus privada. A redução na desigualdade foi especialmente

Como ampliar a prioridade política dada à educação?

público e o fato de a qualidade da educação ser uma agenda pouco tangível e com efeitos de longo prazo tornem bastante complexa a priorização política do tema. Como saída, defendemos naquele momento que houvesse um relevante papel a ser cumprido por aqueles que têm maior influência no debate público e na definição da agenda de políticas públicas do País: pessoas

O que Canadá e África do Sul ensinam sobre a formação de gestores escolares

para a análise por serem frequentemente apontados por especialistas como referência no assunto e por terem desenvolvido políticas aplicáveis ao contexto brasileiro. "Fizemos a pesquisa para entender em quais políticas de formação de diretores as redes públicas brasileiras podem se inspirar, mas a ideia não é criar uma receita pronta, e sim apresentar as boas práticas