'As meninas da minha sala são todas feministas'

pelos corredores das escolas, que enfrentam os meninos dizendo "não, isso não", que formam coletivos feministas para se empoderarem dentro do ambiente escolar e aprenderem sobre seus direitos e garantias. Que possam levar pautas, assuntos, até então não discutidos ou falados para um número maior de pessoas, inclusive para dentro de casa e para gestão das escolas

‘Sem salvação’: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio

que as atenções se voltem para o MEC. A coluna apurou que a pasta ainda não tem uma posição definida, e que o ministro Camilo Santana (PT) pediu à equipe agilidade na redação de uma portaria para nomear um grupo de discussão sobre o tema. Na Folha de São Paulo, o jornalista Paulo Saldaña publicou que a gestão atual vê "falhas na implementação" e que pretende "revisar

Educação e relações raciais - diálogos Brasil e África do Sul

Este material faz parte da Coleção Educação e Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar, que busca contribuir para que as escolas desenvolvam um processo de autoavaliação participativa sobre a implementação da Lei 10.639/03. Neste vídeo, discute-se o lugar da agenda racial nas políticas educacionais no Brasil e na África do Sul, dois...

Plataforma incentiva o ensino da diversidade cultural brasileira nas escolas

e fora de sala de aula. Há ainda uma série de textos curtos e didáticos sobre temas que geram conexão com as vivências da juventude negra, bem como a área "Mídias", que inclui vídeos, podcasts e a revista Diasporines, editada pelo CDINN. Na seção "Política educacional e gestão", é ainda possível encontrar textos analíticos sobre a legislação educacional brasileira

A gente quer ter previsão de reajuste

"Nossa função é casar oportunidade com talento". É essa a visão da presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Mercedes Bustamante, para a gestão à frente da instituição. Nomeada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, em janeiro, a professora da Universidade de Brasília (UnB) tem a missão de executar a aposta

Ministro da Educação não considera revogar o Novo Ensino Médio

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que a Reforma do Ensino Médio aprovada sob o governo de Michel Temer (MDB) não deve ser revogada, mas revisada pela gestão Lula (PT). "Não é questão de revogar", disse o petista nesta

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

para o desenvolvimento pessoal e profissional no 21º Congresso Brasileiro de Gestão Educacional (GEduc), que acontece entre 29 e 31 de março de 2023, em São Paulo. Para saber mais sobre o evento . Leia também:

Plataforma fomenta a diversidade cultural a partir de referências da cultura, história e pensadores africanos

. A plataforma também conta com uma área chamada "Política educacional e gestão", com diversos textos analíticos sobre a legislação educacional brasileira que reforçam o direito à educação a todas e todos. "Com esse conjunto, a plataforma busca contribuir para ampliar o repertório da comunidade escolar como um todo e apoia a diversidade cultural curricular na educação

Professores aprovados em concurso estadual devem ser convocados até maio, diz governo de Pernambuco

, o atraso na convocação dos aprovados se deveu a "problemas com a banca avaliadora do certame, o Cebraspe". A lista final dos aprovados foi enviada apenas em 15 de fevereiro, de acordo com a gestão estadual. A convocação acontecerá através de comunicação oficial da secretaria de Educação, com data para apresentação de documentos. Professores fizeram protesto Em 31

Paraná tem menor número do Brasil de alunos de ensino médio em aulas integrais, indica pesquisa

. E como eles conseguem desenhar o projeto de vida, tem mais perspectiva de realizar esse sonho". A Secretaria de Estado de Educação (Seed) reconhece o atraso no modelo, mas diz ter avançado para aumentar o acesso de estudantes desde 2019. "Esse dado do Paraná estar na última posição não é só do último censo. Quando a gente assumiu a gestão, em 2019, eram 73 escolas. O Paraná

OEI - Desafios da educação básica no Brasil - PORVIR

Março, 2023 07Mar2:00 pm6:00 pmOEI - Desafios da educação básica no Brasil2:00 pm - 6:00 pm OrganizadorOEI - Organização dos Estados Ibero-americanos Detalhes do evento No próximo dia 07 de março, 25 especialistas em educação no Brasil estarão reunidos em Brasília para debater propostas que poderão subsidiar políticas públicas para as novas gestões

Novo Bolsa Família: entenda a importância da retomada da intersetorialidade para a redução das desigualdades no Brasil

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/03/bolsa-família.pngO presidente Luiz Inácio Lula da Silva oficializou, nesta quarta-feira (02/03), a volta do Programa Bolsa Família (PBF), política de transferência de renda criada em 2003 e que havia sido alterada durante a gestão de Jair Bolsonaro. Ao lado da recriação do Conselho Nacional

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

. Uma das marcas de suas gestões anteriores é o alto investimento na educação, refletido na construção de mais de uma centena de institutos federais, inclusive em municípios afastados dos grandes centros urbanos. Estes, sim, construídos com a finalidade de ofertar educação em tempo integral, o que não se aplica nas unidades escolares em que a tal reforma já

Não há como remendar

de Vida", "Cultura e Tecnologias Digitais" e "Mundo do Trabalho". Dentre as ofertas para o segundo ano estão "Corpo e Movimento", "Estrutura e Funcionamento da Máquina Humana" e "Gestão e Políticas Públicas", cujos conteúdos não estão inseridos no programa do Enem e, portanto, não são passaporte para ingresso na universidade. "Ainda não há como dimensionar perdas

E-book do Porvir aponta tendências para o trabalho da gestão escolar em 2023

Como a gestão das escolas está se preparando para este ano letivo? A função de gerir uma instituição escolar tem se tornado cada vez mais complexa com o passar do tempo. É preciso estar atento a uma série de detalhes envolvendo aspectos burocráticos e reflexivos, que demandam sensibilidade e planejamento. Com essas questões em mente, o Porvir, em parceria

MEC: 11,4% dos diretores municipais passaram por seleção qualificada

diretor a pessoa deve ter no mínimo o curso superior de Pedagogia ou uma pós-graduação de gestão escolar. O vice-presidente da Undime, destaca que é importante que o profissional continue a se atualizar. Ainda segundo o Censo Escolar, a grande maioria dos gestores tem formação superior e é mulher. Edição: Raquel Mariano / Guilherme Strozi

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação tem como objetivo publicar artigos relacionados à Educação, com foco em avaliação e políticas públicas em educação, priorizando os resultados de pesquisas e estudos teóricos. .

A Filosofia no Enem e suas fontes: reflexos dos PCNs e reflexões pós-BNCC

Esse artigo investiga reflexos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) na cobertura de Filosofia nas provas de Ciências Humanas, do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre 1998 e 2018. São três partes: a primeira traz um panorama do surgimento dos PCN, suas características principais e o espaço da Filosofia nesse contexto. A segunda examina a inters...

Inclusão produtiva de jovens

Neste documento, criado pelo Vozes da Educação a pedido do Instituto Unibanco,​ apresenta-se os resultados do levantamento com o objetivo de identificar boas​ práticas de iniciativas nacionais e internacionais voltadas​ à inserção produtiva dos jovens no mundo do trabalho.​ Os dados do relatório demonstram o quanto a​ pandemia agravou a situação econômica, ...

O algoritmo do Ideb e as metas projetadas para a Educação brasileira: uma análise estatístico-matemática

Este artigo tem o objetivo de analisar a metodologia utilizada na construção do algoritmo do Ideb e na projeção de metas a serem alcançadas em todas as esferas dos sistemas educacionais brasileiros, a fim de compreender a concepção de qualidade da Educação adotada pelo indicador. Os resultados mostram o rigor matemático e o cuidado dos profissionais do MEC/I...