Maioria das escolas brasileiras não tem plataformas para ensino online

A maioria das escolas do país não possuía plataformas específicas para o ensino online e grande parte dos estudantes não tinha, em casa, acesso aos equipamentos adequados para acompanhar disciplinas de forma remota, pela internet. Esse é o cenário do Brasil até o final do ano passado, poucos meses antes da suspensão das aulas presenciais devido a pandemia

Quase 40% dos alunos de escolas públicas não têm computador ou tablet em casa

indicam que 16% dos estudantes da rede pública e privada declararam ter participado de cursos online e 24% fizeram simulados ou provas, o que pode indicar dificuldades atuais para acompanhar o ambiente virtual de aprendizagem. Se analisadas as etapas de ensino, os dados apontam índices maiores nos últimos anos de formação do ensino médio. Segundo Costa, os dados

Reprovação e notas são polêmica durante pandemia

. No Brasil, as redes públicas, em geral, deixaram de dar notas e já se discute até um ano sem reprovações. Muitas escolas particulares, no entanto, passaram a aplicar provas online e até a avaliar por meio de projetos sobre a quarentena. "Não tem ninguém te controlando, você está com a própria ética e moral", conta Bernardo Savaya Lima, de 17 anos, sobre

As falhas do ensino da matemática expostas pela pandemia do coronavírus

como algo "absolutamente negligenciado (no ensino da matemática), o que é trágico", por se tratar de uma habilidade considerada essencial para formar trabalhadores e cidadãos para o século 21. "ALFABETISMO DE DADOS" No Brasil, só 16% dos alunos concluem o ensino fundamental (9° ano) com aprendizado adequado em matemática, segundo os dados da Prova Brasil 2017

Seu Creysson virou caso de polícia | Bernardo Mello Franco

. Desde que tomou posse, ele usa o cargo para ofender e fabricar polêmicas. No pouco tempo que sobra, dedica-se a torturar a língua portuguesa. O Seu Creysson do bolsonarismo já havia feito lambança no Enem do ano passado. Agora teimava em não adiar a prova deste ano, apesar da pandemia que fechou as escolas em março. Só recuou depois que o Senado aprovou

A educação como parte da transformação de um futuro pós-pandemia

. Essa perspectiva é muito significativa, sobretudo por estarmos falando de um campo essencialmente conservador. E os ares da mudança, aqui no País, têm a colaboração também de edtechs de impacto social. De acordo com o Mapeamento Edtech 2019: investigação sobre as startups de tecnologia educacional no Brasil, o mercado está em plena expansão: há 449 empresas ativas no País

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

, uma preocupação de que o aluno precisa aprender, mais do que ser frequente, ir à aula, passar em provas e exames", afirma. Além disso, o impacto e traumas causados pela pandemia terão de ser levados em conta e explorados do ponto de vista pedagógico, segundo Eduardo. "Vejo uma oportunidade para as disciplinas dialogarem de fato. É um momento que as escolas não devem

Enem: dobrar número de salas é caro e diminuir questões prejudica prova, dizem especialistas

do ensino médio para marcar o exame — defende. O Inep foi procurado, mas não respondeu aos questionamentos da reportagem. Redação Rodrigo Capelato, diretor-executivo do Semesp, entidade que representa as mantenedoras de ensino superior privado no Brasil, aponta que o setor preocupa-se com o cumprimento do calendário escolar. Ele diz que entende o adiamento da prova

O que diria o patrono da educação brasileira diante das barbaridades de Abraham Weintraub?

. Foi ignorando a realidade de milhões de jovens brasileiros que o ministro da Educação, Abraham Weintraub, tentou manter a data de realização do Enem. Em reunião com lideranças do Senado, chegou a vociferar que "não adiaria as provas", mesmo tendo conhecimento de que isso prejudicaria os estudantes mais pobres, porque, para ele, o "Enem não existe para fazer

MEC homologa parcialmente regras do CNE sobre educação na pandemia, e suspende trecho sobre avaliações e exames

O Ministério da Educação (MEC) homologou parcialmente o parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) com regras sobre a educação na pandemia, e suspendeu o trecho que falava sobre avaliações e exames. Desde março, as aulas estão suspensas em todo o Brasil. Mais de dois meses depois, o país ainda não tem regras sobre como vai avaliar o conhecimento

Incertezas sobre a volta às aulas

algo bem feito e que o professor consiga fazer, com base em currículos robustos e materiais estruturados de alta qualidade. Também existe alguma evidência a respeito de estratégias eficazes para atender os alunos com maior nível de dificuldade. A depender dos resultados da Prova Brasil, isso incluiria metade ou mais dos alunos. Soluções eficazes

Tabata Amaral: De uma vez por todas, fora Weintraub

que marcam o nosso país, as dezenas de milhares de vidas perdidas para o coronavírus, e os milhares de estudantes que imploravam pelo adiamento do Enem, o ministério da Educação patrocinou uma campanha desinformativa com o slogan "O Brasil não pode parar". O MEC só recuou quando um projeto que suspendia provas e exames, como o Enem, em casos de calamidade pública

Crianças passam pela inédita experiência de fazer provas em casa

diferente por milhões de estudantes no país — e com todos os desafios que a distância da escola impõe. Primeiro, não há professor a postos na tradicional situação de vigilância, como se estabeleceu desde que os pioneiros colégios jesuítas foram plantados no Brasil. Cabe aos alunos, portanto, decidir se levam a prova a sério ou se cedem à tentação natural de copiar

Internet não chega a 34% dos alunos da rede pública que fizeram Enem

presenciais, segundo descrito em análise de 2018 do Iede (Interdisciplinariedade e Evidências no Debate Educacional), que se cita relatório do National Education Policy Center da Universidade do Colorado em Boulder. No Brasil, há apostas em estados como o Amazonas de uma modalidade chamada educação mediada por tecnologia, sobretudo para áreas de difícil acesso físico

Enem 2020 tem queda no número de inscritos

que não tiveram o pedido de isenção aceito pagarem a taxa de R$ 85. De acordo com o Inep, 87% dos inscritos na prova receberam a isenção. O número de participantes deve cair quando os pagamentos forem confirmados. Menor número de inscritos O número de inscrições do Enem deste ano foi menor que o do Enem 2019 (6.384.957 inscritos) e, também, o menor registrado

Enem 2020: prazo de pagamento da taxa de inscrição termina hoje (28)

para a definição de novas datas para aplicação das provas. Para mais informações acesse a Página do Enem 2020 no Brasil Escola. Please enable JavaScript to view the comments powered by Disqus. Enem Datas Confira quando serão as provas do Enem 2020! Prova Saiba como são as provas do Enem! BANCO DE REDAÇÕES Elabore sua redação com o tema atual e as publique aqui no banco

Adiamento do Enem e a utopia da meritocracia no Brasil

Não é novidade que a disseminação da covid-19 vem reproduzindo inúmeros efeitos negativos no Brasil. Além do colapso no sistema de saúde que atinge grande parte dos estados do país, atualmente, estamos diante da maior crise no sistema educacional. Seguindo caminho inverso do panorama internacional, e contrariando as recomendações das entidades e conselhos

Começa prazo para instituições de ensino superior aderirem ao Sisu

fazer as inscrições para o Sisu 2020 entre os dias 16 e 19 de junho. O Sisu é o único programa do governo federal para acesso de brasileiros a um curso de graduação em universidades públicas do país. As vagas são abertas semestralmente e para participar é preciso ter feito as provas do Enem 2019 e não ter zerado a redação. Também é preciso ter garantido um bom

Luana Génot: O adiamento do Enem para 2021 se faz urgente

que, infelizmente, poucos alunos das escolas públicas têm acesso à internet e a aulas remotas com seus professores para, assim, se prepararem dignamente para a prova. Estamos falando de um cenário de isolamento social instaurado por uma pandemia mundial, em que o Brasil já quase lidera o ranking de mortes. Chega a ser absurdo cogitar a possibilidade de realização do Enem

Coronavírus tirou 1,5 bilhão de alunos das salas de aula em todo o mundo

em casa, aumento das taxas de evasão escolar, maiores índices de violência doméstica e exploração, além de dificuldades de mensurar e avaliar a aprendizagem à distância. Não à toa, autoridades de países em desenvolvimento, como o Brasil, precisaram desenhar maneiras de garantir a oferta de merenda escolar, mesmo com a suspensão das aulas. Outra iniciativa