Tire dúvidas sobre a reforma do ensino médio

federais como ProUni e Fies para estimular a adoção desse currículo, complementação pedagógica à distância, e criação especializações no ensino médio que apresentem aos alunos a carreira de professor. Uma iniciativa que, segundo o ministério, deve ser ampliada, é o apoio a cursos de complementação pedagógica para professores que já estão no mercado e não

4 razões para a escola promover Feira de Ciências

resolvendo problemas, buscando soluções. – A feira é um trabalho em equipe. A interdependência exigida até que tudo se realize prepara os estudantes para os desafios que vai enfrentar na universidade, no mercado de trabalho, na vida adulta. – Quando a escola realiza a Feira de Ciências e expõe para os pais e visitantes, valoriza o trabalho do aluno. É uma motivação

Mais da metade dos adultos brasileiros não chegam ao ensino médio, diz OCDE

do que aqueles que não chegaram ao ensino superior. Por isso, os jovens adultos estão cada vez mais dispostos a obter uma educação que aumente suas habilidades, ao invés de entrar no mercado de trabalho diretamente após a conclusão do ensino obrigatório. Entre 2000 e 2016, o percentual de jovens de 20 a 24 anos que continuaram a estudar aumentou 10%, em comparação

Na 4ª série, mãe de seis e desempregada: "Como vou conseguir trabalho?"

". Segundo um estudo divulgado em janeiro deste ano pela Fundação Seade (Sistema Estadual de Análise de Dados), a região onde a família mora é uma das mais afetadas pela piora no mercado de trabalho em São Paulo. Em 2016, foi a que teve maior redução no número de moradores ocupados: 61 mil pessoas a menos. E os postos com carteira assinada na região empregam apenas

Escolas técnicas devem definir enfoque em profissões de hoje ou do futuro

as demandas da indústria e dos serviços fará com que a educação fique estagnada no presente. Deschamps enxerga dois caminhos possíveis. Os cursos podem ser específicos para determinados setores, com aulas voltadas aos ofícios atuais, ou podem seguir uma linha mais abrangente. Neste caso, alunos seriam capacitados para lidar com os desafios do mercado de trabalho

Reforma do ensino médio pode requalificar formação profissional

maravilhoso, mas se a oferta for defasada, podemos ir para outro extremo." O desejável é que as escolas técnicas estejam muito mais próximas do mundo do trabalho real. Outro pensamento do senso comum que, atualmente, já está sendo posto em xeque é a ideia de que os alunos desses cursos tendem a ir para o mercado de trabalho sem ao menos refletir sobre

Revista

, ele é o economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper. Defensor de um sistema educacional mais igualitário, ele afirma que o Brasil é capaz de erradicar a pobreza, mas não consegue diminuir a evasão e a desigualdade educacional. Além disso, explica como a defasagem escolar impacta o mercado de trabalho: DINHEIRO – De que maneira a crise econômica afetou

Piauí é celeiro de mão de obra escrava por vulnerabilidade socioeconômica

) De acordo com o procurador do Ministério do Trabalho no Estado, Edno Moura, a situação persiste pelos fatores de vulnerabilidade econômica, social e educacional dos trabalhadores que são explorados. “Eles desempenham uma atividade que não exige muita qualificação, a questão da dificuldade de obter uma ocupação do mercado faz com que as pessoas se submetam

20 mil alunos da rede pública estadual terão formação em negócios

consultivo da JAMG e diretor da Localiza, Eugênio Mattar, o projeto visa formar os futuros profissionais para o mercado de trabalho. “Os alunos serão orientados por profissionais capacitados para vencerem em um mercado de trabalho cada dia mais competitivo”, comenta. O diretor da JAMF contou à reportagem que metodologia aplicada vai apresentar aos alunos conceitos

'Educação é alicerce", diz W.Dias ao entregar reforma de escola

que permite mais igualdade e, nessas escolas integrais, além do ensino básico, temos o ensino profissionalizante que prepara o aluno para o mercado de trabalho. Nós temos aqui uma escola cuidada pela secretária Rejane Dias e, no futuro, estaremos prolongando essa qualidade de ensino para mais de 87 escolas. Estamos gerando emprego, renda e melhorando a qualidade

Conversa com Elizabeth Fordham

Elizabeth Fordham, consultora sênior para relações globais na OCDE, analisa a reforma curricular do Ensino Médio brasileiro, apontando para a necessidade de estar atrelada a uma reforma educacional mais ampla e considerando as possibilidades de preparação dos jovens para o mercado de trabalho. Elizabeth foi uma das participantes do Seminário Internacional

Como subir na carreira de professor e melhorar a sua renda

A carreira de um professor é repleta de desafios. Essa nobre profissão é fundamental na vida de crianças, jovens, adultos ou mesmo idosos. O conhecimento nunca foi tão valorizado como hoje. Horas de trabalho, estudo e conhecer cada novidade que aparece no mercado de trabalho. Também é preciso atualizar constantemente os títulos, especializações

O Perfil dos Professores do Ensino Básico no Brasil e o Plano Nacional de Educação

mais detalhadas podem ser encontrados no Texto para Discussão (TD) 2304 do IPEA. O foco do TD 2304 do Ipea foi verificar as condições de vida, inserção no mercado de trabalho e a remuneração dos professores da Educação Básica a partir dos dados divulgados pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia

Educação para a igualdade

. A concretização do direito à Educação para os diferentes grupos da população engendra o avanço na igualdade de capacidades – cognitivas e não-cognitivas – e dele decorre maior igualdade de oportunidades de inclusão social; por exemplo, acesso à cultura, ao lazer, à saúde e ao mercado de trabalho. A equalização de oportunidades para os diferentes gêneros, raças

FWF atenderá 400 alunos do EJA neste segundo semestre

Através do projeto Balcão do Trabalhador, da Fundação Wall Ferraz, centenas de pessoas conseguem se qualificar melhor para o mercado de trabalho. O programa de Educação de Jovens e Adultos - EJA - é a ferramenta que a fundação utiliza, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, para garantir que essas pessoas possam terminar o ensino médio e, assim

Renato Janine Ribeiro: 'A educação no Brasil luta para subsistir'

. O Brasil ainda tem muita gente que sequer é alfabetizada. No ensino superior há um desafio no quesito qualitativo. E também tem o fato de que alguns cursos tem um contingente enorme de alunos, mas poucos desses alunos vão trabalhar realmente em seus mercados. No Brasil, por exemplo, temos mais universidades de direito do que em todo o resto do mundo. Quantos desses

Professores sentem a precarização da carreira

do Estado colocou em prática a redução das horas-atividades dos docentes, passando de sete para cinco as horas de trabalho do professor em uma carga horária de 20 horas/aulas semanais. Até a decisão, Maria trabalhava em uma única escola onde cumpria a jornada de 40 horas semanais, 20 horas da lotação em Biologia e 20 em Ciências. Após a medida, a professora

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

preocupa mais? Ricardo Henriques: O fato mais importante hoje, do ponto de vista econômico, é estar fechando o horizonte de empregabilidade da juventude. Todos os indicadores do último ciclo mostram uma queda da renda média, mas muito centrada no jovem. No momento em que eles estão entrando no mercado de trabalho, a taxa de desemprego entre eles é maior

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

os sujeitos no sentido de saber utilizá-los [...] (MONTENEGRO, 2004, p. 260). A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DIFERENCIADA Observa-se um crescimento do número de alunos no Ensino Médio, fruto de uma política de universalização da escolarização e pelas demandas do mercado de trabalho no que se refere ao conhecimento formalizado. Especificamente sobre

Professora alerta para apagão na formação de profissionais de ensino

Executivo do Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior de São Paulo (Semesp), Rodrigo Capelato, defendeu mudanças na forma de financiamento do ensino superior. A entidade apoia o modelo australiano, que leva em consideração o desempenho do estudante no mercado de trabalho depois da formação, ou seja, se houver frustração de renda