As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

com muito mais obstáculos a serem superados. Para termos uma ideia do tratamento diferencial entre as escolas, podemos comparar o valor do investimento realizado por aluno matriculado na rede pública e na rede privada de educação em Minas Gerais. Em 2018, o governo mineiro gastou R$ 2,43 bilhões para atender 700 mil alunos matriculados no ensino médio da rede estadual. Fazendo

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

. "É um sistema excludente. Quero que meus filhos tenham estudo, consigam um bom desempenho no Enem [Exame Nacional do Ensino Médio]. Mas, para as classes mais baixas, está cada vez mais difícil", completa. O CONTATO COM A FAMÍLIA 1- Onde os alunos moram? Endereços não são encontrados Roberto Azevedo* dá aula para alunos de 7 e 8 anos, em uma escola municipal no Capão

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

Não tem aula em zoom ou qualquer outro encontro virtual para ver os amigos de sala, como se tornou comum nas escolas particulares durante a pandemia de coronavírus. Na rede pública de São Paulo, o ensino a distância é com aulões padronizados por série, apostilas impressas e lições pela televisão. O Estado acompanhou seis famílias na semana passada

Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens

alocação muito clara de recursos. O problema é que a política educacional atual não parece ter essa clareza. Violência, desemprego e pobreza ainda são mazelas nordestinas Ricardo Henriques defende a reinauguração do sistema educacional e uma política nacional de conectividade focada nas escolas, usando o Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações

Ensino em casa: 77% dos pais acham que professores devem ganhar mais

Uma pesquisa realizada nos Estados Unidos pela OnePoll e da empresa de jogos educacionais Osmo, 77% dos pais concordaram que os professores deveriam receber mais por tudo o que fazem na escola. A pesquisa foi realizada neste período de isolamento social por conta da pandemia de coronavírus. Foram ouvidos 2 mil pais de crianças em idade escolar

Editorial: Weintraub e a sensatez do CNE

de provas dos mecanismos de avaliação de desempenho seja alterado, uma vez que a pandemia inviabilizou as atividades escolares no primeiro semestre. Um desses mecanismos é o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que é a principal porta de entrada para o ensino superior público. Mesmo com o fechamento das escolas em todo o País, Weintraub insiste em manter

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

extraescolares e oportunidades educacionais. A conclusão básica é que a escola tende a converter desvantagens socioeconômicas, socioespaciais, raciais e de gênero em desigualdades de acesso, permanência e desempenho acadêmico. Essa denúncia explicitou a importância de estratégias pró-equidade no desenho das políticas educacionais mas, num cenário de desigualdades tão

Voluntários ajudam a capacitar professor para ensino digital

de um diagnóstico sobre seu desempenho, o aluno também ganha um roteiro de estudos personalizado, seguindo as deficiências que apresentou", diz. Outra plataforma de apoio de ensino, aberta por 60 dias durante a pandemia, é a Matific, que reúne dois mil jogos para aprendizagem da matemática. Desde o fim de março, a plataforma recebeu a inscrição de 200 novas escolas e 11 mil

Grupos de educação criam plataforma aberta com aulas para o ensino médio

", em que o estudante pode testar como seria seu desempenho num exame de vestibular. Longe das escolas: O que pais podem fazer para estimular o aprendizado de seus filhos em casa — Logo que começou a quarentena, nós vimos que nossos alunos estavam precisando de apoio. Cerca de 90% deles vêm do ensino público e não têm ferramentas para continuar estudando. A Estácio já

Covid-19: especialistas discutem rumos da educação brasileira após fim do isolamento social

Com mais de 130 mil escolas fechadas, cerca de 47 milhões de alunos estão sem aulas presenciais desde o fechamento das instituições para conter a propagação do novo coronavírus no país, segundo estimativa do coordenador de desenvolvimento humano do Banco Mundial para o Brasil, Pablo Acosta. Com a data da volta às aulas ainda em aberto, pais e educadores

Weintraub bate o pé e não adia o Enem

inabalado, nos dias 1º e 8 de novembro. "Eu sei que o coronavírus atrapalha um pouco, mas atrapalha todo mundo. Como é uma competição, tá justo", argumentou Weintraub. A afirmação foi logo demolida por especialistas que trouxeram à luz a dura realidade destes tempos de confinamento: a turma está penando para aprender a estudar longe da escola. É verdade que muita

Editorial: A educação avança a despeito do MEC

Lançado pelo movimento Todos pela Educação, uma das mais respeitadas organizações não governamentais do setor, o relatório sobre o desempenho do sistema de ensino do País em 2019 e suas perspectivas para 2020 surpreende. Mostra que, apesar dos desatinos cometidos por inépcia administrativa e viés político pelo Ministério da Educação (MEC) nesse período

Seu filho está online

. Mesmo os que não gostavam muito de jogos agora fazem sua estreia no mundo gamer - os que já eram aficcionados, então, melhor nem falar. Vale até entrar em campeonato, suar no Just Dance. Os compromissos da escola estão em primeiro lugar. Igual a estar no colégio, podendo resolver dúvidas a qualquer momento, não é. Mas há como tirar o melhor proveito das atividades

Fred Amancio e Ademar Batista Pereira discutem o Enem em meio à pandemia do novo coronavírus

/ AFP As escolas estão com aulas suspensas devido ao novo coronavírus. Isso pode impactar no desempenho dos estudantes na prova? FA Não só os estudantes que vão fazer o Enem, mas todos os estudantes. Aqui em Pernambuco estamos fazendo aulas ao vivo pelo canal do YouTube, mas elas apenas suprem uma parte dessa necessidade. As aulas presenciais são sempre

Nexos entre gestão, avaliação e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em escolas públicas

O artigo busca contribuir com as reflexões sobre as políticas de avaliação da aprendizagem, sobretudo o Ideb, e suas implicações na escola pública. O estudo aponta para a necessidade de a gestão escolar empreender esforços no acompanhamento e no uso dos resultados das avaliações externas como recursos para o estabelecimento de ações pedagógicas

Viabilidad de comunidades profesionales de aprendizaje en sistemas educativos de bajo desempeño

Neste artigo, analisa-se as comunidades de aprendizagem profissional, que constituem uma das estratégias de desempenho escolar mais importantes. Especificamente, a pesquisa vincula teoria e prática para discutir a aplicabilidade das CAP em escolas públicas pertencentes a sistemas educativos de baixo desempenho. Verificou-se que os componentes principais

Alunos de escola pública têm acesso grátis a ferramenta de estudos para vestibular

Como parte do plano de colaborar com os estudantes brasileiros nesse período de suspensão das aulas, o negócio de impacto social Geekie anuncia a gratuidade do Geekie Games para 20 mil alunos de escolas públicas, a partir desta segunda-feira (30). Plataforma intuitiva, que conta com plano de estudos personalizado, a ferramenta traz um diagnóstico e gera

O desafio da educação 4.0 e o impacto no futuro dos alunos brasileiros

A educação no Brasil representa desafios de proporções continentais. Para se ter ideia do tamanho dessa dificuldade, no ensino fundamental temos mais de 128 mil escolas e ultrapassamos os 27 milhões de alunos, de acordo com o Anuário Brasileiro de Educação Básica (2019). Levar tecnologia para dentro das salas de aula – conectando os estudantes

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

protagonistas da escola relatando vivências sobre o que fizeram para melhorar o espaço educativo é inestimável e, de antemão, nos convida a refletir que toda e qualquer tomada de decisão para a melhoria da qualidade da educação deve necessariamente partir de esforços conjuntos dos atores que a compõem. Problemas graves que afetam diretamente o desempenho

Uma boa gestão melhora o desempenho da escola, mas o que sabemos acerca do efeito da complexidade da gestão nessa relação?

O artigo avalia a relação entre Gestão Escolar e desempenho dos estudantes do 9º ano na Prova Brasil-2015 e o papel moderador da complexidade da Gestão Escolar nessa relação. O estudo analisou dados do Saeb referentes a 182 escolas da rede pública do Espírito Santo. Os resultados apontam que a Gestão Escolar tem impacto no desempenho dos estudantes. Assim