Inep nega apagão e diz que chance de identificar aluno do Enem com microdados chega a 75%

com Laboratório Inscrypt, do Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Os pesquisadores apontaram que no Censo Escolar da Educação Básica em 2019, por exemplo, o uso de três identificadores (mês, ano de nascimento e código da escola) permite a identificação do aluno com até 29,64% de probabilidade de acerto. Com o uso de quatro

Equidade na educação: um assunto para todos – inclusive você

municipal e estadual de educação de Minas Gerais. A lei a qual ela se refere é a 10.639, de 2008, que determina o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas e integra a LDB (Lei de Diretrizes e Bases). Quando marcadores se encontram Quando existe a presença de mais de um marcador social, essa junção recebe o nome de interseccionalidade

Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens

o momento, 22 Estados já têm referenciais curriculares aprovados e homologados para começar a colocar o novo ensino médio em prática nas redes estaduais de ensino, segundo o Movimento Pela Base Nacional Curricular. São eles: Amazonas, Amapá, Ceará, Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Minas Gerais, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Paraíba

Após sentir de perto a falta de políticas de apoio, estudantes optam por carreira em gestão pública

Universidade do Estado de Minas Gerais Universidade pública de Tecnologia em Gestão Pública em Belo Horizonte (MG) Universidade Católica Dom Bosco Universidade privada de Tecnologia em Gestão Pública, de ensino a distância, em Campo Grande (MS) Escola Brasileira de Administração Pública E de Empresas Faculdade privada de Tecnologia em Gestão Pública, de ensino

PerifaConnection - Cotas, um acerto

, o desempenho acadêmico de discentes cotistas e não-cotistas foi similar em todos os anos analisados. Uma outra pesquisa semelhante foi empreendida em 2018, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), que chegou à conclusão de que o desempenho acadêmico de estudantes cotistas era igual ou similar em relação aos demais estudantes em 95% dos cursos da instituição

ENEM 2021: Inep divulga notas de candidatos do último exame; veja como consultar

do Participante no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A antecipação vale para estudantes que fizeram a versão regular e a antecipação da prova. As notas podem garantir vagas em universidades públicas federais e estaduais, além de particulares. Até instituições estrangeiras, como em Portugal, aceitam o exame como porta

Novo ensino médio começa sob questionamentos e críticas

mais as discrepâncias educacionais do brasileiro. Como as escolas têm autonomia para a construção dessas matérias optativas, há um temor de que instituições públicas não consigam oferecer conteúdo adequado. A reportagem ouviu três diretores, um de São Paulo, uma do Rio de Janeiro e outro de Minas Gerais. Eles pediram para não serem identificados mas disseram, na última quinta

Rede estadual de educação terá programa de reforço para conteúdos trabalhados no modelo remoto

efetuado pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) que fica em Minas Gerais. Na rede estadual o início das aulas foi adiado e deverá ser no dia 14 de fevereiro, assim como nas redes municipais de 93 cidades tocantinenses. Até o momento, oito municípios já retomaram as aulas no formato presencial

Universidade Federal do Ceará anuncia novos procedimentos de validação de ingresso de cotistas raciais; veja quais são

), do Mato Grosso (UFMT), de Uberlândia (UFU), de Minas Gerais (UFMG), Fluminense (UFF), do Pampa (Unipampa), além das estaduais de Montes Claros (Unimontes) e de Campinas (Unicamp), reforçaram os representantes da Prograd. Instituída há uma década, a Lei de Cotas, estabelece a reserva de 50% das matrículas por curso e turno nas universidades federais e institutos

Desigualdade na implementação do Novo Ensino Médio preocupa educadores

constatou que os planos de implantação preveem são diferentes, o que preocupa especialistas pela possibilidade de agravamento das desigualdades educacionais. Os estados mais populosos do país, São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais, vão implementá-lo em toda a rede estadual, para alunos da primeira série. No entanto, em Roraima, no Norte do país, o modelo será

Redução de danos na educação superior

, professores e servidores de universidades e institutos federais. O ministro Ricardo Lewandowski, do STF, suspendeu o ato do MEC, restabelecendo a primazia da saúde pública sobre o adesismo cego do titular da pasta aos desatinos de Bolsonaro. As restrições orçamentárias impostas à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e ao Conselho

Revista Relações Sociais

A REVES - Revista Relações Sociais é um periódico trimestral, internacional, científico e de acesso aberto, cujo objetivo é publicar trabalhos inéditos sobre temas relevantes das Ciências Sociais, mantendo uma linha interdisciplinar, com contribuições da Sociologia, Antropologia, Ciência Política e Filosofia, bem como áreas afins.

A gestão democrática no Plano de Desenvolvimento Institucional dos Institutos Federais: uma análise a partir do uso do software IRaMuTeQ

Federais do Brasil. Os resultados mostram que os PDI são documentos importantes e refletem o entendimento da instituição acerca do conceito de gestão democrática.

Texto Livre

Texto Livre é um periódico de publicação contínua mantido pela Faculdade de Letras da UFMG (Brasil) desde 2008. Publica artigos científicos, relatos de experiência, ensaios, resenhas, entrevistas e dossiês, com avaliação por pares, que abordem a multi/pluri/inter/transdisciplinaridade nas linhas de linguística, semiótica, educação, comunicação, tecnologias ...

O Estado da arte em políticas públicas educacionais de gênero no Brasil

Esse artigo aborda o Estado da Arte das políticas públicas educacionais que amparam as questões de gênero no Brasil. Busca-se fazer uma revisão de literatura sobre as pesquisas em torno das políticas educacionais voltadas as questões de gênero no Brasil, nos últimos cinco anos. Os resultados encontrados foram agrupados em quatro seções: igualdade, equidad...

Pesquisa e Debate em Educação

A revista Pesquisa e Debate em Educação é uma publicação semestral, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Juiz de Fora, que tem por objetivo ser uma publicação reconhecida pela área, tendo

O Ideb e o Saeb - uma análise e interpretação dos seus resultados

O artigo tem por objetivo discutir e exemplificar como interpretar os resultados do Ideb e do Saeb de uma escola, considerando que tal análise pode contribuir para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. O estudo mostra que a análise dos resultados dessas avaliações pode possibilitar interpretações pedagógicas, oportunizando a oferta...

(Re) Pensando uma formação antirracista para o século XXI: desafios e possibilidades para docentes do Ensino Médio

Esse estudo tem por objetivo levantar os desafios enfrentados por docentes do Ensino Médio durante seu percurso de formação, considerando a Educação para as Relações Étnico-Raciais e a Lei nº 10.639/03. Os resultados mostram que as formações necessitam observar os conhecimentos sócio históricos sobre o povo negro; o acesso a bibliografia renovada sobre o tr...

"Professor inexperiente na periferia é assinar a desigualdade"

do Unicef para os estados de São Paulo e Minas Gerais, participou do programa de desenvolvimento de lideranças sociais da Universidade Harvard e da formação em direitos humanos da Universidade Columbia, também nos EUA. Foi diretora do Instituto Inspirare, voltado a inovações educacionais e é fellow Ashoka empreendedores sociais. Anna Penido: não queremos replicar

Prêmio Espírito Público anuncia servidores de destaque na pandemia

, o concurso elege neste ano servidores nas categorias Pessoas que Transformam, Equipes que Transformam e Instituições que Transformam. A atriz, cantora e poetisa Elisa Lucinda apresenta a premiação na companhia de músicos da Orquestra de Rua, composta por moradores de comunidades cariocas que estudam na UniRio (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro