Quem nasce nas famílias mais pobres tem menos de 2% de chance de concluir ensino superior, mostra Atlas da Mobilidade Social

Embora o acesso ao Ensino Superior tenha se ampliado nas últimas décadas, cursar a universidade ainda é um sonho distante para boa parte da população. Entre os filhos de famílias que compõem os 25% mais pobres do país, apenas 1,58% conclui essa etapa de ensino. Os dados são do novo Atlas da Mobilidade Social, plataforma pública e interativa desenvolvida pelo...

Agência de Comunicação - Danilo Pastorelli: a educação socioemocional é tão fundamental quanto Matemática e Português

Pesquisas mostram que competências como autorregulação emocional e empatia influenciam diretamente o desempenho escolar. Quem se formou nos anos 1980 ou 1990 jamais ouviu falar em "educação socioemocional" durante a graduação. As faculdades de pedagogia e as licenciaturas estavam voltadas para o conteúdo disciplinar, os métodos de ensino e a didática clássic...

IFFluminense investe em agricultura familiar para reforçar alimentação escolar em 2026

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) formalizou a contratação de fornecimento de gêneros alimentícios provenientes da agricultura familiar para atender às demandas nutricionais dos alunos da rede de educação básica pública. O investimento, no valor total de R$ 1.497,50, é viabilizado com recursos federais repassados...

Pix muda relação das crianças com dinheiro e escolas apostam em tecnologia para educação financeira

"Já caiu?". A pergunta feita por uma criança de nove anos poucos minutos depois do horário combinado para receber a mesada dificilmente faria parte da rotina das famílias brasileiras há alguns anos. O dinheiro costumava chegar em notas dobradas dentro da carteira dos pais, em um envelope entregue no fim do mês ou no tradicional cofrinho guardado no quarto. H...

Alfabetização algorítmica: como formar estudantes críticos diante dos algoritmos?

Inovações em Educação por Débora Garofalo 29 de julho de 2026 Durante muito tempo, o debate sobre tecnologia na educação esteve centrado no acesso. Ter computadores, tablets, internet e plataformas digitais era compreendido como um indicador de inovação. Nos últimos anos, porém, o avanço da conectividade e da inteligência artificial generativa alterou essa...

Recomposição da aprendizagem: dissertações brasileiras, estado do conhecimento sobre o tema

Este estudo apresenta um estado do conhecimento sobre a recomposição da aprendizagem, analisando as direções temáticas, referenciais teóricos e escolhas metodológicas de teses e dissertações brasileiras de 2023-2024. Registrou-se um crescimento significativo na produção acadêmica sobre o tema, impulsionado pela necessidade de superar as defasagens educaciona...

Recomendações para formação docente em inteligência artificial na Educação Básica

As Recomendações para Formação Docente em IA na Educação Básica visam orientar políticas e programas de formação continuada de professores em Inteligência Artificial. Esta formação deve ser ética, segura e considerar as realidades locais, abrangendo desde a compreensão crítica da IA, seu uso profissional e pedagógico, até os impactos éticos, sociais e cultur...

Ensinar, acolher e transformar: Docentes na promoção da saúde mental na adolescência

Este e-book tem como propósito contribuir para a formação de docentes no ensino superior, incentivando a reflexão crítica e autonomia pedagógica. Ele discute a importância da saúde mental na adolescência, oferecendo caminhos para atuação no cotidiano escolar. O conteúdo nasceu da disciplina de pós-graduação 'Preparação Pedagógica para a Docência no Ensino ...

O impacto da inteligência artificial generativa em processos de ensino-aprendizagem

Trata-se de artigo que analisa o impacto da inteligência artificial (IA) generativa nos processos de ensino e aprendizagem, destacando seu rápido crescimento e as transformações que gerou no campo educacional. Utilizando uma metodologia documental, foram revisados ​​artigos científicos, relatórios internacionais e estudos de caso nacionais e internacionais ...

Inteligência artificial e educação: uma revisão bibliográfica sobre as possibilidades e riscos no uso de ferramentas digitais por professores iniciantes

Este estudo analisa as possibilidades e os riscos do uso da Inteligência Artificial por professores iniciantes na educação básica brasileira. Evidencia-se que, embora a IA auxilie no planejamento pedagógico, na avaliação formativa e na personalização do ensino, sua implementação exige letramento digital crítico e formação ética docente. Conclui-se que o uso ...

A inteligência artificial generativa e a gestão do conhecimento em estudantes de educação básica

O estudo tem como objetivo analisar a influência da inteligência artificial generativa na gestão do conhecimento em alunos do ensino fundamental, visando fortalecer os processos de aprendizagem. A pesquisa adota uma abordagem quantitativa e descritiva; a população é composta por 32 alunos do nono ano da Escola Primária Josué, em Ambato, no Equador. Os resu...

Da sala de cinema ao combate às fake news: projetos da Serra passam a integrar Mapa Brasileiro da Educação Midiática

Iniciativas da Serra gaúcha passaram a integrar o Mapa Brasileiro da Educação Midiática , plataforma do governo federal que reúne experiências voltadas ao uso crítico, ético e responsável das mídias e das tecnologias digitais . Duas delas são de Caxias do Sul e outra de Pinhal da Serra . Ao todo, o Rio Grande do Sul tem 23 projetos no levantamento, que ...

O desafio coletivo de reconstruir a educação brasileira

Durante muitos anos, quando os resultados educacionais não correspondiam às expectativas da sociedade, a responsabilidade recaía quase exclusivamente sobre a escola. Se os estudantes apresentavam baixo desempenho, a culpa era da escola. Se havia evasão, a culpa era da escola. Se os jovens demonstravam dificuldades de convivência, de leitura, de escrita ou de...

Conheça 10 benefícios para estudantes pouco conhecidos

Pouca gente sabe, mas a carteira de estudante assegura muito mais do que o clássico desconto na entrada de cinemas e shows. No Brasil, alunos regularmente matriculados em qualquer nível de ensino têm acesso a benefícios que vão de softwares profissionais gratuitos a programas públicos de apoio financeiro. Contudo, a maioria desses direitos e oportunidades p...

Preparação e adoção de inteligência artificial generativa na educação K-12: perspectivas de professores australianos

A evolução sem precedentes das ferramentas de inteligência artificial generativa teve um enorme impacto nas práticas educacionais, nas abordagens de aprendizagem dos professores e alunos e nas suas atitudes em relação às tecnologias educacionais. Pesquisas emergentes revelam percepções mistas entre educadores e alunos, destacando o potencial da IA generativ...

Textão no Enem exige mais interpretação e pode mudar estratégias na hora da prova; veja dicas

Novo formato 'testlet' reúne questões ligadas a um mesmo texto-base e já apareceu na edição de 2025 São Paulo Quem fez a última edição do Enem pode ter se surpreendido ao encontrar um mesmo texto-base conectando um bloco de questões —da 6 à 10— no caderno de linguagens, códigos e suas tecnologias. O modelo, chamado de "testlet", foi uma das principais novi...

A tecnologia e a escola atual: inovação com propósito pedagógico

A escola atual não pode mais ignorar o papel central da tecnologia. Ela está presente na forma como aprendemos, nos comunicamos, trabalhamos e nos relacionamos. Incorporar recursos tecnológicos ao ambiente escolar deixou de ser apenas uma tendência para se tornar uma necessidade estratégica. Essa integração, no entanto, exige planejamento, intencionalidade p...

Regras para IA na educação ampliam debate sobre o desafio institucional das escolas brasileiras

Apesar disso, as recomendações já conseguem nortear as ações das escolas e gestores de ensino para a aplicação ética e planejada da tecnologia para o enriquecimento acadêmico dos estudantes. PUBLICIDADE Alguns números ilustram a urgência da pauta. A pesquisa Opinion Box/CX Brain de 2025 noticiada pela CNN Brasil trouxe dados relevantes sobre o comportamento dos brasileiros com relação às novas tecnologias.

De ampliação do Pé-de-Meia como ativo eleitoral ao homeschooling para aglutinar a direita: presidenciáveis apresentam propostas para a educação

Em busca de uma marca para educação, os principais candidatos à Presidência, Luiz Inácio Lula da Silva (PT) e Flávio Bolsonaro (PL), apostam em estratégias diferentes e propostas até mesmo antagônicas para a educação, assunto que deve provocar embates até a eleição de outubro. Enquanto o petista privilegia a ampliação do pé-de-meia para estudantes da rede pú...

Educação: um pilar para formar e incluir

Renata Serpa é coordenadora de Projetos Educacionais da Faculdade Unimed _ A transformação da educação passa, necessariamente, pela inclusão. Quando falamos em ensino de qualidade, não podemos dissociar excelência pedagógica de acessibilidade. Apesar dos avanços observados nos últimos anos, essa ainda não é uma realidade plena no Brasil. Em 2024, quase 30% d...