Estamos preparados para a retomada presencial obrigatória?

de biossegurança, os equipamentos de proteção individual (EPIs) e outros materiais de higienização foram adquiridos e os profissionais da Educação foram priorizados na imunização contra a covid-19. Faltava apenas uma coisa: colocar os alunos dentro das salas de aula e trazer vida novamente às instituições de ensino. Durante o segundo semestre de 2021, demos início

20% das crianças estão em níveis de risco e atenção

na Inglaterra. Foi lá que o pesquisador tomou contato com linhas de trabalho que buscavam avaliar sobre o que já sabem e o que aprendem as crianças em idade pré-escolar. Estudos nessa faixa etária não são frequentes, inclusive porque requerem cuidados para não criar rótulos ou alimentar predições deterministas sobre quem está apenas entrando no sistema escolar. O estudo

Histórico de adolescentes infratores no Brasil inclui violência da família, escola, polícia e facções

e policiais civis e militares. Entre as formas de violência apontadas pelos jovens estão principalmente agressões físicas, verbais e torturas impostas por membros de gangues e facções criminosas, abordagens policiais violentas, agressões em ambiente escolar e violência doméstica. De acordo com a pesquisa, 88% dos defensores públicos dizem ouvir relatos de violência

Uma criança desmaiada sobre a carteira escolar

têm instrumentos à mão para solucionar. Uma criança não fica de pé apenas com a merenda escolar. Um outro dado alarmante: segundo dados do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional do Ministério da Saúde obtidos via Lei de Acesso à Informação pelo Jornal Hoje, da TV Globo, 74% das crianças brasileiras de 2 a 9 anos não realizam três refeições diárias. No campo

Pais deverão ter ensino superior ao adotar "homeschooling" para os filhos

, o presidente Jair Bolsonaro enviou ao Congresso uma lista com 21 prioridades de seu governo. A educação domiciliar era a única pauta relativa à área. A prioridade do tema, modalidade cuja adesão é de apenas 0,04% dos alunos brasileiros, é amplamente criticada por especialistas. — Países com bons sistemas de educação têm o homeschooling regulado, mas definitivamente

Novas exigências de projeto de lei sobre aulas em casa preveem regras como na escola

, o presidente Jair Bolsonaro enviou ao Congresso uma lista com 21 prioridades de seu governo. A educação domiciliar era a única pauta relativa à área. A prioridade do tema, modalidade cuja adesão é de apenas 0,04% dos alunos brasileiros, é amplamente criticada por especialistas. — Países com bons sistemas de educação têm o homeschooling regulado, mas definitivamente

Como temas de atualidades podem cair no Enem e em outros vestibulares

, ouvir ou assistir a noticiários de fontes confiáveis. Porém, apenas a atenção às notícias não garante o aprendizado. "É necessário também um olhar atento e preparado para enxergar além da notícia, para conseguir ver os conteúdos das disciplinas escolares nas entrelinhas da matéria", diz Piton. Também recomendo um caminho reverso: após estudar algum conteúdo

Internet em escolas e 4G em cidade que não tem: as regras após leilão do 5G

é que as políticas públicas sobre internet escolar acabam se sobrepondo em escolas que já têm recursos", explica. Rede particular para o governo Tim, Claro e Vivo, as maiores operadoras de telefonia do país, arremataram ainda lotes de 5G na faixa de 3,5 GHz. Essa faixa era bastante concorrida, uma vez que oferece internet diretamente para o consumidor final. No edital do 5G

Alvo de desmonte na gestão Bolsonaro, Inep ganhou papel central em FHC e Lula

, enquanto ele está no sistema educacional é possível saber, respeitando-se as regras de proteção de dados, sua trajetória com um nível volumoso de detalhes: se foi aprovado ou reprovado, se adquiriu alguma deficiência, se mudou de cidade, se a sua escola tem quadra esportiva ou sistema de esgoto etc. Cruzando-se com dados de avaliações, tem-se uma possibilidade

Auxílio Brasil é um retrocesso que corrói rede de proteção social

às famílias atendidas pelo novo programa. Com o objetivo de enxugar o custo social, o Auxílio Brasil é a síntese dos esforços pelo colapso da rede de proteção social brasileira. Fincada nas ações do Sistema Único de Assistência Social (Suas), a rede de proteção social, que vinha sendo sistematicamente paralisada, agora atinge o ponto de ruptura. São inúmeros

Secretário estadual da Educação de SP diz que pandemia provocou 'tragédia' na educação e quer 'escolas cheias de novo'

e alunos são acompanhados por meio do SIMED (Sistema de Informação e Monitoramento da Educação para COVID-19) da Seduc-SP, que tem os dados atualizados periodicamente", disse a pasta em nota. "A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) informa que 1.251 estão aptas a receber 100% dos estudantes sem revezamento. A pasta ressalta que os casos

Escolas de SP voltam a receber 100% dos alunos; só 24% das estaduais estão aptas

são acompanhados por meio do Sistema de Informação e Monitoramento da Educação para Covid-19 da Secretaria e quando há o surgimento de diagnóstico provável ou suspeito no ambiente escolar, os contactantes são identificados, a pessoa é isolada e orientada a buscar atendimento na rede de saúde. É o médico quem determina, conforme avaliação, o período

Todos contra a exclusão escolar

O Brasil tomou um trem veloz em direção ao passado. Inflação, juros, desemprego, desigualdade, fome, trabalho infantil, evasão escolar, desmatamento, agressões ao meio ambiente e pobreza crescentes ou em níveis presentes há 30 anos nos dão o tamanho do atraso e do desafio multidimensional que nosso país deverá enfrentar nos próximos anos. ​Na educação

Após Doria determinar retorno obrigatório, secretaria diz que só 24% das escolas estaduais estão aptas a receber 100% dos alunos

do SIMED (Sistema de Informação e Monitoramento da Educação para COVID-19) da Seduc-SP, que tem os dados atualizados periodicamente", disse a pasta em nota. "A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) informa que 1.251 estão aptas a receber 100% dos estudantes sem revezamento. A pasta ressalta que os casos prováveis de servidores, funcionários

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

escolar, uma vez que, segundo a ONU, estima-se que uma em cada 10 meninas no mundo falte à escola durante a menstruação. Por aqui a realidade é ainda mais desigual: uma em cada quatro brasileiras já faltou à escola por não ter como comprar absorvente. Leia: Orientação sexual e identidade de gênero: escola precisa saber incluir Dignidade violada O levantamento

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás A retomada presencial não pode ser apenas reabrir as escolas. É necessário um esforço de todos os poderes e da sociedade para atrair as crianças e jovens POR: Alessandra Gotti 06 de Outubro | 2021 Crédito: Getty Images O abandono escolar é um dos efeitos mais perversos da pandemia

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

trabalhou ativamente por um melhor sistema educacional, por meio de textos em jornais e revistas, tomando parte da criação da Associação dos Professores do Brasil e passando a ser um nome fundamental quando o assunto é a inclusão feminina pelo acesso à educação. Antonieta de Barros Primeira mulher negra eleita no Brasil como deputada estadual, o nome de Antonieta

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

% da população brasileira vivia em domicílios sem esgoto ou rede coletora – o percentual chegava a 90,6% em Rondônia. Enquanto a taxa média de abandono escolar no ensino médio no Brasil era de 6,1%, Pernambuco registrava evasão de 1,2%, e o Pará, 12,8%. Indicadores de saúde A pandemia se deparou com um país onde 75,9% da população dependia do sistema público de saúde

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

de aprendizagem e resulta, entre outras consequências, no baixo rendimento escolar de crianças e jovens negros. "Rendimento escolar tem a ver com afetividade. Não se discute Ideb sem discutir racismo. Não se discute avanço educacional sem trabalhar a autoestima da criança negra", afirma. Ou seja, não dá para pensar o sistema educacional sem considerar o racismo estrutural

Um currículo para o futuro dos estudantes

precisam desenvolver ao longo da vida escolar. Governos de todos os tipos e matizes políticas estão reconhecendo que, embora a obtenção e retenção de conhecimentos disciplinares específicos permaneçam fundamentais, os jovens precisam adquirir uma gama de competências se quiserem não apenas sobreviver, mas também prosperar no que agora é um mundo complexo. Muito já