Ler para compreender no mundo digital: compreensão e metacompreensão em papel e tela

A pesquisa tem por objetivo verificar as diferenças na compreensão e metacompreensão entre a leitura realizada em papel e a leitura realizada em tela. Participaram desta pesquisa 50 crianças do 5º ano do Ensino Fundamental I. Os resultados sugerem vantagem do material impresso (papel) no que diz respeito à compreensão de leitura. Os indicadores

'Nuvem de problemas': o que está por trás da violência nas escolas? Psicóloga da Unicamp vê falhas na educação e desafios para 2023

à violência e a intolerância nas escolas. Em nota, a Secretaria de Educação respondeu que promove projetos de respeito entre as pessoas e suas diferenças nos ambientes escolares. "Os temas mencionados pela reportagem são tratados em sala de aula de maneira interdisciplinar. Além do conteúdo pedagógico, os alunos têm a oportunidade de participar de debates e discussões

Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

educar parcialmente? A Educação Integral é a base para que eu possa aprender aquilo que está como expectativa do currículo, mas é também o lugar da socialização, de aprender a dialogar, a conviver com as diferenças, a pesquisar, validar, aprofundar, tudo isso junto. Também tem a ver com não separar cuidar e educar, e as duas coisas são um ato de amor. Cesar

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

); engajamento com os outros (iniciativa social, assertividade e entusiasmo); amabilidade (empatia, respeito e confiança); e resiliência emocional (autoconfiança e tolerância ao estresse e à frustração). Silvia Lima, gerente de projetos de formação de educadores no Instituto Ayrton Senna, explica que, ao unir todas essas competências, prioriza-se uma educação integral

‘Para reduzir desigualdades, é preciso melhorar qualidade do gasto na educação’, diz Marcos Mendes

possível fechar a diferença de renda entre as duas regiões", afirma o economista. Leia também País que cresce é aquele que tem política inclusiva e não o que atende a pequenos grupos Trabalhadores informais brancos ganham 73,62% a mais do que negros, diz FGV A seguir, os principais trechos da entrevista. Como acabar com as desigualdades regionais no Brasil

'Fiquei arrasada': mãe de autista excluído da formatura pede retratação

um olhar cuidadoso e inclusivo para o acolhimento e o desenvolvimento socioemocional dos nossos estudantes. Acolher a diferença é um valor inegociável para a nossa escola desde antes da obrigatoriedade legal, assim como o respeito a cada um dos nossos estudantes e suas famílias, sem nenhuma distinção", afirma a nota.

Por que a sexualidade incomoda?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às diferenças e às desigualdades. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam refletir sobre o tema, a partir das questões: Por que a vida sexual de alguém afeta tanto outras pessoas? Por que a necessidade

Coordenação do MEC é essencial para superar desigualdades na educação

É bem-vindo o consenso criado na equipe de transição para o novo governo a respeito do resgate de políticas públicas na área da educação. Entre elas, está o retorno da secretaria do Ministério da Educação (MEC) que tratava de ações destinadas a aumentar a diversidade e a inclusão na rede pública de ensino, extinta na gestão de Jair Bolsonaro. A Secretaria

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

exibicionismo e impõe respeito, em uma "sociedade do espetáculo", termo cunhado por Guy Debord no livro homônimo de 1967. Todos foram para as primeiras páginas dos jornais e, segundo alguns levantamentos realizados, tornaram o sonho da vida em morte, isto é "aparecer". Por alguma razão, estes estudantes mostraram uma raiva sem limites contra professores e colegas

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

em ações de valorização da cultura negra e indígena e elaborar ações para a construção de um ambiente escolar que valorize a diversidade e o respeito às diferenças". Mais da metade dos educadores defende que é preciso "garantir formação constante e respeito da temática étnico-racial, ter um acervo de materiais didáticos e livros que tratam da temática étnico-racial

Currículo Decolonial

, isto é, está presente e é atualizado em todas as esferas de nossa sociedade, a não ser que haja um esforço contrário, antirracista. Você sabe a diferença entre descolonial e decolonial? O primeiro termo refere-se à libertação de nações que ainda estão sob domínio de outras, enquanto o segundo diz respeito aos países que já foram colônia um dia, mas não são mais, como é o caso

Por que não-aprender-na-escola incomoda?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas ao não aprender na escola. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam responder as seguintes questões: "Por que crianças que não-aprendem-na-escola incomodam? Por que não-aprender-só-na-escola incomoda tanto? Por que...

Vídeo de alunos de MG surpreende e comove ao mostrar como o aprendizado mudou a visão deles sobre a África

" ao invés de "escravos". Por mais que a imagem ainda seja negativa, faz toda diferença essa transformação nos termos porque "escravo" carrega um sentido de passividade, como se aquela condição fosse natural. "Escravizado" é um termo político, mostra que alguém forçou aquela situação, tornou uma pessoa livre um escravo. O mesmo se repete entre "índios" e "indígenas

V Seminário Políticas Públicas: AEE Colaborativo em debate

O 5° Seminário "Políticas Públicas: AEE Colaborativo em debate" busca dialogar sobre as práticas voltadas para o ensino colaborativo e refletir sobre os questionamentos, as problematizações e os anseios trazidos por essa experiência, considerando a perspectiva presente na legislação do Município de São Paulo de 2016. No evento é apresentada uma parte do tra...

Dia da Consciência Negra: professores relatam autorreconhecimento e mudanças de vida a partir da entrada no ensino superior

espaços educacionais. "Esses assuntos, como preconceito, de diversas formas não eram tratados na escola. De certa forma, eu percebo que, hoje em dia, esses assuntos já estão mais efervescentes [...] E essa questão da negritude, do respeito às diferenças, deveria ser algo base pra todos aqueles e aquelas que estão na sua formação e vão atuar com processos

Outra educação é possível: práticas pedagógicas antirracistas, antimachistas e antilgbtqia+fóbica

O vídeo apresenta a sessão 4 do 6° Encontro de Educação para as Relações étnico-raciais da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, que discute políticas de justiça e reparação étnico-racial na educação. Na mesa, as convidadas partilham conhecimento e sabedoria que vêm da luta nos movimentos populares e do chão dos territórios e do feminismo negr...

Projeto sobre a fome combina reflexão, empatia e aprendizado de inglês

e os estudantes aprendem a lidar com seus sentimentos e emoções, além de adquirirem consciência sobre o mundo ao redor deles. Dessa forma, as relações com outras pessoas são trabalhadas e isso gera respeito e o aprendizado a partir das diferenças." Ele comenta, ainda, que com a troca de experiências, o estímulo ao senso crítico e tomada de decisão, os estudantes conseguem

Viviane Senna propõe ensino técnico para evitar ‘párias sociais’

dessas competências clássicas [ler, calcular, escrever e pensar logicamente], que são de natureza cognitiva, precisamos desenvolver nas crianças novos grupos de competência e habilidades que vão além. Falo de habilidades socioemocionais e híbridas, como criatividade, pensamento crítico, trabalho em equipe, colaboração, empatia, tolerância, respeito, capacidade

Com carga horária maior e mudança curricular, novo ensino médio provoca impacto em alunos nas redes pública e particular

que acaba sendo menos conteudista e que faz mais a diferença, faz sentido para o nosso estudante. Ele não vai trabalhar conteúdo desvinculados. Ele vai entender o motivo de estar trabalhando aqueles conteúdos", avalia. A mudança afetou a rotina da escola, com a inclusão de aulas na segunda-feira. "É das 14h30 até 18h30, quase uma tarde toda, depois de passar a manhã

Necessárias para o desenvolvimento de bebês e crianças, creches não são realidade na vida de muitas famílias

. Adriana Toledo ressalta que, sendo um espaço de profissionais que estudam e pesquisam sobre aprendizado infantil, as creches faz diferença na vida das crianças. "O espaço é importante, os materiais que são utilizados, os livros de literatura infantil, os brinquedos, os objetos, o espaço do lado de fora, para ter esse contato com a natureza, porque é assim