PALAVRA-CHAVE BUSCADA
347 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
[Aula 11] Transposição Didático-Digital e Avaliação da Aprendizagem
- 12/03/2021
- CEDOC
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Esta é a décima primeira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se a respeito da transposição didática, cuja finalidade é transformar um saber científico em saber "ensinável
Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância
- 12/03/2021
- Radar de Imprensa
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, é integrante titular na Plataforma DHESCA (Direitos Humanos, Econômicos, Sociais e Ambientais). Membro titular do Grupo Assessor da Sociedade Civil da ONU Mulheres. Integra a Executiva do FOPIR – Fórum Permanente de Igualdade Racial. Mediação Carolina de Paula Teles Mestre em educação pela Universidade de São Paulo, consultora do CEERT e professora de educação
Ensino híbrido promove o desenvolvimento integral dos estudantes; saiba como funciona
- 09/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, e para dar conta das desigualdades, que vão desde os diferentes modos que a pandemia impactou as redes e as escolas, até os estudantes de uma mesma turma. "Experiências no Reino Unido e na França mostram escolas operando em modelos diferentes de acordo com a situação local, à luz dos dados da Saúde. Então temos o desafio de flexibilizar a oferta pedagógica de acordo
[Aula 10] Escolhendo os modelos híbridos - Dos sustentados aos disruptivos
- 06/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a décima aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, apresentam-se a definição do Ensino Híbrido; os modelos sustentados e disruptivos; a necessária identificação e organização da estrutura escolar
[Aula 9] Conexões criativas para um cérebro inovador
- 05/03/2021
- CEDOC
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Esta é a nona aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre as possibilidades de desenvolver o cérebro e de tornar-se mais criativo e ter mais raciocínio lógico. Discute-se a respeito
[Aula 8] Recriar pedagógico e aplicação de metodologias inovadoras no Ensino Híbrido
- 27/02/2021
- CEDOC
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Esta é a oitava aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca da educação sob uma nova perspectiva na pandemia e o Ensino Híbrido. Discute-se, ainda, sobre a articulação intersetorial como esforço permanente
[Aula 7] Oportunidades de aprendizagem na Educação Infantil durante a pandemia
- 26/02/2021
- CEDOC
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Esta é a sétima aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca do efeito da pandemia nas crianças. Abordam-se as estratégias adotadas pelas escolas, as oportunidades de aprendizagem
[Aula 6] Educação em Computação na escola: como e por quê?
- 20/02/2021
- CEDOC
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Esta é a sexta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca da Informática e da Computação, da Educação em Computação na escola e os usos do pensamento computacional no cotidiano escolar
[Aula 5] Desafios atuais da Educação Infantil brasileira
- 19/02/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quinta aula do curso gratuito "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os desafios da Educação Infantil brasileira, como a luta por acesso a creches, a garantia de uma educação de qualidade e a criação de sistemas
[Aula 4] Política de Desenvolvimento Profissional Docente
- 13/02/2021
- CEDOC
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Esta é a quarta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca da Política de Desenvolvimento Profissional Docente, que envolve a articulação entre a valorização profissional, a formação
[Aula 3] Agência e Protagonismo: uma reflexão sobre a formação de sujeitos nos espaços escolares
- 12/02/2021
- CEDOC
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Esta é a terceira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca da formação dos sujeitos nos espaços escolares: quais sujeitos é preciso e se quer formar? Para qual escola e sociedade
[Aula 2] Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil
- 06/02/2021
- CEDOC
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Esta é a segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca dos impactos do fechamento das escolas e da quarentena no bem-estar e desenvolvimento das crianças na pandemia; apresentam
[Aula 1] Os desafios do Ensino Híbrido
- 05/02/2021
- CEDOC
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Esta é a primeira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se as características do Ensino Híbrido, apresentam-se os atores educacionais e suas funções, reflete-se acerca das possibilidades
SEDUC CE promove webinar sobre metodologias ativas na docência e equidade
- 28/01/2021
- Eventos
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Na quinta-feira, 28 de janeiro, às 15h30, a Secretaria da Educação do Estado do Ceará realizará o webinar “Jornada Pedagógica Ampliada: metodologias ativas na docência praticando equidade". A discussão ocorrerá com o convidado Jefrei Rocha (COGEM/SEDUC) e terá mediação de Fábio Luís (superintendente Escolar).
Avanços e desafios na educação híbrida
- 25/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Inovadora (Penso) Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. (Papirus), e Educação a Distância: Pontos e Contrapontos(Summus). TAGS aprendizagem baseada em projetos, competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio, personalização, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar
Novos contextos pedem novas posturas - a avaliação em tempos de pandemia
- 01/2021
- CEDOC
- Texto
, indicando a importância de ouvir e admitir a necessidade de mudança. Conclui-se que é fundamental conhecer e aplicar essas práticas para uma jornada pedagógica mais eficaz e condizente com o contexto educacional contemporâneo.
A utilização do Formulários Google como ferramenta de avaliação no processo de ensino e aprendizagem em tempos de pandemia de Covid-19: Um estudo em uma escola de Educação Básica
- 2021
- CEDOC
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O artigo tem por objetivo descrever a utilização da ferramenta Google Forms como instrumento de avaliação com estudantes da Educação Básica, no contexto de pandemia da covid-19, por meio de um estudo descritivo e transversal realizado com estudantes do Ensino Médio de uma escola pública, da cidade de Belém do Pará. Os resultados mostram qu...
Sem ir à escola, crianças esqueceram o nome da professora e como escrever o próprio nome
- 27/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que as crianças tinham para aprender. "Crianças pequenas precisam da mediação de adultos para aprender e, se os pais têm pouca instrução isso não vai acontecer", diz. A prefeitura diz ter disponibilizado material digital para 1,1 milhão de estudantes e ter entregado 1,5 milhão de livros com atividades pedagógicas. Também afirma que está finalizando uma avaliação
UFRJ promove webinário “Gênero e práticas pedagógicas na Escola Básica”
- 17/12/2020
- Eventos
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Na sexta-feira, 18 de dezembro, às 16h30, a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) promoverá o webnário “Gênero e práticas pedagógicas na Escola Básica” para apresentar experiências com disciplina eletiva de gênero na escola. Participarão da discussão: Lorraine Andrade Gonçalves (CAP/UFRJ); Felipe Bastos (CAP João XXII/UFJF
Afroeducação promove live “Educação Antirracista em Tempos de Pandemia”
- 11/12/2020
- Eventos
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Na sexta-feira, 11 de dezembro, às 12h, a Afroeducação realizará a live “Educação Antirracista em Tempos de Pandemia”. Participarão da discussão: Simeia Mello (mestra em Língua Portuguesa pela PUC - SP e doutoranda em História, pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC); Deborah Monteiro (diretora pedagógica no Instituto Ella, coordenadora