As políticas educacionais e as tecnologias de ensino

. Um levantamento da Fundação Lemann mostra ainda que, no quinto ano da educação básica, apenas 39% dos alunos estão no nível esperado em matemática. Outro dado alarmante é do Programa Internacional Avaliação de Estudantes (PISA). O último relatório, do ano passado, retrata que que 70% dos alunos brasileiros não sabem o básico da matemática aos 15 anos de idade

Com disciplina rígida, escola cívico-militar em BH veta piercing e tatuagem

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2017, principal avaliação do governo federal, o colégio teve notas 7,3 (em 10) nos anos iniciais do ensino fundamental (6 a 11 anos) e 4,8 (em 10) nas séries finais da etapa (12 a 14 anos). Os resultados são maiores do que as médias da rede estadual mineira, de 6,5 e 4,4, respectivamente. O Estado tentou contato com o comando

O modelo de escola cívico-militar funciona? Leia o debate

O presidente Jair Bolsonaro (PSL) assinou nesta quinta-feira, 5, decreto regulamentando o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. Os Estados e o Distrito Federal poderão indicar, de 6 a 27 de setembro, duas escolas para receber o projeto já no primeiro semestre letivo de 2020 - elas precisam ter de 500 a mil alunos, do 6º ao 9º ano do fundamental

Taubaté diz que terá 1ª escola cívico-militar do Estado a partir de 2020

escolas cívico-militares e 4,9 mil creches no País O prefeito Ortiz Junior (PSDB) anunciou nesta segunda-feira, 2, em rede social, a instalação do colégio em um prédio construído para abrigar uma escola técnica estadual. "A prefeitura construiu esse prédio há dois anos e esse espaço ficou disponível", disse Ortiz. Segundo Ortiz, a proposta partiu da deputada

Rede PEA-UNESCO une escolas públicas e particulares em busca de uma escolarização consciente

Rede PEA-UNESCO une escolas públicas e particulares em busca de uma escolarização consciente Rede PEA-UNESCO une escolas públicas e particulares em busca de uma escolarização consciente Gestão Notícias O programa possui quase 600 escolas que se comprometem a elaborarem atividades pautadas nos pilares da UNESCO. Este ano, o encontro anual ocorre em Minas

Militares na escola

Em algumas semanas o Ministério da Educação (MEC) promete anunciar detalhes de um programa ambicioso de investimento em escolas cívico-militares no País, uma das poucas ideias para educação do governo Bolsonaro desde a campanha eleitoral. Quando o mundo todo se preocupa em desenvolver competências cognitivas e socioemocionais nas crianças que viverão

Estudantes e profissionais da educação poderão ser atendidos em Super Fácil exclusivo

. Entre eles estão certificado de matrícula, conversão de notas, abono de permanência, alteração de dados bancários e Lei de Acesso à Informação (LAI), divididos em três categorias, entre estudante, servidor e ouvidoria (veja todos os serviços no fim desta reportagem). A inauguração do posto contou com atendimentos de 25 programas da educação como o Colabora Amapá, Central

MEC cancela prêmio que daria R$ 278 mil a professores da rede pública

". Em nota enviada ao UOL, o MEC informou que o prêmio será reestruturado e ganhará um novo formato a partir de 2020. "O MEC trabalha para concluir o plano de ação, que abrigará um conjunto de programas para atender a formação e a valorização de professores, coordenadores pedagógicos e diretores das escolas de educação básica", diz o texto. Criado em 2005, o prêmio

Educação integral é meta do Plano Nacional de Educação

. O Ministério da Educação (MEC) anunciou a meta de atingir 500 mil novas matrículas em tempo integral até 2022 – hoje são 230 mil – por meio do Compromisso Nacional pela Educação Básica, apresentado em julho. A meta é revitalizar o programa Novo Mais Educação, diminuir a evasão e melhorar os indicadores educacionais. A proposta do programa é ampliar a carga horária

São Paulo pretende expandir ensino integral a partir de 2020

Caetano. A rede municipal de São Paulo tem 243,8 mil alunos na segunda fase do ensino fundamental e 2.389 no ensino médio. Estado A Secretaria Estadual da Educação (Seduc) anunciou no último dia 21 de agosto a expansão do Programa de Ensino Integral (PEI) a partir de 2020. Para isso, as escolas terão de demonstrar interesse até o dia 13 de setembro. A expectativa

Base Nacional Comum Curricular será realidade nas salas de aula a partir de 2020

Mais de trezentos professores e gestores, de 14 estados, como Amapá, Bahia e Paraná, participam, em Brasília (DF), do Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da Base, nesta quinta-feira, 22 de agosto, e sexta-feira, 23. Esses profissionais da educação irão aprofundar ferramentas que vão contribuir para a implementação da Base Nacional Comum

Governo Doria promete ampliar número de escolas em tempo integral

horária é de nove horas e meia - na rede regular, é de cinco. Segundo Caetano Siqueira, coordenador pedagógico da Secretaria de Estado da Educação, a modalidade é vantajosa. "O ensino integral melhora a aprendizagem, a chance de o aluno entrar no ensino superior e aumenta a renda deles quando entram depois no mercado de trabalho." O progresso da rede estadual

Gestão Doria promete aumentar em 32% o número de alunos em ensino integral

a fazer parte do programa no ano que vem - - isto é, que mais 50 mil estudantes estejam matriculados no ensino integral em 2020. Segundo o secretário estadual de educação, Rossieli Soares, a iniciativa segue o PNE (Plano Nacional de Educação) e o PEE (Plano Estadual de Educação), que estabelecem que até 2024 e 2026, respectivamente, 50% das escolas ofereçam

#Alguém me explica: como solicitar verbas para reformas e investimentos na infraestrutura da escola?

ou estadual da escola; e o outro vem do governo federal. Em ambos, deve haver prestação de contas e justificativas claras dos fins pedagógicos do uso do dinheiro. A verba que vem da própria rede da escola, em geral, depende de programas específicos de cada município e estado, que variam em valores, prazos e critérios para recebimento. Já o principal mecanismo federal

MEC usará IDH, nota de curso e área prioritária para conceder bolsas de pós

de Avaliação da Educação Superior (Conaes). Especialistas também questionam o uso do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) como critério, já que a maioria das pós estão em áreas em que o indicador é mais alto. "Regiões com IDH muito baixo não têm programas de doutorado", afirma João Cardoso Palma Filho, professor da Universidade Estadual Paulista (Unesp) e ex

Novo Mais Educação X Educação integral: entenda o que está sendo discutido

de projetos do CENPEC Educação. "Muitas pesquisas indicam que o padrão brasileiro de quatro horas diárias não é suficiente para uma Educação de qualidade. No entanto, precisamos analisar a proposta pedagógica que vem junto com essa ampliação. Atualmente, algumas redes – como é o caso da rede estadual de São Paulo – já trabalham com carga horária diária de cinco horas

Estados começam a aderir ao novo formato de ensino médio, que terá currículo flexível

de materiais de consumo, contratação de serviços para a elaboração das ideias, reparos na infraestrutura escolar, além da compra de equipamentos e mobiliários. Minas Gerais é um dos 23 estados que aderiram ao Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio. A subsecretária de Desenvolvimento de Educação Básica, Geniana Faria, afirmou que a Secretaria Estadual de Educação

Caderno com orientações sobre a política de alfabetização deve ser divulgado nesta quinta, diz MEC

, publicado na forma de um decreto, entrou em vigor imediatamente. O problema é que, sem instruções mais detalhadas, os secretários municipais e estaduais de educação não têm como elaborar novas propostas de alfabetização para os colégios. Leia a íntegra da Política Nacional de Alfabetização Em 16 de abril, o MEC informou, em uma notícia publicada em seu portal

Escola pública cearense consegue vaga na final da Olimpíada Brasileira de Geografia

Ferreira. Para cumprir a última missão da olimpíada, os estudantes devem elaborar um mapa sobre a vida de um imigrante, desde o nascimento até a sua chegada ao Brasil. A tarefa deve ser enviada até o dia 6 de setembro, conforme o professor. Antes mesmo de participarem da disputa, os alunos da escola estadual já estavam inseridos no "Clube de Cartografia

Alunos criticam projeto de segurança para escolas em São Paulo

estava no ensino fundamental e acreditei na promessa, achava que a escola iria melhorar, teria mais a minha cara. Mas nada mudou, tudo o que chega às escolas é imposto, assim como esse programa de segurança", diz um aluno do 3.º ano do ensino médio da Escola Estadual Emiliano Cavalcanti, no Alto de Pinheiros, zona oeste da capital – o Estado optou por não identificar