Nova Escola: Quem se importa com o menino que batia na menina?

Uns anos atrás, durante uma reunião de trabalho, eu e alguns colegas assistimos a um vídeo gravado em uma escola pública no interior do Ceará. Eram meus primeiros meses trabalhando em educação. "Eu era um menino levado. Batia nos meninos, batia nas meninas", dizia o rapazinho, rindo de canto. "Eu tinha muita raiva, sabe? Não sabia ler, não sabia escrever

'Queremos implementar programa de tempo integral para reter os adolescentes nas escolas', diz secretário de Educação Básica do MEC

RIO- O secretário de Educação Básica do Ministério da Educação ( MEC ), Jânio Carlos Macedo, revelou ao GLOBO o planejamento do governo para tentar mudar o retrato atual do setor, desenhado pela mais recente Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad contínua). Para combater números como os mais de 11 milhões de analfabetos e o índice

Simpósio discute segurança escolar em Montes Claros nesta quinta-feira (27)

A primeira edição do Simpósio Mineiro de Segurança Escolar será realizada em Montes Claros (MG) nesta quinta-feira (27), pela Polícia Militar (PM). O evento trará especialistas em segurança, educação e psicologia para discutir o combate à violência nas instituições de ensino nas redes estaduais e municipais da cidade. De acordo com o tenente Michael Stephan

Mais de 46 mil vagas são ofertadas pelo Fies a juro zero

matriculado em um curso superior cadastrado no programa e que seja reconhecido pelo Ministério da Educação. Candidatos inadimplentes ou que já tenham sido contemplados anteriormente não podem participar. O resultado do processo seletivo sairá no site do Fies, em 9 de julho, em chamada única. Quem não for selecionado, constará na lista de espera e poderá preencher

Guia apresenta metodologia para educação integral no território

A aplicação de uma política educação integral demanda ações que vão além da escola e envolvem parcerias com toda a comunidade. Nos projetos do "Bairro-Escola Rio Vermelho", em Salvador (BA), e "Transformando São Miguel dos Campos pela Educação", em São Miguel dos Campos (AL), o Instituto Inspirare, seus parceiros, fóruns e grupos locais somaram esforços

Três escolas do Vale do Aço são destaques no Enem 2018

de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET), em Timóteo. O centro de ensino ficou em octogésimo segundo lugar, com média de 691.49 pontos na redação, sendo o terceiro lugar entre as escolas públicas do estado. Já entre as outras unidades do CEFET no Brasil, o polo de Timóteo ficou em primeiro lugar. "É importante reforçar que a junção da área técnica e a área

Governadores querem Fundeb permanente com 40% de verbas do Executivo

Em mais uma etapa de discussões sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), a Comissão Especial que trata do assunto na Câmara ouviu hoje a governadora do Rio Grande do Norte, Fátima Bezerra, representando o Fórum dos Governadores. Na audiência pública, a 10ª dessa legislatura

A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil

André Lopes é líder MLG pelo Master em Liderança e Gestão Pública , educador e coordenador de redes do Ensina Brasil. Alex Moreira é Mestre em Educação pela UFJF e Coordenador Geral da Elos Educacional. Neste conteúdo, André e Alex contam sobre a experiência vivida em Singapura, o conhecimento das políticas públicas de educação do país e possibilidades

Prêmio reconhece projetos de transformação da escola

contextos. A iniciativa conta com a parceria da da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura); Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação); Consed (Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação) e MIE (Movimento de Inovação na Educação), além de coordenação técnica do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas

Prefeitura de Campo Limpo Paulista entrega 7,5 mil kits de uniforme escolar

de Educação, Ronaldo Pereira, destacou que a realização foi possível graças a muito planejamento financeiro. "Começamos esse trabalho em 2017, diante de todas as dificuldades financeiras do município. Felizmente, agora, o sonho se concretizou." A entrega em Campo Limpo Paulista foi marcada pela agilidade e organização, o que chamou a atenção de quem passou

Paraíba tem 58 mil alunos matriculados na Educação para Jovens e Adultos

A 445 km de João Pessoa fica Santa Cruz, cidade do sertão da Paraíba. De lá, saiu Maria da Conceição rumo à capital, uma doceira de 35 anos e mãe de 3 filhos, que parou de estudar aos 15 anos de idade após o casamento. Ceiça, como é chamada, faz parte dos 58 mil alunos da rede estadual da Paraíba matriculados na categoria de Educação para Jovens e Adultos

Pesquisa: número de jovens no ensino médio aumenta 61% em 6 anos

O número de jovens de 15 a 17 anos cursando o ensino médio aumentou de 61% em 2012 para 68,7% em 2018. O percentual de jovens nessa faixa etária que frequentam a escola também vem crescendo e chegou a 91,5% em 2018. Os dados estão no Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019, divulgado hoje (25) pelo movimento Todos pela Educação em parceira com a Editora

43% dos municípios brasileiros gastam menos do que mínimo satisfatório em educação

Um investimento público total por aluno de R$ 4.300 por ano, considerando um estudante do ensino fundamental da zona urbana que estuda em tempo parcial. Esse é o patamar mínimo necessário estimado pelo Movimento Todos pela Educação para que uma rede pública de ensino atinja bons resultados em aprendizagem no país, como notas satisfatórias no Índice

MEC abre inscrições para o Fies hoje; veja como se candidatar

RIO — O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), programa do Ministério da Educação (MEC) que concede financiamento a estudantes em cursos superiores não gratuitos, inicia suas inscrições nesta terça-feira, por meio do site fies.mec.gov.br . O prazo para se candidatar vai até 1º de julho. O fundo tem duas modalidades, com uma escala de financiamentos

Plano Nacional de Educação completa cinco anos com muitas metas a serem cumpridas

RIO - Nesta terça-feira, o Plano Nacional de Educação (PNE) completa cinco anos de vigência. Sancionada pela presidente Dilma Rousseff, a Lei Nº 13.005/2014 tem dez diretrizes , como a erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar, por exemplo. O texto também prevê a conclusão de 20 metas educacionais ao longo de uma década

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

Não está errado quem afirma que o debate educacional no Ministério da Educação (MEC) está morto ou quase morto. Apesar disso, o governo que saiu em dezembro de 2018 entregou muito do que prometeu aos que apoiaram e legitimaram o golpe de 2016: Reforma do Ensino Médio, desmonte das instâncias participativas da educação, aparelhamento do Conselho Nacional

'Qualidade para poucos não é qualidade': novo indicador sobre educação põe desigualdade em foco

Iporã do Oeste, cidade que fica perto da fronteira de Santa Catarina com a Argentina, tem 9 mil habitantes e uma educação pública de destaque no cenário nacional. Quase 80% das crianças da 5ª série têm aprendizado adequado em matemática, contra 44% da média brasileira. A nota da cidade no Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, usado

Salário dos professores é 30% menor que média de profissionais com mesma escolaridade

Crédito: Getty Images Em média, um professor de Educação Básica com Ensino Superior recebe R$ 3.823. Se comparado com a remuneração média de profissionais com a mesma escolaridade, esse valor representa apenas 69,8% do que poderia ser o salário ideal. A disparidade é ainda maior se comparado com profissionais da área de Exatas ou de Saúde - com a diferença

"Educação de qualidade para poucos não é qualidade"

No artigo, José Francisco Soares reflete sobre o indicador que concebeu com a finalidade de apontar os focos de desigualdades educacionais no Brasil, aplicando recortes de nível socioeconômico, de raça e gênero na aprendizagem. A meta é tirar a invisibilidade da desigualdade que pesa sobre os indicadores educacionais.

De cada 10 professores do fundamental, 4 não têm formação no que ensinam

Cerca de quatro em cada dez professores que davam aula para os anos finais do ensino fundamental (entre o 6º e o 9º ano) no Brasil em 2018 não tinham formação adequada para o que ensinavam. Isso corresponde, por exemplo, à situação de um professor formado em matemática, mas que acaba dando aulas de física. O dado é do Anuário Brasileiro da Educação Básica