É urgente aprovar o Sistema Nacional de Educação

neste momento, em que as desigualdades educacionais se agravam no país. Com a pandemia, a educação retrocedeu, demandando políticas e estratégias imediatas de recuperação. De acordo com o estudo Cenário da Exclusão Escolar no Brasil, feito pelo Unicef em parceria com o Cenpec, em novembro de 2020 tínhamos mais de 5 milhões de meninas e meninos sem acesso

Mulheres são mais conectadas, mas acessam menos serviços na internet

Mulheres e Tecnologia - Dados sobre o acesso feminino a Tecnologias da Informação e Comunicação, da plataforma Melhor Plano, mostra que 85% das mulheres de 10 anos ou mais são usuárias de internet. Esse percentual entre os homens é menor, 77%. Apesar disso, elas usam menos a internet para trabalhar. Em 2020, em meio à pandemia de covid-19, 32,47%, praticamente

Mulheres são mais conectadas, mas acessam menos serviços na internet

Mulheres e Tecnologia - Dados sobre o acesso feminino a Tecnologias da Informação e Comunicação, da plataforma Melhor Plano, mostra que 85% das mulheres de 10 anos ou mais são usuárias de internet. Esse percentual entre os homens é menor, 77%. Apesar disso, elas usam menos a internet para trabalhar. Em 2020, em meio à pandemia de covid-19, 32,47%, praticamente

Garotas criam projetos para apoiar mulheres e combater desigualdades

às estudantes do ensino fundamental para combater outro problema que tem cor e gênero: a evasão escolar. "As meninas tiveram menos tempo para estudar na pandemia porque têm de ajudar nas tarefas domésticas." As iniciativas partem de uma constatação: representatividade importa – e muito. "As meninas entendem que podem fazer um curso e ocupar os lugares que quiserem", diz

Brasil está longe de alcançar metas de igualdade de gênero para 2030, aponta relatório

, apesar de não ter sido analisado o período pandêmico, o cenário pós-pandemia não é animador, visto que em condições normais os governos não estavam conseguindo avançar com os objetivos. Brasil, Equador e Reino Unido são três países que enfrentaram décadas de medidas de austeridade, ou seja, que não fizeram progresso, e que agora foram gravemente afetados

O que é o Dia Internacional das Mulheres e como começou a ser comemorado?

. Neste ano, as comemorações vão continuar sendo um pouco diferentes por causa da pandemia de Covid-19 e eventos virtuais devem ocorrer em todo o mundo, incluindo o da ONU. 6. Qual é o tema de 2022? A ONU anunciou que seu tema para 2022 é "Igualdade de gênero hoje para um amanhã sustentável". Seus eventos vão reconhecer como mulheres ao redor do mundo estão

Reservas de cadeiras no parlamento para grupos desfavorecidos?

Remígio encontraram que houve uma diferença significativa na condução da pandemia nas prefeituras lideradas por mulheres. O desempenho delas foi superior ao dos homens quando se leva em consideração a redução do número de mortes, hospitalizações e o aumento da fiscalização das intervenções não farmacêuticas (Under pressure: Women’s leadership during the COVID-19

96% dos alunos da rede estadual de SP concluíram ensino médio sem saber resolver equação de 1º grau

seis anos de aprendizado. Para especialistas ouvidos pela Folha, a grave defasagem desses estudantes não se explica apenas pela pandemia e o tempo que ficaram fora da sala de aula nesses dois anos. O secretário de Educação, Rossieli Soares, também reconheceu que o problema no ensino paulista é anterior à crise sanitária. "O que já era ruim ficou ainda pior

Aprendizagem prática e interdisciplinaridade ganham impulso em laboratórios

Além do contato com colegas, professores e demais profissionais da escola, outra perda sofrida pelos estudantes durante a pandemia foram as experiências pedagógicas práticas. Com a retomada das aulas presenciais, mais do que nunca será necessário propor vivências mão na massa, que ajudem a despertar a curiosidade e interesse dos alunos. Em muitas escolas

Roubos na porta de escolas fazem pais pressionarem por segurança

participantes, e fazem protesto neste domingo para cobrar soluções. Escolas de outras regiões também relatam alta da violência. Segundo a Secretaria de Segurança Pública, a cidade teve 11.563 roubos em janeiro, excluindo ocorrências que envolvem veículos, carga e bancos. É o número mais alto desde março de 2020, quando começou a pandemia, mas em patamar ainda menor

Para pais de baixa renda, ficar sem creche pode significar ficar sem trabalho

de dezembro a janeiro, conforme os casos da variante Ômicron dispararam por todo os Estados Unidos, mas eles foram mais comuns para as famílias cujas rendas eram inferiores a US$ 25 mil por ano, mostram os dados da pesquisa Household Pulse Survey, realizada pelo governo americano para entender como a vida das pessoas foi impactada pela pandemia. Nas primeiras duas

Roubos na porta de colégios assustam pais e fazem escolas reforçar segurança em SP

participantes, e fazem protesto neste domingo para cobrar soluções. Escolas de outras regiões também relatam alta da violência. Segundo a Secretaria de Segurança Pública, a cidade teve 11.563 roubos em janeiro, excluindo ocorrências que envolvem veículos, carga e bancos. É o número mais alto desde março de 2020, quando começou a pandemia, mas em patamar ainda menor

Marcar presença na vida dos jovens

Desde o início da pandemia de covid-19, cientistas trabalham 24 horas para conhecer melhor esse vírus e suas variantes e, dessa maneira, controlar a doença. Muito se descobriu até agora e, hoje, a saúde física está bem mais protegida contra o vírus. E a saúde mental, principalmente de crianças e adolescentes? Os últimos foram especialmente afetados

Vidas errantes em desamparo: desemprego e pandemia empurraram famílias para a vulnerabilidade das ruas no Rio

de romper a invisibilidade com um único objetivo — garantir o que comer. 'Vivi para contar': 'As pessoas, às vezes, passam aqui e olham pra gente como lixo' Como mostra a partir de hoje uma série de reportagens do GLOBO, eles integram uma multidão empurrada à vida nas ruas do Rio devido à crise econômica, agravada pela pandemia, que aniquilou postos de trabalho

Educação em frangalhos

estará condenado a ser um país medíocre caso o desastre causado pela pandemia de covid-19 na área de educação não seja revertido por políticas públicas bem planejadas e executadas desde já por Estados e municípios e, a partir do início de 2023, pelo governo federal. É quando se espera que o Ministério da Educação (MEC) – que se fez presente apenas

Desastre educacional

Os dados do Saresp, o exame que avalia as habilidades acadêmicas dos alunos da rede paulista, confirmaram as piores expectativas quanto aos impactos da pandemia no aprendizado. Como se esperava, o longuíssimo período sem aulas presenciais levou a um desastre educacional, a demandar ações urgentes do poder público. Os resultados da prova, aplicada

Estados elevam gasto com educação a patamar superior ao de antes da pandemia

Governos estaduais aumentaram de forma expressiva seus gastos com educação no fim do ano passado, elevando investimentos a um patamar superior ao observado antes da pandemia do coronavírus, que levou à suspensão das aulas presenciais em todo o país por mais de um ano. Um estudo da Rede de Pesquisa Solidária, que reúne instituições públicas e privadas

A educação deixada para trás

Foram divulgados recentemente os resultados da prova Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) de 2021, realizada pela Secretaria Estadual de Educação. Conforme esperado, a tragédia educacional brasileira, seriada pela pandemia e pelo descaso, aparece claramente. As notas de matemática e língua portuguesa dos alunos de 5º

Professora brasileira que trabalha com inclusão 'vira' Barbie

de Mídias. A educadora continua abastecendo o canal do YouTube e colaborando com políticas de inclusão. "Mas estou com saudades da sala de aula", conta. Para Doani, as famílias e a sociedade em geral passaram a valorizar mais o trabalho docente com a pandemia de coronavírus e, consequentemente, com o fechamento das escolas. "Temos que olhar hoje para uma escola

Programa 'Pacto pela Alfabetização' em Uberlândia entra em nova fase

pela Alfabetização" resulta de um acordo de cooperação entre Prefeitura e os institutos Projeto de Vida (de Uberlândia) e Raiar (de Brasília). A parceria tem duração de três anos, com o intuito de desenvolver e aplicar um plano estruturado de recuperação em 12 meses dos impactos de aprendizagem provocados pela pandemia de Covid-19. O método adotado, por meio de fomento