Gestão Escolar

executiva do Vetor. “Nesse processo, especificamente, ninguém sabia o que era”. Alex Canziani, deputado federal (PTB) e presidente da Frente Parlamentar pela Educação, foi um dos idealizadores dessa proposta juntamente com o Codinorp. A ideia veio depois do processo seletivo para o cargo de secretário estadual de Londrina e de muitas conversas com prefeituras

Mulher com síndrome rara viaja 150 km por dia para estudar matemática e usa teoria em criação de frangos

Comemorada nacionalmente no dia 6 de maio, a matemática pode facilmente ser observada no cotidiano. No entanto, a estudante da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Judite Ferreira, não apenas convive com essa ciência, mas aplica fórmulas e os conhecimentos nas atividades que realiza no sítio em que mora. Aos 37 anos e com uma síndrome rara que dificulta

No Acre, 15,6% das crianças com até 3 anos estavam matriculadas em creches em 2017

os dados, no ano passado, 10.923 crianças de até 3 anos de idade estavam matriculadas em creches. Não houve nenhuma matrícula em creches na rede estadual em 2017. Já em creches da rede municipal foram registradas 10.269 crianças matriculadas e em creches particulares 654 crianças. O estudo mostra que em Rio Branco 5.016 crianças estavam matriculadas em creches

José Eliton implementa políticas para combater evasão escolar em Goiás

os esforços com o objetivo de alcançar a universalização das matrículas de jovens nessa faixa etária, sendo esta uma das propostas do atual Plano Estadual de Educação de Goiás (IMB, 2017). Na comparação entre as redes pública e particular, verificou-se que há menores riscos de abandono para alunos de escolas privadas e também de escolas estaduais geridas pela Polícia

Os presidenciáveis e a educação

votos e tanto no plano federal quanto no estadual e municipal é impossível identificar uma identidade partidária nas políticas educacionais. Ao contrário, o que se nota é um forte consenso em torno de equivocadas mesmices que, apesar da grandiloquência dos discursos e dos aplausos da plateia, não produziram frutos nem contribuíram sequer para dar início

Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação

para surgirem propostas em comum. O que geralmente vemos é essa dicotomia que coloca, muitas vezes em situações de antagonismo, jovens de um lado e adultos do outro. As intenções são as mesmas, mas as formas de pensar, a linguagem e as prioridades são um pouco diferentes”, diz Anna Penido, diretora do Inspirare. A jovem Aniely Silva, 20, egressa da Escola Estadual

É um equívoco utilizar unidades de saúde para atender a Educação Infantil?

, conforme afirma o Ministério, foram apresentadas dentro do planejamento de saúde municipal e estadual, mas, devido à crise econômica não foram colocadas em uso. Em nota, o Ministério afirma que caso não haja solução, o município deverá colocar o equipamento em funcionamento ou devolver os recursos gastos sob a pena de instauração de Tomada de Contas Especial (TCE

Professores decidem manter protesto na reitora da Unimontes, em Montes Claros, até pagamento de salários cortados

a reestruturação do plano de carreira e acordo firmado em 2016. Segundo a Associação dos Docentes da Unimontes (Adunimontes), a universidade cortou os salários dos professores que participam da greve; cerca de 320 docentes aderiram ao movimento. Nesta quarta-feira, a secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (Seplag) emitiu termo de compromisso para pagamento, em folha

Novo currículo do ensino médio exigirá mudança na formação do professor

o que é obrigatório ou não e deixar mais clara e objetiva a redação das habilidades previstas para serem alcançadas pelos alunos. “Há uma impressão que o ensino médio está 'menor' pela falta de objetividade nas habilidades, é muito dependente da implementação pelos estados, não há um plano de implementação progressiva que ajude as redes a se ajustarem”, diz. No entanto

MEC cria programa de apoio à implementação da Base Nacional do ensino fundamental

de compromisso e apresentar um plano de trabalho. Segundo a portaria, a assistência financeira será proporcional à quantidade de estabelecimentos estaduais e municipais públicos de educação infantil e ensino fundamental em cada estado, segundo dados do último censo escolar.

Estados temem falta de verba para treinar professor em novas regras do ensino médio

, Mendonça Filho, entregou a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio ao Conselho Nacional de Educação (CNE), que vai passar por audiências e debates antes ser finalizada. Depois disso, ela será votada no Conselho Nacional de Educação (CNE) e homologado pelo MEC. A entrega do documento, cuja elaboração era prevista no Plano Nacional de Educação de 2014

Governo do MA cumpre apenas em parte promessa de valorizar professores

nível da carreira e os critérios de avanço mediante cursos de qualificação e tempo de serviço. Vamos garantir remuneração adequada para os professores e trabalhadores da Educação da rede estadual.” - Flávio Dino, no programa de governo enviado ao TSE Cumprida parcialmente O governador do Maranhão Flávio Dino prometeu no programa de governo enviado ao TSE

Seduc propõe reajuste de 15% e promoção de 3,5 mil professores e pedagogos

a promoção vertical de 3,5 mil professores e pedagogos, além de revisão das promoções horizontais e do plano de cargos e salários. Na segunda-feira (3), professores do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado do Amazonas (Sinteam) e do Sindicato dos Professores e Pedagogos de Manaus (Asprom Sindical) decidiram não aceitar a contraproposta do governo

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

Governos estaduais vão construir currículos únicos com seus respectivos municípios —ao invés de cada estado e cidade construírem os seus documentos próprios. Esse tem sido os primeiros esforços após a aprovação final da Base Nacional Comum Curricular, em dezembro. Todos os 26 estados e o Distrito Federal já fizeram a adesão à iniciativa de construção

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

Governos estaduais vão construir currículos únicos com seus respectivos municípios —ao invés de cada estado e cidade construírem os seus documentos próprios. Esse tem sido os primeiros esforços após a aprovação final da Base Nacional Comum Curricular, em dezembro. Alunos do ensino fundamental em sala de aula de escola privada, em São Paulo; colégios

As leis de gestão democrática da Educação nos estados brasileiros

Neste artigo, analisou-se o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, em diálogo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e com o artigo 9º da Lei do Plano Nacional de Educação 2014-2024. Os resultados mostram que apenas 11 estados da federação e o Distrito Federal possuem leis próprias de gestão democrática

Educação financeira na sala de aula é investir na vida fora da escola

financeira”, exemplifica. Educação financeira na prática Na rede estadual do Tocantins, a educação financeira já é uma realidade presente no dia a dia das escolas. Além do tema estar presente no Plano Estadual de Educação, toda a educação básica participa de um programa que inclui material didático específico para estudantes e professores. “Temos um documento

As escolas, a garantia dos direitos humanos e o combate às fake news

pública tanto de responsabilidade municipal quanto estadual. Ele retoma a ideia defendida pelo pesquisador Paulo de Mesquita Neto, que defendia o conceito de segurança cidadã. “Para defender os direitos humanos precisamos ser pragmáticos e mostrar que, em longo prazo, é muito mais custoso ter uma política de enfrentamento no estilo de uma guerra do que ter

O futuro da educação brasileira: como implementar BNCC no ensino médio?

é oferecido em 28,6 mil escolas no Brasil e que são quase 510 mil professores atuando, destes, 77,7% trabalham em unidades da rede estadual de ensino. No ensino médio, temos um agravante de que a maioria dos professores especialistas formados vêm de cursos em que as licenciaturas estão em segundo plano na sua formação. Essas instituições tradicionalmente são

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

no Colégio Estadual Alfredo Neves, em Nova Iguaçu (RJ). Até o primeiro ano do ensino médio, cursar física não estava entre os seus planos. “Escolheria qualquer outra área. Achava que física era muito difícil, não teria coragem de fazer.” O incentivo veio quando ela conheceu o projeto “Tem menina no Circuito“, idealizado por professoras do Instituto de Física da UFRJ