Políticas da educação de Bolsonaro são retrocessos, diz movimento com 18 organizações

, com apostas em iniciativas de cunho ideológico. Além disso, a pasta foi ausente no apoio às redes de ensino na garantia de educação durante a pandemia de coronavírus. A postura da pasta diante da pandemia é citada no documento da Agenda 227. "A gestão das ações voltadas para a educação na pandemia de Covid-19 realizada pelo Ministério da Educação foi marcada

Tecnologia tem que ter metodologia e fazer sentido ao professor

gestor tem medo de liberar os equipamentos e há salas que ficam fechadas", disse Rubens Mandetta, secretário municipal de Educação de Bertioga. "Tecnologia não é só software, hardware. É pessoa", completou o secretário Rubens. Um grande investimento para a formação docente focada no digital ganhou corpo em Bertioga em 2020, pouco antes da pandemia. A professora

'O povo brasileiro vai dar um golpe no autoritarismo de Bolsonaro e restabelecer a democracia', diz Lula

do atual governo à ciência, Lula mencionou a pandemia para criticar Bolsonaro por seu negacionismo contra as vacinas. "Esse país tem cultura de vacina. Com a pandemia, (as pessoas) começaram a enxergar o valor do SUS", disse. "Se (Bolsonaro) fosse responsável, teria reunido governadores, prefeitos, institutos de pesquisa, cientistas e teria decidido vacinar 215

Gestão Bolsonaro na educação é pior da história, diz Priscila Cruz

, mas isso não aconteceu. Ela avalia que o impacto da pandemia do novo coronavírus na educação foi ainda maior justamente pela falta de ações. "É como se a gente tivesse tido uma tempestade perfeita: pandemia mais governo federal que atuaram para fazer com que a gente tivesse esse impacto brutal na educação brasileira." Apesar de dizer que já se sabe que o impacto

Sistema Nacional de Educação: mecanismo para enfrentar os impactos da pandemia e os desafios estruturais

Sistema Nacional de Educação: mecanismo para enfrentar os impactos da pandemia e os desafios estruturais Em debate no Congresso Nacional, o SNE é urgente para garantir o direito à Educação de crianças e jovens. POR: Alessandra Gotti, Fernanda Castro Marques Após quase um século de discussão, o Sistema Nacional de Educação (SNE) está prestes a ser realidade

Alunos exploram criatividade e criam galerias de arte dentro de casa

Devido à pandemia da Covid-19, uma geração de crianças foi marcada pelo processo de distanciamento social de forma repentina. Isoladas em suas casas, vivenciaram novas formas de se relacionar com a família e com a escola, sobretudo com as novas demandas do ensino remoto frente às atividades síncronas e assíncronas mediadas pelas telas digitais. Este cenário

Professores que transformam a comunidade escolar são premiados em SP

para trabalhar as questões ambientais e a ressignificação do lixo doméstico produzido durante o período de pandemia. Por meio da criação dos "super-heróis" da Liga da Reciclagem, e de lixeiras caracterizadas que seguem as cores padrão da coleta seletiva, as crianças puderam assimilar a importância da reciclagem e do reaproveitamento do lixo limpo. A prática pedagógica

Professores transformam a comunidade escolar com projetos vencedores

receptiva com a comunidade escolar. 2⁰ lugar – Valeria Mariano de Lima – A Liga da reciclagem – Ume (Unidade Municipal de Ensino) Estado de São Paulo – Cubatão (SP) O projeto foi desenvolvido para trabalhar as questões ambientais e a ressignificação do lixo doméstico produzido durante o período de pandemia. Por meio da criação dos "super-heróis" da Liga

Ministro diz que recuperação da aprendizagem é o principal desafio

da pandemia, mas temos também as deficiências do próprio sistema educacional brasileiro", disse. O ministro disse que há ainda "o desafio enorme de trazer as crianças de volta [para a escola], que abandonaram o estudo". Lembrou também que é preciso levar a inovação e a tecnologia para dentro das escolas. O ministro participou nesta terça-feira da abertura da Bett

O maniqueísmo raiz de Lula e Bolsonaro

, do casamento, da família e da vida; mas que se revelou trapaceira em gabinetes passados, uniu-se pela impunidade geral a velhos trapaceiros, recorreu às compras de apoio que denunciava, desprezou vidas e famílias alheias durante uma pandemia, alinhou-se à Rússia, subverteu o papel das Forças Armadas, e afrontou instituições decerto imperfeitas com intimidações

Uma ameaça paira sobre as eleições presidenciais brasileiras

de movimento É necessária uma mobilização que faça ressoar, pelos quatro cantos do país, um retumbante não a tudo que Bolsonaro encarna, como "capitão do mato" das oligarquias financeiras. Como responsável direto pelas milhares de mortes evitáveis na pandemia; por colocar o Brasil de volta no mapa da fome; pelo desmonte da educação pública e da pesquisa; pelo desprezo

"Aprendizagem pode e deve ocorrer além da sala de aula"

Para além da continuidade do protagonismo do estudante no processo de aprendizagem, a escola também precisa ficar atenta para as atividades colaborativas que, possivelmente, se enfraqueceram durante os primeiros anos de pandemia. É o que pontua a pedagoga Alessandra Medeiros, gerente de formação educacional da International School e pós-graduanda

O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos

O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos Para potencializar o desenvolvimento das crianças, os protocolos sanitários, o acolhimento às famílias e aos saberes infantis e as atividades que conciliam aprendizagens anteriores às novas precisam ser contemplados na rotina POR: Ingrid Yurie 10 de Maio | 2022 Acolher as crianças no retorno das atividades

Monitorar e avaliar para mais equidade na educação

. Microdados do Censo permitem ampliar o debate, já que não há um único índice que esgote as dimensões da qualidade O monitoramento e a avaliação são ainda mais necessários e urgentes considerando o cenário de aprofundamento das desigualdades durante a pandemia da covid-19, que reacendeu, inclusive, demandas anteriormente superadas, como a fome e a exclusão escolar

Pesquisa destaca temas mais urgentes para universitários no pós-pandemia

(entre eles o Brasil), o levantamento mostra que a pandemia deixou marcas bastante negativas. Para 60% dos entrevistados, o período de distanciamento social "arruinou" sua experiência na faculdade/universidade, e 39% dos jovens acreditam que a crise sanitária causada pela Covid-19 "prejudicará permanentemente suas perspectivas de emprego". Pouco mais da metade (54

Novo recurso analisa fluidez de leitura de estudantes da alfabetização

Muito se diz sobre os desafios da alfabetização e do letramento. E, de fato, eles tiveram crescimento e aprofundamento ao longo dos últimos anos, principalmente devido à pandemia de Covid-19. De acordo com análise feita pela ONG Todos pela Educação, entre 2019 e 2021, o número de crianças entre 6 e 7 anos que não sabia ler nem escrever aumentou em 66,3

Retomada as aulas presenciais acirra a violência nas escolas. O que fazer para superá-la?

privilegiar o acolhimento. "Ao longo da pandemia, se criou uma expectativa de que a escola voltasse em outro modelo, mais acolhedora, repensando a sua forma de ser, ensinar. Só que elas não só não mudaram como se apresentam completamente aflitas com o fato de crianças, adolescentes e jovens terem perdido esses anos de escolaridade", avalia a socióloga, pesquisadora

Mercado de ensino superior propõe mudança no modelo de financiamento estudantil

de mais universitários. O mercado de instituições particulares também pleiteia a ampliação do Programa Universidade Para Todos (ProUni), que oferece bolsas de estudo no ensino superior, e a reabertura do ProIES, um programa para a renegociação das dívidas das instituições com o governo federal. Com a crise econômica provocada pela pandemia, instituições de ensino superior

Inflação, desemprego, educação e saúde: quais os desafios de quem vencer as eleições em 2022?

. Essas preocupações são, em parte, reflexo dos números da economia do país. Na média, o Brasil vem apresentando taxas de crescimento econômico inferiores à média mundial. Em 2019, o produto interno bruto (PIB) cresceu 1,2%. Em 2020, ano em que teve início a pandemia de Covid-19, o PIB caiu 4,1%. Em 2021, houve uma recuperação e a economia cresceu 4,6%, mas ainda menos

Ensino superior privado projeta atraso de 16 anos para atingir meta de jovens nas faculdades

Após crise econômica agravada pela pandemia, instituições de ensino superior privadas projetam um atraso de pelo menos 16 anos para que o governo federal atinja a meta de ter 33% dos jovens matriculados em faculdades. O governo federal estipulou no Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014, o objetivo de ter um terço dos jovens de 18 a 24 anos