Pesquisa revela que para 85,2% dos jovens segurança é atributo mais importante na escola

para os jovens em uma escola é a atenção dada aos deficientes (83,1% consideraram um ponto importante) e professores sempre presentes (81,3%). A pesquisa, realizada pelo Multifocus, teve apoio do Itaú BBA e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). — Antes, a demanda dos jovens era por poder estudar e, de certa forma, o Brasil superou isso porque conseguiu

Custo do fracasso escolar para os alunos e o País

que influenciam o aprendizado – amplamente demonstrados pela pesquisa científica – não são considerados como geradores de diferenças de desempenho escolar. Assim, o acesso ao conhecimento é visto unicamente como fruto do talento e, especialmente, apenas do esforço individual. Por isso, para os professores que aderem à visão meritocrática, a avaliação tende a ser uma forma

A reforma do ensino médio e os professores

de currículos modernos e consistentes. Verifica-se que muitos docentes não preenchem os requisitos previstos na Lei de Diretrizes e Bases, de 1996, e, dessa forma, licenciados numa disciplina acabam por ter que ministrar outras. Em diversos estados tornou-se recorrente a prática de, a cada ano, ser solicitada ao respectivo Conselho Estadual de Educação a contratação

Um motivo maior de indignação: o futuro do Brasil fora da escola

de docente, o uso pedagógico das avaliações, os processos de busca ativa e o diálogo na comunidade escolar. Em outros termos, é fundamental realizar ações voltadas à garantia dos direitos de aprendizagem de forma a atender aos desejos e sonhos de nossas crianças e nossos jovens, com especial atenção àqueles que se encontram em situações mais vulneráveis. Isso exige

A pós-graduação paga e a finalidade das universidades públicas

, defendendo a gratuidade do ensino em todas as suas instâncias, como forma de garantir a democratização da educação. “A gratuidade é o toque de caixa que estabelece o acesso alargado, não beneficiando apenas aos mais afortunados dos cidadãos em geral, mediante a cobrança desses cursos, que só estarão ao acesso daqueles que possam pagar a mensalidade” Marco Aurélio

Em carta, alunos rebatem decisão de professores de aderir à paralisação

, circula nas redes sociais e em grupos de mensagens. O manifesto do corpo docente da escola foi divulgado nas redes sociais na segunda-feira. O colégio divulgou uma nota informando que os professores decidiram em assembleia aderir à paralisação. “Apesar de não apoiarmos a decisão, resguardamos o direito constitucional à greve. Programaremos a reposição

Professor de escola pública de PE desenvolve programa de aplicação de provas pelo computador

sendo feitas de forma eletrônica, os professores, que abraçaram a ideia de forma unânime, não precisam mais imprimir as provas nem fazer correções, poupando tempo e dinheiro e diminuindo o impacto no meio ambiente. Idealizador do projeto, o professor e coordenador dos cursos técnicos em Informática e Rede de Computadores, David Remigio, explica que praticamente

Professores aderem à greve e pais se revoltam

, disse que acha justa a paralisação e concorda com a forma como o colégio optou por tratar a questão. Na sexta, dia da greve, haverá aulas públicas sobre as mudanças na legislação. É a segunda vez que a escola se manifesta em relação às reformas. No dia 31 de março, professores e funcionários forem trabalhar vestidos de preto, assinalando a idade

Professores reclamam da falta de condições estruturais e de trabalho

muito do professor, achando que ele tem que solucionar todos os problemas educacionais dos alunos, mas não é bem assim. São histórias diferentes e cada aluno tem sua vivência”, frisa. Para ela, o professor teria um contato maior e melhor com seus alunos se a quantidade de vagas por sala fosse estabelecida. Dessa forma, a orientação seria mais aprofundada e os docentes

Para antecipar a alfabetização, é preciso ter pacto com a qualidade

do terceiro ano do Fundamental tinham aprendizagem adequada em leitura; e 65,5% tinham aprendizagem adequada em escrita. Para os especialistas, a universalização pretendida não pode ser pensada longe dos esforços no âmbito das políticas educacionais, que visem, por exemplo, a qualificação da formação docente e da infraestrutura das escolas. Ela também precisa levar

Alunos no centro do conhecimento

depender de vários fatores: o nível de maturidade da IES em relação à sua aplicação, o projeto pedagógico institucional, o perfil dos alunos e docentes, o portfólio de cursos ofertados, a disponibilidade orçamentária, a preparação dos espaços de aprendizagem e a infraestrutura tecnológica, entre outros. Na opinião de Hoffmann, um professor pode se sentir

Olhar para sala de aula

escola e que, portanto, davam aulas para os mesmos alunos, em iguais condições de trabalho. Sem negar a influência de fatores externos na aprendizagem, esta conclusão sugeria que havia margem para melhorar a aprendizagem se houvesse mais troca e suporte ao trabalho dos docentes. O trabalho inspirou um projeto que teve início em 2015 em escolas públicas de ensino

Aulas recomeçam na segunda

por impasses. Nem todos os docentes concordaram com a posição da maioria e eles votaram ainda o início de uma nova greve geral a partir de 28 de abril. As negociações com o governo não avançaram com relação à proposta apresentada no início do mês. Antes de a assembleia começar, uma das diretoras do sindicato, Rosilene Corrêa, destacou que, mesmo sem novas propostas

Escola no Recife expõe bandeiras com símbolos nazistas em aula

pela escola e publicada em sua página no Facebook. Na legenda das fotos, a escola diz que os alunos do 3º ano "tiveram uma super aula temática, quase uma superprodução" sobre origens dos Estados totalitários, suas características, conceitos e formas. "Será que eles curtiram? Com certeza!", afirma a publicação. A postagem foi apagada depois que dezenas de pessoas

Educadores lançam manifesto de apoio a Alexandre Schneider no debate do Escola Sem Partido

“a superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação”, escreveram os educadores signatários do manifesto. Holiday, que também faz parte do MBL, apareceu “de surpresa” em escolas da cidade, alegando que estaria vistoriando a infraestrutura das unidades e a conduta dos docentes

Após adiamentos, aulas da Uerj vão começar na próxima segunda-feira

condições para receber os alunos. Inicialmente as aulas foram adiadas semana a semana - para o dia 23 de janeiro, 30 do mesmo mês, 6 de fevereiro, 13 e assim por diante. Depois, o adiamento foi estendido de forma indefinida, e irritou o governador Luiz Fernando Pezão (PMDB), que chegou a tentar cortar o salário de professores e funcionários. Muito criticada no meio

Justiça proíbe redução de professores mediadores em escolas públicas estaduais

escolar. De acordo com o MPE, com o objetivo de implementar esta política pública, criou-se a figura do professor mediador escolar comunitário (PMEC). Ainda conforme a Promotoria, a Resolução SE nº 19 dispôs que cada escola poderá contar com até dois docentes para o desempenho das atribuições do professor mediador comunitário. No entanto, segundo o MPE, o Estado

Pela primeira vez, o Brasil saberá o que cada aluno tem de aprender

a Base diz o que é importante que a criança aprenda, mas não diz como isso será feito. Quem define a forma de ensinar esses conteúdos é o currículo da escola, que deve ter liberdade para escolher a didática a ser aplicada. Uma escola construtivista ensinará as habilidades previstas na Base Nacional Comum de uma forma, uma escola tradicional, de outra. Cada

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

e responsabilidade do cargo, deliberam sobre os rumos da educação. Conjuntamente com estas especulações iniciais, exploraremos um modelo educacional que promova nos alunos atitudes vitais para a vida em democracia, à medida em que apontaremos o papel fundamental que os gestores educacionais têm na definição do lugar da educação institucionalizada. De certa forma

Equívoco desfeito

Após três semanas de paralisação do magistério estadual, serão retomadas nesta quarta-feira as aulas na rede pública. Em assembleia realizada na última sexta-feira, lideranças sindicais e docentes decidiram suspender a greve "por tempo indeterminado" deflagrada em 15 de março, com uma pauta difusa, que incluía as reivindicações de sempre — cumprimento